淺談中職學(xué)校計算網(wǎng)絡(luò)開放式實驗教學(xué)與創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)

李曉晨

【摘要】目前人們的生產(chǎn)生活已經(jīng)開始走上了信息高速路，計算機網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展給我們的工作和生活帶來了巨大改變。面對越來越激烈的市場競爭，怎樣利用計算機網(wǎng)絡(luò)開放式實踐教學(xué)培養(yǎng)出實踐創(chuàng)新能力強的高技術(shù)人才，目前成為教育界關(guān)注的重點。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 計算網(wǎng)絡(luò) 開放式 實驗教學(xué) 創(chuàng)新實踐能力

【中圖分類號】G712；TM1-4；TN0-4【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）19-0056-01

隨著近年來教育創(chuàng)新理念的不斷深化和發(fā)展，教學(xué)過程中也開始與創(chuàng)新理念相融合，作為一種創(chuàng)新教學(xué)模式，開放式實驗教學(xué)的應(yīng)用，不僅可以有效提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時對于增強其動手能力也非常重要，因此在我國這種教學(xué)模式已經(jīng)開始流行。通過計算網(wǎng)絡(luò)開放式教學(xué)，學(xué)生可以對問題進行自主的分析與解決，不斷深化對知識的理解能力，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)社會的發(fā)展，滿足社會的發(fā)展需要。

1.我國計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)現(xiàn)狀

隨著近年來科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人們的生產(chǎn)和生活都更加便利，隨著經(jīng)濟全球化趨勢的到來，資源與信息現(xiàn)在已經(jīng)可以在世界范圍內(nèi)快速的流通，計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)出現(xiàn)以后，各種資源與信息的交流變得更加便捷，使更多的信息可以及時為人們所知曉，對人們的生活和生產(chǎn)起到了積極作用。我國計算技術(shù)經(jīng)過了幾十年的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)碩果累累，尤其是在“863”計劃提出以后，全國范圍內(nèi)計算機技術(shù)都得到了快速普及，并以最快的速度融入到社會不同行業(yè)中。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢得到了充分發(fā)揮，大量信息開始快速傳遞，各種先進的理念開始快速交流，應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人們其思維也越來越活躍，工作質(zhì)量和效率均得到了明顯提高，可見，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為社會中各行各業(yè)的發(fā)展都起到了非常重要的作用，尤其是對教育工作的發(fā)展與創(chuàng)新作出了非常重要的貢獻。

2.當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)中遇到的問題

計算機網(wǎng)絡(luò)課程是一門專業(yè)性和實踐性非常強的課程，換句話說，計算機網(wǎng)絡(luò)課程是一門集理論和實踐于一身的課程，這門課程開設(shè)的目的在于指導(dǎo)學(xué)生樹立起網(wǎng)絡(luò)體系的基礎(chǔ)概念，更好的為后續(xù)的課程教學(xué)打好基礎(chǔ)。所以計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教學(xué)效果的好壞，直接關(guān)系到后續(xù)網(wǎng)絡(luò)通信類課程的學(xué)習(xí)效果。但是目前很多學(xué)校教育工作者因為受到傳統(tǒng)觀念的影響，在教學(xué)中重理論輕實踐，或者因為受到設(shè)備不足等因素的制約，導(dǎo)致很多實驗的目的和效果并沒有達到。

2.1教學(xué)內(nèi)容落后，教學(xué)需求得不到滿足

雖然目前中職學(xué)校中設(shè)置了很多與計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的課程，但是其課時安排得比較少，尤其是有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)教育的實踐課程。為了更好的將教學(xué)計劃完成，很多實踐內(nèi)容也非常簡單，雖然這種情況下教學(xué)質(zhì)量得到了保證，但是多數(shù)學(xué)生的實踐能力并沒有得到提高。一些高校在計算機網(wǎng)絡(luò)課程中，只讓學(xué)生去做一些相對簡單的實驗，使學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力的過程受到了阻礙。尤其是當(dāng)前各大高校都在不斷擴招，學(xué)校中學(xué)生人數(shù)不斷增多，但是實驗設(shè)施并沒有得到更新，加上很多實驗設(shè)備不齊全，這種情況下必然會對教學(xué)效果造成不良影響。

2.2實驗設(shè)施數(shù)量有限，影響了教學(xué)效果

由于網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的價錢比較昂貴，很多學(xué)校以經(jīng)費不足為由減少實驗室設(shè)備的購置量，甚至縮小實驗室規(guī)模。這種情況下很多大型實驗任務(wù)根本得不到順利完成，因為受到設(shè)備不足等因素的影響，學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中智能完成一些簡單的驗證性實驗，網(wǎng)絡(luò)安全型、服務(wù)器設(shè)置等技能根本得不到提高。此外，因為設(shè)備數(shù)量有限，很多實驗項目只能分批進行，例如綜合性組網(wǎng)實驗，通常學(xué)生要經(jīng)過幾小時才能完成，但是每節(jié)實驗課的時間僅為100分鐘，因此，課程結(jié)束時很多學(xué)生的實驗并沒有完成，實驗效果受到了嚴(yán)重影響。

2.3實驗操作中很多學(xué)生對概念不清楚

教師在教學(xué)過程中需要在有限的時間內(nèi)將大量計算機網(wǎng)絡(luò)概念講清楚，然后與實際相結(jié)合，從這一點來看教學(xué)難易程度很難把握。通常情況下，學(xué)生學(xué)過了計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)理論與設(shè)計等相關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程以后，才能將計算機網(wǎng)絡(luò)真正學(xué)懂。所以，學(xué)生要想將計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)好，就要對相關(guān)基礎(chǔ)知識進行更加深入的學(xué)習(xí)，從中職階段的學(xué)生來說，要想將這些知識都學(xué)好，是存在一定難度的。

3.如何在計算機網(wǎng)絡(luò)開放式實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力

培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力是目前計算機網(wǎng)絡(luò)開放式實驗教學(xué)的主要目標(biāo)。所以，開放式實驗教學(xué)模式的應(yīng)用，不能沿用以前的教學(xué)模式，應(yīng)該充分結(jié)合學(xué)生的實際情況，探索出適合學(xué)生發(fā)展的新模式，選擇更加開放的教學(xué)思路，對學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力進行培養(yǎng)，使學(xué)生可以成為社會中有用的人才。

3.1購置高檔實驗教學(xué)設(shè)備

之所以傳統(tǒng)教學(xué)中很多教學(xué)任務(wù)不能得到很好的完成，主要原因之一在于教學(xué)設(shè)備不完善，設(shè)施檔次不高等。要想提高學(xué)生的實踐能力與思維能力，很多時候需要以實驗為途徑來獲得，如果實驗設(shè)備不足，學(xué)生就很難對學(xué)到的理論知識通過實驗實踐來檢驗，因此實踐能力必然得不到提高。所以，應(yīng)該在學(xué)校中購置充足的實驗設(shè)備，使學(xué)生在實驗中順利完成理論知識與實踐能力的轉(zhuǎn)化，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的平臺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的積極性，引發(fā)學(xué)生的思考，這對于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與探索能力非常重要。

3.2合理增加實驗內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容落后是目前多學(xué)校計算機教學(xué)中的主要問題，一些教師為了更好的將教學(xué)計劃完成，并不會主動豐富教學(xué)內(nèi)容。都說興趣是最好的老師，只有重視對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，學(xué)生才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)積極性。因此，教師可以在實驗教學(xué)中適當(dāng)增加一些教學(xué)內(nèi)容，但是首先應(yīng)將相關(guān)概念講清楚，讓學(xué)生對有用的概念進行熟練掌握，然后展開教學(xué)，學(xué)生就可以對不同層次學(xué)生進行兼顧。

4.結(jié)語

當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)對社會中各個行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了直接的影響，更關(guān)系到祖國未來的教育事業(yè)發(fā)展。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，對培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力具有十分關(guān)鍵的作用。要想學(xué)生可以在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中培養(yǎng)自身的創(chuàng)新實踐能力，就需要在現(xiàn)有課程教學(xué)基礎(chǔ)上展開合理的規(guī)劃，購置高檔實驗教學(xué)設(shè)備、合理增加實驗內(nèi)容、在現(xiàn)有實驗項目基礎(chǔ)上展開創(chuàng)新。

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