中小企業培訓問題及應對策略研究

王懷柏

摘要：目前我國大多數中小企業在培訓中存在著一些問題，要根據自身實際情況，制定合理的培訓計劃，采取先進的培訓方法，提高員工積極性，建立完善的評估機制。只有這樣，中小企業的培訓效果才能得到提升。

關鍵詞：中小企業 培訓問題 策略研究

員工培訓作為為企業提供達標員工的重要手段，在企業的發展中起到了非常重要的作用。如果不能做好員工培訓工作，那么企業將會出現人才短缺，發展緩慢或倒退的現象。所以就如何提高員工培訓的質量，提升員工整體素質水平就成為了企業需要去解決的問題。

一、我國中小企業員工培訓中存在的主要問題

1.培訓計劃制定不合理

目前我國中小企業的員工培訓計劃非常不合理，基本上都是為了滿足當時的需要，進行短期培訓，沒有考慮到員工的長期發展，不會為員工在不同的時期根據他們自身需要為他們提供培訓，或者是從事某一個崗位的員工只進行該崗位的一個簡單上崗培訓，導致員工的綜合素質都比較弱，一旦工作中出現復雜一點的情況就有點手足無措，不能獨立解決。

2.員工培訓方式太單一

基本上我國的中小企業的培訓都是一種形式，包括有的大企業培訓方式也大同小異，無外乎就是開個全員動員會，辦個培訓講座，組織出去學習一周等，這些方式達到的目的無疑就是給員工洗一下腦，鼓勵員工拼命工作。而外出學習就相當于是公費旅游，根本毫無作用，很少考慮員工自身工作需要，也缺少與員工的交流溝通，而僅僅是走一下過場，再拍點照片對自己的企業進行人才培養宣傳，實際達到的效果微乎其微。

3.員工參加培訓的積極性不高

員工參加培訓積極性不高的主要原因是中小企業員工之間的競爭壓力小，很多員工在自身的崗位上都只是做好自身的本職工作，既沒有來自對手的競爭壓力，又沒有想過要達到更高的職位，所以導致員工不會被培訓給自己帶來的競爭力所吸引，只是為了應付而參加培訓。其次就是中小企業制定的培訓計劃效果不明顯，對員工起到的幫助作用不是很大。最后就是有的企業為了節約經費，會安排員工在休息時間來進行培訓，進而導致了員工都不愿意參加，甚至是厭惡培訓。

4.培訓考核機制不健全

現有的培訓考核機制一般是對員工在培訓期間學習到的知識進行書面考核或者讓員工自我總結，有的培訓甚至不會考核員工。沒有根據員工在工作中的實際情況，工作態度等的轉變來進行全面的考核，導致無法根據具體情況來改進和完善培訓計劃，現有的情況是有的企業幾年甚至十幾年都使用的一套培訓課程，所能起到的作用也就可想而知。

二、解決我國中小企業員工培訓問題的策略

1.根據員工實際情況，進行分析后制定培訓計劃

從員工的實際情況出發，對培訓需求進行分析是制定完善的培訓計劃的前提。同時有利于讓員工積極的參加到培訓中來，提升自身的積極主動性，進而提高培訓的效率。

2.采取科學的培訓方式

科學的培訓方式有很多種，在制定培訓方式時，我們不能生拉硬拽的采取某一種培訓方式，而是要根據具體的情況，采取一種或多種方式結合的方法來進行培訓，這樣培訓的效果就很好很多。同時多種培訓方式結合的做法也能取長補短，將多種培訓方式的優點結合起來，讓參加培訓的人員更容易理解和掌握培訓的知識，提升培訓的效率。

3.調動員工自身的積極性

決定培訓效果的好壞的一個最重要的因素就是員工自身參與培訓積極性的高低，當員工參與培訓的積極性很高時，員工就會自己主動去學習，就算培訓內容不是很健全，員工能會主動去詢問，請教，這樣培訓的效果就會好很多，那么怎樣才能提升員工參與培訓的積極性呢？主要就是以下三點：第一，企業要讓員工找到一種歸屬感。這就需要企業打造屬于自身的一種企業文化，并且這種文化需要得到員工的認同。在生活中，企業要多多關心員工，讓員工感覺到自身的命運是與企業栓在一起的，企業的強大即是自身的強大，增強員工的集體榮譽感，這樣員工就會更加積極主動的提高自身的綜合素質，培訓的積極性就會提高。第二，提高員工培訓的針對性。培訓要讓員工看到自身能在培訓中學到的真本事，所以需要根據不同層次，不同崗位的特點設計培訓計劃，這樣員工看到了培訓的實際效果，自然愿意認真積極的去參與培訓，并掌握好培訓的知識和技能。第三，企業要制定合理的培訓時間。企業要根據員工的實際情況來安排培訓時間，不要占用員工的休息時間，因為平時工作中員工已經很累了，如果再占用了他們的休息時間，那自然培訓效果是很差的。所以企業要以人為本，安排合理的培訓時間，讓員工在輕松舒適的狀態下參加培訓，這樣培訓的效果才會更好。

綜上所述，最重要的是加強考核培訓工作的力度，不能僅僅從書面進行考核，要根據實際情況，結合員工在工作中的效率提升度，技能熟練度和員工的工作態度進行考核，并總結培訓的經驗和教訓，為以后的培訓奠定基礎。

參考文獻

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