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黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目研究

2016-11-27 22:35:09陳景芳大慶師范學(xué)院黑龍江大慶163712
當(dāng)代體育科技 2016年15期
關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)文化

陳景芳(大慶師范學(xué)院 黑龍江大慶 163712)

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黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目研究

陳景芳
(大慶師范學(xué)院 黑龍江大慶 163712)

摘 要:該文針對(duì)黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了研究,分析了黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的缺失及產(chǎn)生這一現(xiàn)象的成因。最后有針對(duì)性的提出大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的有效措施。呼吁更多人關(guān)注傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,重視傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的發(fā)展和傳承。

關(guān)鍵詞:黑龍江 傳統(tǒng)體育項(xiàng)目 傳統(tǒng)文化

1 黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目概述

1.1黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的分支

黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是指黑龍江地區(qū)各個(gè)民族流傳下來(lái)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,有些十分具有民族特色。如,漢族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目包括武術(shù)、舞獅、賽龍舟、放風(fēng)箏、圍棋等;蒙古族熱愛(ài)摔跤、射箭、賽馬、蒙古象棋等;朝鮮族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目包括:足球、滑冰、跳板、打秋千;滿(mǎn)族熱愛(ài)賽馬、冰嬉、滑雪、秋千、賽船、擊球、采珍珠等;達(dá)斡爾族最擅長(zhǎng)的是曲棍球、賽馬、摔跤、角力等體育項(xiàng)目;鄂溫克族擁有賽馬、射箭、拔河、滑雪等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。這些少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目集合起來(lái)形成了黑龍江地區(qū)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

1.2黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的民族性和地域性

這些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目具有一定的民族性和地域性。可以說(shuō)這些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是黑龍江地區(qū)人民生活中凝結(jié)成的財(cái)富,是寶貴的民族瑰寶,是各民族人民多年來(lái)流傳下來(lái)的珍貴民族文化遺產(chǎn)。它具有黑龍江地區(qū)各民族的民族性,應(yīng)該繼承這些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,并將它們發(fā)展下去。同時(shí),這些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目又具有地域性。黑龍江地區(qū)幅員遼闊,處平原地帶,為賽馬項(xiàng)目提供了有利地勢(shì);黑龍江地處高寒地區(qū),一年有3個(gè)月處于寒冷的冰雪期,為滑冰、冰嬉提供了場(chǎng)地;黑龍江地區(qū)原屬杳無(wú)人煙的北大荒,是忍受饑荒的災(zāi)民開(kāi)辟了這片土地,建造了北大倉(cāng)。因此,它養(yǎng)育了人們豪邁的性格和堅(jiān)韌的毅力,這也是這里的人們熱愛(ài)摔跤項(xiàng)目的原因之一。因此,可以說(shuō)黑龍江傳統(tǒng)體育項(xiàng)目具有地域性。

1.3典型的黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目介紹

武術(shù)是黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一,也是一種比較典型的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。武術(shù),原是漢族的傳統(tǒng)文化體育項(xiàng)目,其內(nèi)涵上有停止戰(zhàn)斗的一種技術(shù)的含義,提倡和平和諧為核心。武術(shù)是將踢、打、摔、拿、跌、擊、劈、刺等動(dòng)作按照科學(xué)的組合方式組合起來(lái),或徒手、或運(yùn)用一定器械的攻防格斗功夫。通過(guò)武術(shù)的訓(xùn)練能夠達(dá)到有效擊打?qū)Ψ讲⒍惚軐?duì)方擊打的目的。武術(shù)不僅是黑龍江省的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,而且是中華民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。它有著悠久的歷史,在幾千年的發(fā)展歷程中形成了不同的分支和流派。武術(shù),是我國(guó)的國(guó)寶級(jí)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,與京劇一樣有著寶貴的文化價(jià)值。

射箭也是黑龍江傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一。射箭是指運(yùn)用“助弓的彈力將箭射出,在一定的距離內(nèi)比賽準(zhǔn)確性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。”最初射箭并不是以一個(gè)體育項(xiàng)目出現(xiàn),而是被黑龍江的人民用來(lái)狩獵、捕魚(yú)。這是黑龍江地區(qū)人民生活的一種必備的技能。后來(lái)人們逐漸滿(mǎn)足了生活的基本需求,并在生活之余開(kāi)發(fā)了這一競(jìng)技項(xiàng)目。目前射箭已經(jīng)成為了一種標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際化競(jìng)技項(xiàng)目,被納入到奧運(yùn)會(huì)的體育競(jìng)技項(xiàng)目中。

2 傳統(tǒng)體育項(xiàng)目開(kāi)展的缺失及成因

黑龍江省的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是黑龍江省的民族文化瑰寶。雖然許多傳統(tǒng)體育項(xiàng)目已經(jīng)被納入“我國(guó)歷屆民運(yùn)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目”然而,近年來(lái)這些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在開(kāi)展的過(guò)程中并沒(méi)有得到很好的傳承。許多傳統(tǒng)體育項(xiàng)目都淡出了我們的日常生活,有些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目甚至面臨著失傳的危險(xiǎn)。下面就傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的缺失及成因進(jìn)行以下分析。

2.1少數(shù)民族的漢化、現(xiàn)代化進(jìn)程的加深

黑龍江地區(qū)人民主要以漢族為主,漢族居民占據(jù)了80%。少數(shù)民族人民雖然以群居的方式聚居在一處,但是仍然有很多少數(shù)民族人民分散開(kāi)與漢族人民混居在一起。這使得漢族人民接納和吸收了許多少數(shù)民族的特色美食、習(xí)俗,也同時(shí)使得許多少數(shù)民族人民的生活發(fā)生了漢化。另外一部分,以群居方式聚居在一起的少數(shù)民族人民,雖然一直保持著本民族的生活習(xí)慣和傳統(tǒng)。但由于社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程的進(jìn)一步加深,人們生活的方方面面都進(jìn)入了現(xiàn)代化。現(xiàn)代化為他們的生活提供了許多便利,導(dǎo)致許多傳統(tǒng)的生活方式逐漸被取代。因此,大量傳統(tǒng)的少數(shù)民族節(jié)日被淡化甚至遺棄,這在一定程度上導(dǎo)致傳統(tǒng)體育項(xiàng)目失去了開(kāi)展的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2.2傳統(tǒng)體育教育的缺失

傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承和發(fā)展離不開(kāi)教育。中學(xué)階段是進(jìn)行體育教育和體育項(xiàng)目鍛煉的最佳時(shí)期。然而,現(xiàn)在的中學(xué)體育教育并沒(méi)有將傳統(tǒng)體育項(xiàng)目很好地引入課堂,而是出于一種可有可無(wú)的渙散狀態(tài)。該次研究為更準(zhǔn)確了解黑龍江省中學(xué)體育教育中對(duì)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的教學(xué)深入程度,走訪了幾所少數(shù)民族地區(qū)的中學(xué)。結(jié)果令我們嘆息。在走訪的幾所少數(shù)民族中學(xué)中,體育課存在諸多問(wèn)題。如,缺乏教學(xué)設(shè)施或教學(xué)設(shè)施陳舊。大多數(shù)中學(xué)都處于一種缺乏傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教學(xué)設(shè)施的狀態(tài),少數(shù)中學(xué)僅存少量陳舊的教學(xué)設(shè)施,這些設(shè)施難以配合教師完成教學(xué)任務(wù)。同教學(xué)設(shè)施陳舊并存的問(wèn)題是沒(méi)有教學(xué)場(chǎng)地、教材。傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承和發(fā)展要靠教育,為了更好地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)體育教育,應(yīng)該注重中學(xué)的體育教育。

2.3傳統(tǒng)體育項(xiàng)目活動(dòng)的缺失

近年來(lái)不斷地有媒體報(bào)道少數(shù)民族地區(qū)的各種民族活動(dòng)包括節(jié)日、體育賽事等都在發(fā)生質(zhì)變。事實(shí)上也不得不將關(guān)注的焦點(diǎn)集中于少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)活動(dòng)、傳統(tǒng)比賽即將面臨消失的問(wèn)題上來(lái)。在商業(yè)化的作用下,越來(lái)越多的少數(shù)民族節(jié)日、活動(dòng)、賽事變成了一種表演。這在一定程度上也是文化的一種流失。傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在這一過(guò)程中,受到了很大的影響。另外,在商業(yè)化的作用下,越來(lái)越多的地區(qū)政府宣傳部門(mén)開(kāi)始忽視舉辦真正意義上的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的比賽。以傳統(tǒng)體育項(xiàng)目競(jìng)技為主的體育賽事越來(lái)越少。傳統(tǒng)體育正離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),亟待我們關(guān)注和重視。

3 大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目

黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是黑龍江省各民族的民俗習(xí)慣和民族文化的載體,它們承載著黑龍江各民族的人民對(duì)生活的熱愛(ài),和對(duì)強(qiáng)健體魄的贊美。大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目是我們的責(zé)任,也是我們的使命。面對(duì)黑龍江省內(nèi)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目缺失的現(xiàn)狀,針對(duì)黑龍江省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目目前存在的問(wèn)題,應(yīng)該不斷地探索解決問(wèn)題的方案。

3.1重視傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的教育

教育是從根本上解決發(fā)展問(wèn)題的有效方案。教育既是尋求發(fā)展的前提,也是傳承的基本問(wèn)題。黑龍江省目前現(xiàn)有的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目教育多數(shù)存在于少數(shù)民族的中學(xué)。我們應(yīng)該抓住現(xiàn)有的教學(xué)課程,完善教學(xué)設(shè)施,完備配套教材,提高師資力量,加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有少數(shù)民族中學(xué)傳統(tǒng)體育課程的重視。少數(shù)民族中學(xué)開(kāi)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目存在民族優(yōu)勢(shì),有利于傳統(tǒng)體育項(xiàng)目順利的開(kāi)展。另外,非少數(shù)民族地區(qū)的普通中學(xué),也應(yīng)該大力開(kāi)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的教育,激發(fā)孩子們對(duì)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)及相關(guān)節(jié)日文化的興趣,進(jìn)而達(dá)到對(duì)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承和發(fā)展。

3.2加強(qiáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的宣傳力度

無(wú)論是漢族還是黑龍江地區(qū)的其他少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,都是在生活和勞動(dòng)中提煉出來(lái)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因此,這些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目多數(shù)都與各民族的傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)賽事有關(guān)。各民族會(huì)在固定的日子里,進(jìn)行傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的競(jìng)技,這種競(jìng)技賽事既是一種情感的交流,也是一種情緒的宣泄和表達(dá)。為了提高人們對(duì)于傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的重視,應(yīng)該加強(qiáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的宣傳力度。在各區(qū)縣政府的層面加大對(duì)舉辦傳統(tǒng)體育賽事的支持,鼓勵(lì)各區(qū)域各民族保留本民族傳統(tǒng)體育競(jìng)技的活動(dòng),重視本民族傳統(tǒng)節(jié)日的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),適時(shí)舉辦全省范圍內(nèi)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的大型競(jìng)技活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)

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中圖分類(lèi)號(hào):G8

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

文章編號(hào):2095-2813(2016)05(c)-0140-02

DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.15.140

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