芻議小組合作學(xué)習(xí)的有效策略

盛紅慶

[摘要]踐行小組合作學(xué)習(xí)模式，有利于提高初中思想品德課堂教學(xué)效率，但愿大家八仙過海，各顯神通，樹立以生為本的教學(xué)理念，為打造實(shí)際、使用實(shí)效的課堂教學(xué)新模式奉獻(xiàn)自己的青春年華。本文作者堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，大膽引導(dǎo)學(xué)生嘗試小組合作學(xué)習(xí)模式，取得一定的成效，值得大家予以關(guān)注。

[關(guān)鍵詞]教學(xué)理念；明確責(zé)權(quán)；學(xué)習(xí)動機(jī)；主體地位；思想品德

初中思想品德新課程改革實(shí)施以來，小組合作學(xué)習(xí)模式的推廣給課堂教學(xué)帶來了無限生機(jī)，進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)、交往和思維表達(dá)的能力，也有效地增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作素養(yǎng)。在課堂教學(xué)中，怎樣才能使小組合作學(xué)習(xí)發(fā)揮出更大的作用呢？

一、與時(shí)俱進(jìn)。更新教師的教學(xué)理念

著名教育心理學(xué)家，合作學(xué)習(xí)的代表人物沙倫博士認(rèn)為，合作學(xué)習(xí)是組織和促進(jìn)課堂教學(xué)的一系列方法的總稱。我國合作學(xué)習(xí)研究學(xué)者王坦認(rèn)為，合作學(xué)習(xí)的目的在于促進(jìn)學(xué)生在異質(zhì)小組中互助合作，達(dá)成共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以小組的總體成績?yōu)楠剟钜罁?jù)的教學(xué)策略體系。

1.準(zhǔn)確把握合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵

合作學(xué)習(xí)的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、交際能力和合作精神，提高學(xué)生的自尊自信，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。如果教師能從這個(gè)角度來理解和把握合作學(xué)習(xí)，那么，思想品德課將成為教師和學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)快樂的創(chuàng)造性活動，學(xué)生的思維能動性也將得到極大提高。

2.樹立合作學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的信念