讓我們的初中英語作文更接地氣

鄭小玲

【摘 要】初中英語作文是令我們最頭疼的，但是當我們換一種方式，既會讓我們的作文接地氣，又會讓我們的作文變容易。貼近孩子們的生活，盡可能以孩子們所熟悉和了解的事物為主題去寫一篇文章，寫他們親身和身邊人的感受，他們才會有目標，有內容，有信心地將作文寫出來。接地氣、生活化的作文才會在孩子們的眼里變得生動有趣、活靈活現。

【關鍵詞】初中;英語作文;接地氣

說起寫英語作文，作為英語老師的我們頭疼，學生們也頭疼。老師頭疼是因為學生寫不好作文，學生頭疼是因為不會寫作文，所以不愿寫作文。但是，當我發現讓他們寫接生活地氣作文的時候，他們立馬有了興趣，也會想辦法去寫好它。接地氣，就是貼近孩子們的生活，盡可能以孩子們所熟悉和了解的事物為主題去寫一篇文章。比如：讓孩子們去寫夏令營的生活時，無從著手;讓孩子們寫北京天安門，他們也會無法著手。也就是讓孩子們去寫那些從來沒有見過的事物，從來沒有去過的地方時，他們定然無從下手，不知所措，產生畏懼心理，進而對作文“敬而遠之”。 只有讓孩子們寫熟知和了解的事物時，寫他們親身和身邊人的感受時，他們才會有目標，有內容，有信心地將作文寫出來。接地氣、生活化的作文才會在孩子們的眼里變得生動有趣、活靈活現。

下面以七年級下冊的作文為例。

Unit4 Dont eat in class. 此單元作文題目：假如你是張浩，在網上結識了網友Tony，Tony想了解你們學校的規章制度。請你根據提示內容，給Tony寫一封e-mail，告訴他你們的校規。60詞左右。開頭和結尾已給出，不計入總詞數。

提示：①上課不能遲到。

②不準在走廊里亂跑。

③見了老師要問好。

④課堂上要保持安靜。

⑤不準在教室里吃東西。

⑥不準在課堂上講話、聽音樂。

被改后的題目：自己的好朋友在其它學校，他想了解我們學校的規章制度，請根據實際情況給你的好朋友寫一封信。之所以這樣改是因為：我們這兒的孩子幾乎都是來自農村，大部分家里都沒有電腦。三分之二的孩子住校，學校實行封閉式管理，校園周邊又沒有網吧，所以網友對他們來說，既遙遠又陌生，給網友寫信，那只會讓他們有一種疏離感。但是，每個同學都會有好朋友，所以我選擇了讓他們想起來都感親切的好朋友。上面題目給出的不能遲到，這基本不存在，因為大部分的孩子們都在學校。還有不準在課堂上聽音樂，我們這里的孩子們，根本沒有那個條件。所以作文將以他們的實際情況來寫。因為是實際情況，大家紛紛快速下筆，很快便完成了這篇作文。下面是其中一個孩子的例文：

Dear XXX：

Can you help me？ There are too many rules in our school. I have to get up at 6：10 on school days. Then we run for about fifteen minutes. The first class starts at 8：25. I have English， math， Chinese and other class. We cant eat in class. We cant be noisy either in the hallways. We cant c fight everywhere. At school， I must wear school uniforms. I must finish my homework on time every day. We must go to bed at 10：00 every night. Im not happy. What can I do？ What about yours？

Yours，

xxx

Unit8 Is there a post office near here？ 作文題目：假如下面是你所在社區的平面地圖，請你根據地圖及路線簡單介紹你的社區及生活習慣。此圖略。

后來被我改為寫自己的學校。我們的孩子們幾乎都住在村莊里，讓他們寫社區，那就有點照貓畫虎，寫起來又言之無物。但是自己的學校所有人都不陌生，既熟悉又有感情，寫起來自然也會得心應手些。通過我的引導，孩子們確實寫得不錯，這也是孩子們的一篇作品：

WELCOME TO OUR SCHOOL

Our school is No. X school. It is on Gaoai Street. Its across from Xinyuan Restaurant. There is a Gaoai primary school next to our school. If you want to our school from Yu Zhong ， you can take a bus. Go along G309 road straightly. You can see many villages beside the road. Turn right on Gan Cao Dian Street. Finally， you can see Xinyaun restaurant on your right. Turn left and you will find our school. There are many trees and flowers in it. ?Our school is beautiful. We are all polite. Welcome to our school.

Unit9 What does he look like？ 本單元書面表達：你的同學瑪麗，來自美國。根據所提示信息寫一篇不少于70詞的英語短文，向大家介紹她。

瑪麗的外貌特征：個子高挑、很瘦、戴著眼鏡，留著長長的卷發。衣著：上身穿白色襯衫，下身穿牛仔褲，白色運動鞋。性格特點：有點靦腆，喜歡英語。

而我所改的便是寫班級中你的好朋友。于是，孩子們很快陷入了思考，只有一些不會的句式才問我。下面是其中一孩子的作文：

Hi， everyone. Im XXX. My best friend is XXX. We are classmates. What does she look like？ She is very heavy and tall. She has short straight black hair. She doesnt wear glasses. She always wears school uniform. She wears black trousers. She always wears black sports shoes. She likes singing. She is 13 years old this year. She studies very hard in our class. We always stay together. I like her very much. Do you want to be her friend？

總之，想要寫好初中階段的英語作文，要盡可能地去接地氣，才能讓我們的孩子有動力，才能讓孩子們寫的作文有內容，才能在作文的道路上越走越遠。

參考文獻：

[1]中華人民共和國教育部制定. 義務教育英語課程標準[S]北京：北京師范大學出版社，2011.1.

[2]王初明.外語寫長法[J].中國外語（1），2005.47.