摘 要:學校為進一步認識大學生身心健康的重要性和緊迫性,把加強學校體育作為全面實施素質教育的重要突破口和有力抓手,體育工作者要在思想上打破傳統的“田徑運動會”、“精英運動會”、“高水平運動會”、“正規運動會”等陳舊觀念,走出單純的田徑競技誤區;改變傳統的學校運動會往往是少數人的舞臺,是體育尖子的“專利”,多數學生只能作壁上觀的狀況,建立起面向全體學生,讓60~80%的學生參與進來的“全員運動會”、“綜合性運動會”、“大學生運動會”等新觀念,通過學生的親身參與,培養他們的成就感,以及面對挫折、失敗,戰勝自我的勇氣和決心,進而達到強身健體,磨練意志,陶冶情操,完善人格,熔煉團隊的目的,使之真正成為學生喜聞樂見的體育盛會。
關鍵詞:高職院校;校運會;現狀
1 學校體育運動會的指導思想
高職院校是為國家培養職業素質人才的重要陣地,但體育運動會又是增強大學生體質的重要途徑,所以高職院是培養大學生能力、發展其個性的最重要場所。因此,高職院體育運動會應把“以人為本、健康第一、全面育人”作為指導思想,把素質教育和終身體育的要求貫穿于“學校運動會”的全過程。
2 對田徑項目的改革與創新
1)保留田徑項目中有廣泛的基礎性、健身性、競技性和可觀賞性項目,如: 100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、4x100米接力、4x400米接力等,這些項目感官刺激性較強,代表著體育運動的精髓,體現了人類不斷進取、勇于挑戰自我的精神。……