如何培養孩子勤儉節約的好品質

柴超

摘 要勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是緩解人口多給自然環境帶來巨大壓力的有效手段。雖然地球上的資源有很多很多，但是我們無節制的浪費，資源終會有用盡的那一天。孩子是我們祖國的未來，為了祖國的發展，要讓這些花朵們傳承下去勤儉節約的好品質。本文論述了可以通過哪些途徑來培養孩子養成勤儉節約的好習慣。

【關鍵詞】勤儉節約；培養；教育

1 引言

古人云：勤能補拙，儉以養廉。也是說一個人雖然天賦差，但是只要夠勤勞，仍然能有一些作為。對物質上的享受，奢華的生活要嗤之以鼻，謹記勤儉節約，在工作上就會有不斷的進步。孩子，就是一張白紙，你往上面做什么畫，孩子就是什么樣子的。為了孩子的未來，家長也應該培養孩子養成勤儉節約的習慣，讓這種美德伴隨孩子終生。

2 學校的教育

和孩子相處時間最長的除了家長就是老師，所以學校老師的教育至關重要。這是孩子的啟蒙階段，所以要讓孩子牢記勤儉節約這個好習慣。

2.1 加強學校節水節電管理

水電是生活中必需的重要物質，水電用量越來越大，除了是因為教學規模的增大，建筑的不斷增多，還有一個重要原因就是浪費，所以為了節省開支，要加強水電管理。

2.1.1 加強節水管理

在淘米洗菜、清潔碗筷時，用桶裝水；學校要倡導老師進行水資源的二次利用和循環使用，讓孩子也懂得循環利用水，不輕易的浪費水。告訴孩子，人類的生活離不了水，如果水沒了，人類也就不存在了，為了生命也要節約用水，不亂倒水。

2.1.2 加強節電管理

學校應換用高效節電的新技術、新產品；學校應減少電子設備的待機能耗，合理開啟和使用計算機、打印機等用電設備，下班時要關閉電源，防止待機。在白天時要閉燈，老師要給孩子做一個好榜樣，讓孩子了解電也不應該隨意浪費，要節約。

2.2 學校的宣傳

孩子很有童心，喜歡動畫片，如果老師要是講道理可能孩子會記不住，聽不懂。所以，學校應該做出一個像動畫片一樣的宣傳片，這樣孩子才會有興趣看，才可以記住勤儉節約這個好習慣，并且他們會模仿動畫片里的做法，那樣勤儉節約的好習慣也就成為了自然。

2.3 獎懲制度

孩子們在一個學校里上學，會互相比較，要好好利用這一點來培養孩子勤儉節約的好習慣。老師要倡導學生在學校期間，你多做勤儉節約的事情。當發現有孩子做出了節約的事情，要在著全班的面前，夸獎他，獎勵他，讓他堅持下去。別的小朋友看見了為了獎勵也會去做勤儉節約的事情，所以，習慣也就在慢慢養成了。

2.4 廢品的回收利用

紙張、書和水瓶等都是常見的東西，都是能夠回收利用的。學校要把廢紙、不用的書以及空的水瓶收集起來一起賣掉進行回收利用，讓孩子學習，以后也應該這樣做，并且把賣掉的錢作為獎勵給孩子們，鼓勵他們進行廢品回收利用。

3 家長的教育

有一句話叫做：有其父必有其女，其實說明了一個簡單的道理，也就是父母什么樣子，孩子也就是什么樣子的。國外有個視頻，做了實驗，大人在前面，孩子在后面。發現大人做什么事情，孩子就會學做什么，孩子還小不能分辨是非好壞，所以，父母要給孩子做出榜樣。

3.1 帶著孩子參加活動

社會上有許多公益活動，多多帶著孩子去參加，讓孩子知道要勤儉節約。對于網上的“光盤行動”，也要帶著孩子去做到。告訴孩子糧食來之不易，自己吃多少點多少，不能浪費。當看見有雜物時，應該撿起來，培養孩子好習慣。

3.2 學習國外的教育經驗

外國的家長在教育孩子勤儉節約方面，有一些經驗值得中國家長學習。

（1）在美國，家長們鼓勵孩子當義務工，到孤兒院、安老院等場所勞動服務，當義務工的記錄越多越好，有利于他申請大學的獎學金。據統計，世界各國兒童中，以美國兒童干家務活最多，時間最長，平均每天1.2小時以上。

（2）在韓國的學校中，非常重視對學生進行熱愛農民、珍惜糧食的教育，讓學生懂得“農者天下之大本”的道理。

所以，父母要多學習，讓孩子多實踐。不能讓他們當成小皇帝，要從小培養孩子勤勞、節儉的意識和品行，使他們在勞動中變得獨立和自強。

3.3 培養孩子理財意識

在春節時，孩子會收到一定數量的“壓歲錢”，所以培養孩子的理財意識從“壓歲錢”開始。讓孩子樹立正確的金錢觀念，用好“壓歲錢”。當“壓歲錢”的數量過大，放在家長那里一部分，留一小部分給孩子自己來支配，購買平時所需的學習用品等，而不是想買什么就買什么。家長不能把“壓歲錢”全部扣下，那樣會讓孩子產生一種不被信任的感覺，在無形中打擊了他們自我理財的積極性。要讓孩子學會自己合理支配。在過程中，不僅可以培養孩子的自理能力，還能培育他們的理財意識。

4 從點滴小事做起

（1）要讓學生區分合理消費和奢侈浪費。如購買學習必需的文具和生活用品、積極向需要幫助的小朋友奉獻愛心等屬于合理消費；要求家長購買高科技商品，高檔玩具等屬于奢侈浪費，從而引導學生認清享樂與合理消費之間的區別。

（2）要求學生在打扮上要樸素大方，不要追求時髦，更不要互相攀比。教育學生不要亂花錢，不隨便向家長要錢。平時養成不挑食的好習慣，不經常買零食吃，能節約的錢一定要節約。

（3）教育學生珍惜自己和別人的勞動成果，關注小節，關心集體。如：在教室應及時關燈；在洗手間順手關水龍頭等。教育學生從自己做起，從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒米做起，培養學生勤儉節約的良好習慣。

在培養學生勤儉節約教育工作中，我們應重視家校合力教育，從點滴做起，并做到持之以恒。教育學生真正把勤儉節約看成是一種高尚的品質，一種良好的教養，使整個社會形成一種勤儉節約的良好風尚。全體師生要付諸行動，以節約為美德，以節約為光榮，形成勤儉節約的氛圍，才能達到教育的目的。

5 結語

勤儉節約是中華民族的傳統美德，孩子是未來，所以培養孩子勤儉節約是非常重要的事情。讓他們從小樹立“勤勞節儉光榮，懶惰奢侈可恥”的觀念。在人民生活富裕的今天，也要繼承勤勞節儉的美德。

參考文獻

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[2]叢淑秀.如何培養幼兒勤儉節約的好習慣[J].黑河教育，2014（10）.

[3]王平.如何培養小學生的勤儉節約意識[J].科學大眾：科學教育，2014（11）：91-91.

作者單位

遼寧省阜新市蒙古族自治縣伊嗎圖學校 遼寧省阜新蒙古族自治縣 123000