淺談信息化環(huán)境下講解技巧的提升策略

陳玉成

摘要：目前，在信息化環(huán)境下，我國的博物館開始相繼實(shí)施免費(fèi)政策，越來越多的博物館對公眾免費(fèi)開放，吸引了社會各界人士紛紛走進(jìn)博物館，在這種形勢下就需要不斷提高講解員的講解能力，并化解在講解期間所遇到的各種事情，從而更好的為人們提供服務(wù)。在文章中，筆者將重點(diǎn)分析提高講解員講解技巧的相關(guān)策略。

關(guān)鍵詞：信息環(huán)境；講解技巧；提升

0序言

在現(xiàn)代科普展覽展示中，借助LED顯示屏、投影機(jī)、電視機(jī)、球幕、環(huán)幕、VR眼鏡等多媒體設(shè)備，利用互動投影、虛擬現(xiàn)實(shí)、幻影成像等多媒體技術(shù)手段，能夠?qū)崿F(xiàn)多種不同的觀看效果及體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，如此一來，將科學(xué)知識融入到豐富的感官體驗(yàn)中并借鑒現(xiàn)代媒體作為常用推廣手段，達(dá)到更好的展覽展示效果，實(shí)現(xiàn)科普教育的目的。本文重點(diǎn)研究多媒體數(shù)字內(nèi)容和顯示媒介。

1多媒體數(shù)字內(nèi)容在科普展示中的表現(xiàn)形式及特點(diǎn)

多媒體數(shù)字內(nèi)容是指在多媒體展示系統(tǒng)中，集合圖、文、聲、像所作的動畫或視頻。多媒體技術(shù)在觀眾體驗(yàn)過程中相當(dāng)于人體的骨架，內(nèi)容則相當(dāng)于血肉和肌膚。觀眾首先感知到的是肌膚包裹的形態(tài)，是可觀看、可觸摸的，而技術(shù)卻是無形的，無法直接觀看和感受的。多媒體內(nèi)容在科普展示中的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：

（1）交互性。交互性也是多媒體有別于傳統(tǒng)信息交流媒體的主要特點(diǎn)之一，傳統(tǒng)展示方式中，信息只能單向地、被動地傳播給參觀者，而多媒體技術(shù)則可以實(shí)現(xiàn)參觀者對信息的主動選擇和控制，具備了更多的交互性，與參觀者之間有更多的互動，從而達(dá)到較好的科普效果。

（2）深刻的感官體驗(yàn)。數(shù)字內(nèi)容不僅讓觀眾能看到靜態(tài)的文字和動態(tài)的圖像，還能通過宏大的造景，結(jié)合聲、光、電等技術(shù)，使人有身臨其境之感，提升人的體驗(yàn)。例如上海世博會沙特館的巨幕影院，將數(shù)字內(nèi)容投影在巨幕上，簡明直接地傳遞想要展示的內(nèi)容，通過強(qiáng)大的視覺沖擊和音效震撼讓游客留下了深刻印象。

（3）場景再現(xiàn)。無論是遠(yuǎn)古的猛龍飛禽，還是近代的變異生物；無論是復(fù)雜的光合作用，還是難忘的月食現(xiàn)象；無論是微小的原子結(jié)構(gòu)，還是浩瀚的宇宙星空，都可以用數(shù)字內(nèi)容完

整的模擬再現(xiàn)。將“微觀”事物放大，將“宏觀”事物變小，結(jié)合生動活潑的形式起到宣傳科普知識的效果。

（4）可移植性。數(shù)字內(nèi)容可以方便的進(jìn)行復(fù)制、下載、傳播，數(shù)字內(nèi)容一旦制作形成，再次復(fù)制基本無成本，大大增加了科普教育的途徑以及范圍。由此科技展館可以提供免費(fèi)的數(shù)字內(nèi)容供觀眾下載，在家也可以享受科普教育。

2科普展示中常見的多媒體數(shù)字內(nèi)容

在科普展覽展示中，不同形式的多媒體數(shù)字內(nèi)容其特點(diǎn)及適用環(huán)境有很大區(qū)別，即便是同樣一個數(shù)字內(nèi)容在不同展示媒體下其表現(xiàn)效果也各不相同。因篇幅所限以下僅介紹5種常見

多媒體數(shù)字內(nèi)容的特點(diǎn)。

（1）視頻。視頻文件存在多種格式，例如AⅥ、M P4、RMvB、MOV等等，每種格式有不同的優(yōu)缺點(diǎn)，其中AⅥ格式應(yīng)用最為廣泛，可以算是Windows操作系統(tǒng)上最基本的也是最常用的媒體文件格式。其主要優(yōu)點(diǎn)是兼容性好、調(diào)用方便、圖像質(zhì)量高、壓縮標(biāo)準(zhǔn)可任意選擇，因此多被用于音視頻捕捉、編輯、回放等應(yīng)用程序中，通用性非常強(qiáng)。雖然AVI優(yōu)點(diǎn)明顯，但也存在壓縮比小、文件比較大的缺點(diǎn)。數(shù)字視頻在展館適用于制作宣傳片，以及借助其它設(shè)備進(jìn)行場景的渲染。

（2）flash格式動畫。Flash動畫作為互聯(lián)網(wǎng)催生的新興視覺數(shù)字內(nèi)容，從誕生至今十年的時間，已經(jīng)發(fā)展成為網(wǎng)絡(luò)上最流行的視覺表現(xiàn)形式，在師生與數(shù)字環(huán)境、媒體的相互作用中發(fā)揮著越來越重要的作用，在科普教育中應(yīng)用十分廣泛。Flash動畫以流控制技術(shù)和矢量技術(shù)等為代表，能夠?qū)⑹噶繄D、位圖、音頻、動畫和深一層交互動作有機(jī)地、靈活地結(jié)合在一起，從

而制作出美觀、新奇、交互性更強(qiáng)的動畫效果。因此Flash動畫具有的交互性優(yōu)勢，可以更好地滿足現(xiàn)代展覽展示的需要，讓欣賞者的動作成為動畫的一部分，有助于人機(jī)交互體驗(yàn)。

（3）3D/4D電影。3D電影即利用人雙眼的視角差和會聚功能制作的可產(chǎn)生立體效果的電影。例如2010年風(fēng)靡全球的阿凡達(dá)3D電影給人類上演了一場視覺盛宴，真實(shí)的立體感覺將潘

多拉星球的美演繹的妙不可言。4D電影又稱四維電影，是由3D電影和周圍的環(huán)境，如震動、吹風(fēng)、噴水、煙霧等模擬組成的四維空間，通過給觀眾以電影內(nèi)容聯(lián)動的物理刺激，來增強(qiáng)臨場感的效果。3D/4D格式數(shù)字內(nèi)容的優(yōu)點(diǎn)是視覺表現(xiàn)力強(qiáng)，但制作不易，成本高，且必須配戴特制眼鏡才能觀看。

（4）虛擬現(xiàn)實(shí)成像。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是利用電腦模擬產(chǎn)生一個三維世界的虛擬世界，提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，使人作為參與者通過適當(dāng)裝置，自然地對虛擬世

界進(jìn)行體驗(yàn)和交互。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是人們通過計(jì)算機(jī)對復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化操作與交互的一種全新方式，沉浸感極強(qiáng)。這種數(shù)字內(nèi)容適合展現(xiàn)需觀眾動手參與的主題及場景里。

（5）全息投影成像。全息投影技術(shù)也稱虛擬成像技術(shù)，是利用干涉和衍射原理，記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像的技術(shù)。在該技術(shù)下制作的數(shù)字內(nèi)容不僅可以展示立體的空中幻像，還

可以使幻像與表演者產(chǎn)生互動，一起完成表演，產(chǎn)生令人震憾的演出效果。但這種數(shù)字內(nèi)容在展示時對環(huán)境的要求非常高，需在極暗的光環(huán)境下才能達(dá)到較好的展示效果。結(jié)合本文所述案例展館宣傳前沿科普知識的特點(diǎn)，在實(shí)際案例中使用了AⅥ格式的視頻和flash格式的交互動畫。

講解者綜合運(yùn)用以上常見的講解技巧，與受眾群體達(dá)成良好的互動效應(yīng)，集成各種講解類型開展的講解活動，給聽眾一個全面、多層次、完美的感受。這種講解類型具有一定的難度，需要講解者熟悉各種講解方式，巧妙發(fā)揮不同類型的講解特點(diǎn)，圍繞講解重點(diǎn)進(jìn)行多角度、多途徑的講解，就會給受眾留下更直觀、生動、印象深刻的講解效果。

3結(jié)語

本文探討了多媒體數(shù)字內(nèi)容在科普展示中應(yīng)用的特點(diǎn)，研究了幾種常見多媒體數(shù)字內(nèi)容以及演示媒介的特征及其適用環(huán)境，通過實(shí)際案例介紹了在科普展示中進(jìn)行多媒體數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)

作的過程，以及如何利用不同數(shù)字內(nèi)容的特點(diǎn)來達(dá)到不同的展示效果。隨著多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，其給科普展示也帶來更多的新鮮血液，如何更好的推進(jìn)多媒體在科普展示中的應(yīng)用，則是需要我們不斷探索的話題。

參考文獻(xiàn)：

【1】談云兵.多媒體技術(shù)在科普教育中的應(yīng)用及實(shí)現(xiàn)研究【D】.北京郵電大學(xué)，2010.123

【2】黃芳.多媒體技術(shù)在現(xiàn)代展覽中的運(yùn)用【J】.南方論刊，2011，（7）.81-85.[2】陳剛.博物館數(shù)字化與數(shù)字博物館展示特征分析【J】.數(shù)字博物館研究與實(shí)踐，2009，129-133.

【3】邵吉友.投影機(jī)新技術(shù)綜述【J】.現(xiàn)代顯示，2008，（83/84）：35-38.