民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建與實踐

宋思迪

隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，大學(xué)生面臨的就業(yè)壓力也越來越大，因此在高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程至關(guān)重要，而作為國家高等教育體系中重要的一部分，民辦高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開展可以很好地提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和個人素質(zhì)，本文對民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建進(jìn)行了詳細(xì)的分析，希望能幫助我國民辦高校更好地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。

由于國家在近幾年實行了高校擴(kuò)招政策，大學(xué)的畢業(yè)生數(shù)量日益增多，這導(dǎo)致大學(xué)生的就業(yè)難度大大增加，這就要求民辦高校開展更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，從而提高學(xué)生的個人素質(zhì)，幫助學(xué)生進(jìn)行就業(yè)。

一、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系簡介

1.課程體系簡介

所謂課程體系，指的就是一個或多個有著相似之處的專業(yè)設(shè)置的能夠互相聯(lián)系的課程，它是一個教學(xué)規(guī)劃的靈魂之處，能否建立一個符合實際情況的課程體系，直接決定了能否培養(yǎng)出符合社會需求的高素質(zhì)人才。一切課程體系的設(shè)置都是為了培養(yǎng)出更多的人才，例如學(xué)科課程體系、經(jīng)驗課程體系、知識課程體系等，這些體系在世界各個知名高校中發(fā)揮了重要的作用，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的人才。

2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系理論指引

一切實踐活動都需要理論的指引，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系也不例外，目前應(yīng)用最廣泛的課程體系有學(xué)科課程體系、經(jīng)驗課程體系、知識課程體系等，這些課程體系雖然可以很好地提高學(xué)生的個人素質(zhì)，但由于沒有把人和知識當(dāng)成一個整體看待，因此都存在著一些缺陷。學(xué)科課程體系忽略了大學(xué)生學(xué)習(xí)這些學(xué)科的心理態(tài)度，經(jīng)驗課程體系過于強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗的重要性，以至于忽視了知識體系的重要性，而知識課程體系無法提高學(xué)生的實踐能力，為了避免創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系也出現(xiàn)類似的問題，創(chuàng)新課程體系的建立應(yīng)該在重視知識體系的同時，對大學(xué)生的實踐能力進(jìn)行培養(yǎng)，對傳統(tǒng)的課程體系理論“去其糟粕取其精華”，從而成功地建立一種全新的課程體系，幫助學(xué)生提高個人素質(zhì)。

二、民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程構(gòu)建策略

民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程應(yīng)該以幫助學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)知識為基石，以提高學(xué)生的實踐能力為目標(biāo)，從而提高學(xué)生的個人素質(zhì)。

1.創(chuàng)業(yè)教育課程具體內(nèi)容

幫助學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)知識。高校通過對學(xué)生講解創(chuàng)業(yè)的示例，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基本條件，例如創(chuàng)業(yè)的基本含義、創(chuàng)業(yè)需要準(zhǔn)備什么、創(chuàng)業(yè)的理論知識等，還可以向?qū)W生講解一些創(chuàng)業(yè)者的成功案例、當(dāng)今社會的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇和風(fēng)險、國家關(guān)于個人創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)、成功的企業(yè)管理模式等，這些都有助于提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。高校通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開展，來培養(yǎng)學(xué)生敢于思考的品質(zhì)，同時還可以提高學(xué)生把握機(jī)會的能力，幫助學(xué)生挑戰(zhàn)自己的底線，增強(qiáng)學(xué)生的潛力，從而令學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中能夠及時地抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會，并規(guī)避創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險。

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神。高校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的過程中，一定要參照正確地人才培養(yǎng)方式，在課上營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，課下經(jīng)常組織創(chuàng)業(yè)實踐活動，同時要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成誠實守法的創(chuàng)業(yè)精神。

2.民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的構(gòu)建策略

增加更多的公共選修課和必修課，例如《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》等課程，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新意識，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。教育部在2009年正式出臺了關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的制度，規(guī)定高校必須擁有至少一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程且課時不得少于三十八學(xué)時，因此，各個高校應(yīng)積極響應(yīng)教育部的號召，盡量創(chuàng)造條件，對全體學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，并開設(shè)更多選修課供感興趣的學(xué)生學(xué)習(xí)，把大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)真正落實到教育當(dāng)中。

將創(chuàng)業(yè)知識和專業(yè)知識相結(jié)合。民辦高校在進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn)的過程中，可以加入創(chuàng)業(yè)知識的元素，從而把創(chuàng)業(yè)知識和專業(yè)知識結(jié)合起來，成功落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。專業(yè)知識是學(xué)生在社會上賴以生存的知識，這是由其在大學(xué)中選擇的專業(yè)決定的，學(xué)生的專業(yè)類型直接決定了學(xué)生未來的創(chuàng)業(yè)類型，因此高校的創(chuàng)業(yè)知識應(yīng)與創(chuàng)業(yè)知識教育結(jié)合起來，令學(xué)生在充分掌握專業(yè)知識的同時，對該專業(yè)的創(chuàng)業(yè)背景有一個深入的認(rèn)識，幫助學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。

組織更多的課外活動。民辦高校在構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的過程中，應(yīng)充分利用學(xué)校和國家的資源，組織更多和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課外活動對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育。課外活動的類型有很多，例如組織各種有關(guān)創(chuàng)業(yè)的文藝表演，創(chuàng)業(yè)知識志愿者活動等。學(xué)校還可以邀請一些知名的創(chuàng)業(yè)人士在學(xué)校開展創(chuàng)業(yè)知識講座，從而幫助學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)能力。

營造創(chuàng)業(yè)氛圍。創(chuàng)業(yè)氛圍主要是指校園的核心文化和周圍的環(huán)境，高校可以重點營造校園的創(chuàng)業(yè)氛圍，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)平臺，學(xué)生長期在這種氛圍下生活和學(xué)習(xí)，就會潛移默化地提高自身的創(chuàng)業(yè)能力，例如，民辦高?？梢栽诿黠@的地方搭建創(chuàng)業(yè)黑板報，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識教育，令學(xué)生敢于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)業(yè)。

開展創(chuàng)業(yè)實踐課程。民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系的構(gòu)建不僅需要理論的支持，還需要實踐活動的檢驗，因此高校應(yīng)開設(shè)創(chuàng)業(yè)實踐課程，對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢驗，從而提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，令大學(xué)生能夠獨立解決問題，真正成為—個對國家，對社會有益的人。

筆者經(jīng)過長期的實踐寫出了這篇文章，希望能對我國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系的構(gòu)建做出一點貢獻(xiàn)，由于自身知識的不足，文章寫作的過程中可能存在一些問題，歡迎讀者指正。