地方高校開展創新創業教育的理論初探

陳榮蕭

【摘 要】近年來，創新創業教育在高校的開展受到了國家的高度重視，培養創新型人才已經成為國家的重要戰略。地方高校作為高校教育中的重要組成隊伍，在開展創新創業教育的過程中由于自身的條件限制并未取得顯著效果。本文主要在分析地方高校在創新創業教育中存在問題的基礎上，對地方高校如何克服自身局限以便更好地開展創新創業教育進行了理論探討。

【關鍵詞】地方高校；創新創業教育；問題；對策

隨著知識經濟的到來，國家已經認識到了創新創業型人才是提高國際競爭力不可缺少的動態戰略資源。因此，創新創業教育工作在高校的開展已經成為高校教育改革的必然趨勢，這不僅是高校自身發展的客觀需要，也是我國社會經濟發展對高校教育提出的時代要求。在高校中開展創新創業教育，培養學生的創新意識和創業精神，提高大學生的實踐能力，提高大學生的綜合素質，實現大學生的全面發展，這與素質教育是一脈相承的。地方高校作為高校教育的重要組成隊伍，承擔著為地方經濟發展輸送人才的重要角色，所以在地方高校開展創新創業教育培養創新創業應用型人才具有重要的意義。

一、創新創業教育的理論內涵

創新創業教育的概念自1989年聯合國教科文組織在北京“面向21世紀教育國際研討會”上提出以來，不同的教育專家都對它的內涵經行了闡釋，但是總的概括起來，無非都是圍繞以精神和能力為核心的教育。……