淺議信息時代職業院校學生對創業機會的識別與開發

萬余仙

摘要：在網絡普及的今天，互聯網行業蘊藏著巨大的商機。互聯網行業創業有哪些優越性，如何識別與開發互聯網行業的創業機會，這是本文探討的主要問題。在大眾創新、萬眾創業的今天，希冀通過本文能激發職業院校學生互聯網創業的熱情與興趣，積極投身中國特色社會主義建設的偉大實踐，為“中國夢”的實現貢獻自己的一份力。

關鍵詞：互聯網行業;創業;創業機會的識別與開發

中圖分類號：G712文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1992-7711（2016）04-029-2

一、互聯網創業的優勢

創業是創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。創業是一種勞動方式，是一種需要創業者運營、組織、運用服務、技術、器物作業的思考、推理和判斷的行為。

互聯網創業歸根結底就是一種以網絡作為載體的創業形式，所以互聯網創業就是創業者通過互聯網這種載體創造出更大經濟或社會價值的過程。互聯網創業主要經營網站和網店。由于互聯網創業的網絡特性吸引了越來越多的職業院校學生和職業院校畢業生投身到互聯網創業中來，造成了互聯網創業一浪高過一浪的創業熱潮，這也正說明中國的互聯網創業事業的蓬勃發展和生機盎然。

職業院校學生是最具活力的群體，也是新技術和新潮流的引導者和受益方。隨著網絡購物的方便性、直觀性，使越來越多的人在網絡上購物。一些人即使不買，也會去網上了解一下自己將要買的商品的市場價。此時，一種點對點、消費者對消費者之間的網絡購物模式開始興起，以國外的ebuy為開始，國內的淘寶為象征，吸引了越來越多的個人在網上開店，在線銷售商品，引發了一股個人開網店的風潮。而職業院校學生也是這一群里的主要力量，不少學生看到這一潮流紛紛投身個人網店，成功者比比皆是，更有不少職業院校學生選擇輟學而投身網店。從無所不包的淘寶到專售貨源的第六代充值平臺，職業院校學生都可以自由選擇的網店創業平臺。可以預見，在將來，即使個人在網上開店銷售汽車也是有可能的。

互聯網之所以成為大學生創業熱衷的領域，自然有其天然的優勢：一、是互聯網能最快成就億萬富豪。互聯網改變了世界，改變了人們的生活，帶來了無盡的財富，創造了數不清的富翁。從楊志遠到陳天橋、丁磊，還有許多不知道名字的人，仿佛一夜間成了富翁。如果說他們的成功帶有很多偶然因素，你再看看你身邊的許多人，他們昨天還是窮人，還是學生，可是，在不到2年的時間內，都能賺起幾千萬，是什么行業能使他們如此快速地致富呢？答案就是他們從事了互聯網。要是在過去，一個人要成為億萬富豪，不經過幾十年或者幾代人的打拼是做不到的。分析之后我們發現：過去賺錢是靠時間慢慢積累，現在，互聯網可以整合、共享更多的資源，大大節省了創業的時間和投入。這樣可以在很短的時間內拓展很大的市場空間。8848老總王俊濤說：“如果錯過互聯網，與你擦肩而過的不僅是機會，而是整整一個時代。”互聯網帶給我們的財富不單單是用金錢來衡量的，更多的是知識、技能、經驗、眼光和勇氣！二、是互聯網創業門檻最低，風險最小，節約了大量成本。電子商務平臺為創業者提供進貨渠道、技術維護、物流管理等服務。另外，有擔保的電子支付系統能給網店老板帶來健康的資金流，這一點對小本經營者尤為重要。網上店鋪有一個實體店鋪無法比擬的優勢就是：沒有地域、場地的限制，不用繳納高昂的門市和各類稅收費用。而且，購物者的選擇在網上購物的過程中也更加繁多。三、經管方式靈活、市場前景廣闊。四、銷售范圍廣，顧客群龐大。互聯網的普及，使世界各地的人們，隨時隨地都能成為網絡的一員，并且作為網絡資源的消費者，其客戶群體龐大，涵蓋了全世界的各地人民。

二、互聯網創業需具備的條件

1.需要具有一定的網絡知識，并具有一定的網絡安全意識。互聯網創業由于本身的特殊性，所以要求從業的人員需要具有一定的網絡知識，并具有一定的網絡安全意識，例如淘寶的支付寶，百度的百付寶，騰訊拍拍的財付通都是需要掌握的在線支付手段，另外網上銀行也是需要掌握的一種必要的手段。還要對計算機有一定的了解，能熟練地操作計算機，懂得一定的軟件知識，最好能進行簡單的軟件開發。

2.創新。江澤民同志說：創新是一個民族的靈魂。互聯網行業，網絡技術與平臺日日更新，顧客群體龐大，需求各不相同，即使是同一種商品，不同的顧客購買的原因也是不同的。這就要求我們在互聯網創業，一定要think different，不能隨大流趕時髦一窩蜂;用自己獨到的眼光來觀察網絡，關注與收集各種信息，尤其對一些細微的變化，要善于從中尋找新的贏利點。關注商機、要機靈。

3.務實。盡管在互聯網創業，要創新，要與時俱進，要隨環境、技術、顧客需求的變化而變化，但確定做一個項目或業務時，我們必須腳踏實地，圍繞所做項目或業務做好功夫，不能這山望著那山高，要有足夠的耐心，要不作秀，不炒概念，關注產品和服務細節，關注用戶體驗流程，放下身段，能從小處著手。

4.學習能力。當今社會正處在一個知識量猛增的時代，當今時代也是一個知識更新加劇的時代。在這樣的社會里，“活到老，學到老”已經不僅僅是一種美德，而是成了人們適應時代變遷的一種生存手段，中國已悄然進入了“工作即學習，學習即工作”的終身學習的新紀元。因此，如果要做一個不被時代淘汰的人，就必須主動適應時代的呼喚，掌握科學的學習方法，學會學習學會求知。著名未來學家埃德加·福爾說：“未來的文盲，不再是目不識丁的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”所以，要想在不斷變化、商機四伏、也是危機四伏的互聯網上創業，必須不自負不自滿，不斷學習，與時俱進，能不斷面對自己的錯誤進行反思、總結。

5.韌性，對創業的艱巨有長期艱苦作戰的準備。創業是個艱苦的過程，不管創業到什么樣的階段，都要面臨很多意外很多困難。無論遇到什么問題，都能日以繼夜的去奮斗去努力解決，從而戰勝它。有一句經典的創業成敗座右銘“創業失敗是必然的，成功是偶然的”。所以創業者要做好失敗的心理準備。萬一失敗了，你是否接受的了，有沒有重新爬起的勇氣。遇到很大的困難時，有沒有堅持下去的勇氣。

6.學會與人合作。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”一個人的能力最強，表現最突出，如果忽略了團隊的力量，或者不屑與他人合作，從長期來講，既不會為他人帶來好處，也不會獲得創業的成功。所以，一個創業者要學會尋找合作伙伴，獨木難成林，要注重團隊的力量。如何尋找合作伙伴？第一、不能以發財為目標，一定要有某種程度的理想主義情懷。第二、財散人聚，要有激勵機制，把大家的利益捆綁在一起。第三、解決新老交替的問題，留一部分利益給未來。

三、職業院校在學生參與互聯網創業中可發揮的作用

1.努力營造“大眾創新、萬眾創業”的良好氛圍。互聯網創業，既是一個民生問題，也是一個國家戰略問題。職業院校應積極響應國家的號召，從國家大局充分，統一認識，周密部署，充分運用學校學生集會、課堂教育、黑板報、宣傳走廊、學校網站、校刊等各種方式和條件，努力營造“勞動光榮、創業光榮”的良好氛圍。

2.為學生搭建更多的創業實踐平臺。職業院校的學生，主要以各種類專業技能和技術學習為主。在互聯網高速發展的今天，借助于互聯網訊息便捷、資源豐富，職業院校的學生完全可以通過網絡平臺，實現自主求職與創業。但是網絡創業，需要具備一定的識別能力、自主學習能力，并能夠具有一定的決策能力。所以，職業院校應根據自身的條件與能力，采取各種途徑與方式，加強與政府和企業的聯系與溝通，為學生參與互聯網創業搭建更多的交流與實踐平臺，擴寬學生的就業途徑，開拓學生的視野，鍛煉學生的創業實踐能力。例如通過多種形式的教育講座、課外實踐基地、創業設計大賽等活動，指導學生的創業實踐，激發學生的創業熱情，提高學生的創造力。還可以建立起經費保障機制，促進學生的創業實踐的有效發展。同時應充分利用友誼校資源、師資力量和社會資源，構建起社會學校創業平臺，以利于職業院校學生的創業。

3.鼓勵通過網絡終端設備創業。隨著網絡的發展、移動網絡與終端設備的引用與普及，使網絡信息與電子商務時刻與我們的生活與學習同步進行，可以說與我們的生活與環境息息相關。電腦商務平臺，如阿里巴巴、淘寶、京東等網站，眾多的商家濟濟一堂，為龐大的企業群創造了流通的平臺。隨著近年電子商務的發展，物流也應運而生并且在不斷的健全與完善。繼騰訊后出現的微信平臺，功能更是龐大和便捷。其中不乏眾多的平臺創業機遇，為職業院校學生的創業提供了契機。移動終端設備，如手機、平板、手提電腦等，使人們接入互聯網的方式呈現了新的格局，移動上網出現的創新熱潮，使高速發展的電子商務逐步的突破固有的網絡平臺，移動電子商務市場必然會進一步拓寬電子商務的應用領域。所以，職業院校應鼓勵學生通過網絡終端設備進行互聯網創業，實現自主創業。

憑借自身強大功能與便捷方式的優勢，移動終端設備逐漸成為了廣泛的溝通與交流工具。這在電子商務蓬勃發展的今天，更加拓展了電子商務交易平臺。這為職業院校學生創業提供了一個新時機。為了很好地抓住這個契機，各職業院校可以通過專業引領、發揮實踐基地的作用，切實培養學生的創業能力，提高學生互聯網創業機會的識別能力。當然，職業院校學生也要加強學習，積極參加各種集體活動和社會實踐，主動鍛煉自己各方面的能力，踴躍參與力所能及的創業活動，為實現偉大的中國夢作出自己應有的貢獻。

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