高校大學生思想政治教育方法研究

葉艷君(上海大學，上海 200000)

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高校大學生思想政治教育方法研究

葉艷君
(上海大學，上海 200000)

摘要:大學生思想政治教育方法的創新與發展需要結合當今社會發展的現狀,遵循相關原則與規律,適當的調整教育的原則和機制，讓其朝著健康的方向發展。隨著當今新媒體的普遍應用，高校思想政治教育方法體制改革的創新面臨著非常嚴峻的挑戰。在當今的時代下，如何運用正確的思想政治教育方法非常的重要。思想政治教育方法是教育主體和教育客體之間相互溝通的非常重要的手段，是連接教育的內容和目標之間的橋梁，做好高校大學生的教育方法創新對于未來的高校教育管理起著至關重要的作用。創新思想政治教育方法，需要重視高校大學生的自我教育、自我監督，不斷的加大管理對自我教育方法的力度，使學生從被動的接受不斷變成自己主動的去實踐，同時還要不斷緊隨當今社會 的形勢，不斷的去了解當今教育對象新特點，以此來采取相對應的方法，開展對高校大學生有針對性的思想政治教育，來確保思想政治教育的有實效性。

關鍵詞：大學生;思想政治教育;方法創新;學生管理;校園文化

一、大學生思想政治教育方法創新的原則

(一)堅持綜合教育的原則。

1.理論教學法。

理論的教學對于當今大學生來說就是傳播知識。這一教學方法是教育者對大學生進行思想政治教育的至關重要的內容之一。這一教學方法有利于提高大學生的身心健康，大學生和高校老師都普遍認同和接受這一教育方法方式。因為理論教育課不但可以全面提高當今大學生的基本素質，也能夠培養當今高校學生的創新性思維能力和創造性。

2.情感教育法。

情感教育當今高校教育的非常有效的方法，不僅能夠激發大學生的求知欲望，還可以不斷增強同學們的學習興趣，有助于幫助大學生形成積極健康的心態。當今社會是和諧的社會，在當今社會背景下教育工作也要始不斷堅持以學生為主體，重視培養大學生的人格品質和人格信念，要學會尊重適應大學生心理發展的特點，學生和老師之間要注重互動交流，同時老師也要在生活和學習上多多關心學生發展和成長。

(二)堅持繼承創新的原則。

高校思想政治的方法也要依據環境、對象的不斷變化而相應的做出不斷的優化。在教育活動實踐活動過程中，要學會有批判性的繼承傳統的教育方式，同時還要依據據時代的發展和環境的改變而不斷去創新教育的方法。在創新新方法和探索實踐過程中，不能一味的拋棄以前傳統的教育方法，反而要根據學生的自身特點和環境變化，從中吸收正確的經驗和方法，在此基礎上，不斷推陳出新，創新出新型的思想政治教育方法。例如可以加強新媒體技術在課堂中的運用。

(三)堅持與時俱進的原則。

與時俱進，就是要在實踐的基礎上不斷推陳出新。在教育方法不斷創新實踐的過程中，要始終堅持與時俱進、開拓創新的精神。同時還要重視思想政治教育活動的實踐性，將學生的這一主體作用發揮出來，不斷的加強學生的教育工作，力求把理論方法創新落實到實際運用中，運用創新的思維和方法來開展高校教育活動。

(四)堅持以人為本的原則。

在高校教育發展中，要始終堅持“以學生為本”的理念，這是教育發展的本質要求。由于很容易受到周邊環境的影響，學生容易產生情緒波動，不夠穩定，同時高校學生當中由于還存在盲目跟風、自卑、驕傲等心理，導致到高校思想政治教育過程中出現了很大的阻礙。面對這些情況，如果依然采取以前的被動接受的教育方法，忽視相互之間的情感互動交流，則會嚴重影響當代大學生的心理健康和身心健康發展。所以為了全面提高大學生的綜合素質，必須堅持以學生為本這一原則。

二、大學生思想政治教育方法的創新機制

(一)優化評估機制。

評價機制，是一種創新機制，目的是為了不斷優化系統內部各個要素，它通過對各個要素的價值進行評估和判斷，然后進行排序、選擇和合理利用。傳統教育方法為思想政治教育方法創新奠定了基礎，但要根據教育的發展狀況從中找出傳統教育模式方法的弊端，通過科學中介，來推動思想政治教育方法創新機制向完善合理化方向發展。

(二)保障機制。

事物都不是單獨發展的，任何事物的發展都離不開外部環境的可靠保障。教育方法創新同樣也需要人才保障、財力保障和物資保障。因此，培養一批高專業素質、敢于創新、拼搏奮斗的隊伍對于創新教育方法相當重要，這支隊伍不僅要有創新精神還要有實踐精神，同時還需要有專業的職業能力、敏銳的觀察力等方面的能力。

三、大學生思想政治教育方法創新的途徑

(一)創新課堂教學平臺。

1.增加針對性教學內容。

理論知識給現當代大學生在增強行動自覺性上提供了重要的保證。在高校思想政治教育中，老師所傳授的理論知識內容必須是能能貼近現實生活實際的，這樣有利于激發大學生更加主動的自覺的去學習知識，更加有利于引發大學生去不斷思考問題背后涵義和意義，激發當代大學生的主動性和創造性，提升大學生學習能力。

2.提高教育者的工作能力。

教師在培養社會人才中起著至關重要的作用，所以要推進大學生思想政治教育工作，必須不斷提高教師的工作能力。首先，要不斷優化高校教師隊伍的整體結構。其次，要全面提高高校老師的綜合素質和綜合能力，使高校教師們樹立終身學習觀念，面對時代的發展和社會環境的改變，不斷從發展的環境中汲取新的知識，與時俱進，緊隨教育時代的步伐，全面提升思想政治教育工作水平。

(二)轉變教學方式。

1. 轉變教學方法和手段。

在高校傳統的教學方法中，教育者只是將知識直接的傳授給自己的學生，嚴重缺乏新穎性，達不到理想的教學效果。隨著社會網絡信息技術的不斷發展，多媒體技術開始走進課堂，這一網絡技術的運用使課堂教學活動呈現出多元化，可以激發學生學習的熱情，有利于培養學生積極主動探索知識的興趣。網絡技術的高速發展，為高校思想政治理論課提供了新的技術支持，也為思想政治教育提供了發展的機遇。

2.增強學生實踐能力。

社會實踐活動在培養社會人才過程中發揮了非常重要的作用。首先，要不斷的提高實踐教學老師的素質能力，引導學生積極主動的參加社會實踐活動。其次，要不斷的豐富社會實踐活動的內容和形式。充分利用暑假時間來組織大學生參加社會實踐活動，來提升學生的社會實踐能力和社會服務能力，不僅有利于鍛煉學生的意志力，還能增強學生的責任感、使命感。比如動員大學生參加“三下鄉”暑期社會實踐活動，一方面促使學生能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，另一方面也提高了高校學生自主解決困難的能力。

(三)強化和規范網絡信息平臺。

1.利用網絡平臺進行管理。

當今社會是互聯網社會，網絡已經成為同學之間主要的交流方式。思想政治教育工作者要利用網絡這一快捷的平臺，不斷融入學生的互聯網生活中，通過加強對網絡平臺管理，為大學生營造和諧的網絡環境。

2.引入網絡教學模式。

互聯網的運用極大地豐富教學的內容，因此，在課堂教學中，可以通過互聯網平臺，生動地把理論知識展現在大家面前，有利于極大地提高大學生學習積極學習的熱情，推進大學生不斷提高創造性。其次，還可以通過互聯網建立新型的教學知識課堂，推進教學模式的創新。同時，高校輔導員也可以利用班級 QQ群,開展相應的團日活動等學生活動。

(四)創建心理咨詢平臺。

1.完善心理咨詢教師隊伍。

由于當今社會的復雜性和多變性，大學生的心理健康問題也隨著社會的不斷發展而出現多樣化。因此要采用創新型的符合當今社會發展潮流的心理咨詢方式，如網絡聊天的咨詢方法等，這種網絡聊天的方法打破以前面對面交流模式，為思想政治教育方法的創新注入了新活力。

2.普及心理健康知識。

大學生心理健康教育知識的普及可通過多種方法，如開展心理知識課堂活動、開通校園心理健康知識網站等。同時，也可以通過教育者和大學生的日常互動交流活動，使心理健康知識在大學生中潛移默化地得到普及。

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文章編號：1671-864X（2016）04-0150-02