民辦院校大學生文明修身教育探究

摘 要：本文針對民辦院校大學生的思想行為特點，主要以課程設置、主題班會、學生活動、榜樣示范、加強宣傳等正面形式的引導以及從建立制度、教師要求、文明監督等側面方式的約束這兩個方面來研究文明修身教育的策略，同時強調文明修身教育應持之以恒。

關鍵詞：民辦院校；大學生；文明修身教育

一、大學生文明修身教育的意義

中央文件明確指出，加強和改進大學生思想政治教育的主要任務之一就是要以我國的基本道德準則為基礎，深入進行公民的道德教育。在高校中要做好大學生的道德教育就是要做好大學生的文明修身教育。

從學生個人層面來說，文明修身教育可以提高學生的道德素質，幫助大學生處理好自己與他人和社會的關系，有助于個人的發展。從社會和國家層面來說，大學生是國家未來的接班人，是實現中華民族偉大復興的重要力量，其文明素質程度會直接影響全社會的精神文明程度。因此，加強大學生群體的文明修身教育，提高大學生群體的道德素質，對于加快實現中華民族的偉大復興具有非常重要的作用。

二、民辦院校大學生的思想行為現狀

隨著改革開放的深化和市場經濟的迅速發展，人民的物質積累不斷增加，生活水平不斷提高。但是外國思潮的涌入，給人們的思想意識帶來了嚴重的沖擊，我國的傳統道德和文化受到了挑戰，并且正在快速地滲透到大學校園里。而大學階段正是一個人的世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，也是一個人良好的道德品質和行為習慣形成的關鍵階段。……