就業視閾下高職學生思想政治教育分析

吳淼

摘 要：目前高職學生就業中存在著定位不準確、過分注重專業、預期與現實之間差距大等問題。充分發揮高職學生思想政治教育的作用，引導學生對職業規進劃行合理設計，能夠使學生的就業意識得到提升，幫助學生順利就業。

關鍵詞：就業視閾；高職學生；思想政治

當前社會就業形勢極為嚴峻，高職學生最為關心的是就業問題。對高職學生進行就業思想政治教育，明確就業中的思想政治問題，分析高職學生就業的實效性策略，增強就業視閾下思想政治教育的針對性，提升高職學生的就業能力，使學生形成正確的就業觀。

一、就業視閾下高職學生思想政治教育的意義

1.強化學生職業素質，提高競爭力

職業素質是衡量職業人才的重要依據。職業技能可以通過加強學習和練習來提升，職業道德、心理素質的提升則需要加強思想政治教育來實現。要提高學生的職業素質必須做好思想政治教育工作。職業教育要將就業問題貫穿于教學的全過程中，將學生的學習與就業相聯系，使學生形成正確的擇業意識，提高學生的綜合素質，為就業奠定堅實的基礎。

2.指導學生科學地進行職業規劃

高職教育要根據學生的能力以及特點做好學生的職業規劃，使學生的就業目標更加明確。加強學生的就業指導，讓學生更好地了解社會，依據自身的能力水平明確職業目標，形成長遠的就業意識，將學習與職業理想相結合，提高學生學習的積極性。……