摘要:隨著中國高校畢業(yè)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,畢業(yè)生就業(yè)難成為了一個急待解決的問題,而農(nóng)村貧困大學(xué)生的就業(yè)問題往往會被忽視。農(nóng)村貧困大學(xué)生由于不高的素質(zhì)、較差心理素質(zhì)、較窄的社會關(guān)系,造成了農(nóng)村貧困就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量低于全國平均水平。本文針對農(nóng)村貧困大學(xué)生就業(yè)難的原因從心理因素、就業(yè)觀念、綜合素質(zhì)、就業(yè)環(huán)境和就業(yè)成本等內(nèi)因、外因進(jìn)行了分析,并且從這幾個方面提出了相應(yīng)的對策。
關(guān)鍵詞:農(nóng)村貧困大學(xué)生 就業(yè) 問題
由于高校不斷的擴(kuò)招,大學(xué)生“就業(yè)難”問題不斷加重,大學(xué)畢業(yè)生在2001年有114萬,2015年就增加到749萬,增長6.57倍,預(yù)計2016年將達(dá)到770萬,就業(yè)形勢更加的嚴(yán)峻。農(nóng)村貧困大學(xué)生作為一個特殊的群體,就業(yè)問題更加的凸顯
一、高校農(nóng)村貧困大學(xué)生就業(yè)難的原因
1.較差的心理素質(zhì)。農(nóng)村貧困大學(xué)生由于在中學(xué)時大學(xué)注重應(yīng)試能力的培養(yǎng),全面能力較弱,在就業(yè)過程中出現(xiàn)了自卑焦慮的心理問題,導(dǎo)致就業(yè)的自信心不足。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,花費(fèi)較多的集體活動不能參加,限制了他們的交往范圍,從而無法參與更多的校園活動,不利于他們?nèi)穗H交往能力的培養(yǎng),久而久之產(chǎn)生了人際交往的恐懼心理,導(dǎo)致貧困畢業(yè)生在就業(yè)缺乏主動性,不善于表現(xiàn)自己。
2.不正確的就業(yè)觀念。農(nóng)村貧困大學(xué)生就業(yè)取向呈現(xiàn)兩個極端現(xiàn)象,一部分因為能力較差,在求職過程中退縮、自卑、自閉;一部分因為自我的期望、家庭的期望較高,就業(yè)期望值較高,擇業(yè)觀念比較傳統(tǒng),認(rèn)為自己就要找大城市、薪水較高、體面的工作,不愿意先就業(yè)再擇業(yè),最后高不成、低不就,造成就業(yè)困難。……