醫用便攜穿刺教學模具的設計與使用1)

汪曉玲,李　平,朱小玲,簡艷艷,李　娌,倪　娜,石曉青

?

醫用便攜穿刺教學模具的設計與使用1)

汪曉玲,李平,朱小玲,簡艷艷,李娌,倪娜,石曉青

護理教育；實習；教學模具；穿刺；設計

醫學院校進行穿刺技術的教學模具一直采用大型人體模型或人體某個部位模型進行，存在成本高、價格貴、體積大不便搬運等缺陷,操作者課外基本沒有機會進行練習。但是穿刺技術是醫務人員必須掌握的一項基礎性操作,為了正確掌握這門重要的技術,操作者往往在不得已的情況下選擇相互之間進行真人練習,這存在著多項不安全因素。為了克服現有穿刺教學模具缺點,我科發明了一種醫用便攜穿刺教學模具,該模具不僅體積小，價格低,實現人手一份的標準,而且便于操作者課后練習,還較大程度上模擬穿刺時真實的回血現象,使操作練習更直觀、更真實。

1　制作與設計

該醫用便攜穿刺教學模具包括1個中空的底座,底座上設有5個直徑不一的槽口,槽口內設有模擬血管,模擬血管外設有模擬皮膚,模擬血管一端連接三通接頭，另一端封閉。槽口設有滲水孔,底座底部設有排水孔,排水孔位置設有橡皮塞。底座的傾斜面由上至下上設有兩個，即槽口兩端各設有一個掛鉤,模擬血管通過兩個掛環掛在兩個掛鉤上。底座設有傾斜面,多個槽口沿著傾斜面布置,具有一定傾斜度，多個槽口橫截面直徑從右至左依次遞減,適合不同管徑的模擬血管。模擬血管一端連接三通接頭,以連接注射器或輸液管,輸入液體模擬血液。模擬血管另一端封閉,操作者按正確的操作方法,在槽口中的模擬血管上進行習,當穿刺成功時,模擬血管內的液體由于壓力就會沿著穿刺針的中空管道流出,從而形成“回血”,以最真實的現象告訴操作者操作成功。在槽口較低端開設滲水孔,當經過多次穿刺模擬血管的管壁和模擬皮膚受損后出現滲液時,可從滲水孔進入中空的底座內。底座底部設有排水孔,排水孔位置設有橡皮塞。橡皮塞可以拔出,放出由槽口較低端的滲水孔流入的液體。見圖1。

1—底座；2—槽口；3—三通接頭；4—模擬血管；5—模擬皮膚；6—掛環；7—掛鉤；8—滲水孔

2　優點

該醫用便攜穿刺教學模具,底座設有傾斜面,所述多個槽口沿著傾斜面布置,具有一定傾斜度,有利于液體的流動。槽口開設有滲水孔,當經過多次穿刺模擬血管管壁和模擬皮膚受損而出現滲液時,可從滲水孔進入中空底座內。多個槽口橫截面直徑從右至左依次遞減,以適合不同直徑的模擬血管。該教學模具可以模擬流動的血液,穿刺成功后,由于壓力因素可有回血現象,具備高仿真的特點，并可進行靜脈輸液和抽血兩種重要技術的練習。

(本文編輯蘇琳)

汪曉玲,本科,單位:443000，宜昌市中心人民醫院(三峽大學第一臨床醫學院)；李平、李娌、倪娜、石曉青單位:443000，宜昌市中心人民醫院(三峽大學第一臨床醫學院)；朱小玲單位:443000，三峽大學仁和醫院；簡艷艷單位:443000，宜昌市中醫醫院。

R47

C

10.3969/j.issn.1009-6493.2016.22.039

1009-6493(2016)08A-封三-01

2015-09-15;

2016-02-18)

1)獲國家實用新型專利證書，專利號:ZL 2013 2 0054603.0。