高校職稱評聘工作改革的深化研究

摘要：職稱評聘工作是高校人事管理制度必不可少的關鍵組成要素，也是新時期高校人事制度改革的重要內容之一。經過一系列改革發展之后，高校根據自身發展情況，構建了可行的教師職稱評聘體系，職稱評聘工作逐漸走上“常規化、制度化”軌道。但由于受到各種主客觀因素的影響，高校職稱評聘各方面存在的問題不斷顯現，急需要采取可行的措施加以解決，需要多角度進一步推進高校職稱評聘工作深化改革，確保職稱評聘工作順利開展。

關鍵詞：高校 職稱評聘工作 改革 深化

職稱可以客觀折射出高校教師學術水平高低情況，也是教師職業發展道路上需要實現的重大目標。在高校一系列人事管理工作中，職稱評聘是其核心工作內容，有利于教師充分發揮自身多個領域中的重要作用，比如，教學領域、科學研究，直接關系到教師的切身利益。近年來，各高校紛紛優化改革已有的人事制度，不斷優化創新職稱評聘制度，使其更好地發揮具有的導向、激勵杠桿作用，優化調整職稱評聘要求，多角度、多層次深化改革高校職稱評聘工作，促使高校人才隊伍不斷發展壯大，擁有雄厚的師資力量，為教學事業注入更多新鮮的血液，促進自身全面發展。

一、高校職稱評聘工作存在的問題

1.重科研輕教學，重評審輕聘任

就高校而言，根據教師職稱申報條件，對教師科研業績、成果都提出了新的更高要求，比如，公開發表的論文數量，出版的專著，參與研究課題的級別?！?br>