張 佩,劉 芳,陳瑞鵬
(山東協和學院護理學院,山東 濟南 250109)
民辦高校男護生職業規劃現狀調查及對策
張 佩,劉 芳,陳瑞鵬
(山東協和學院護理學院,山東 濟南 250109)
目的 調查民辦高校男護生職業規劃現狀,探索影響其職業發展的因素,為今后穩定男性護理隊伍、減少男護士流失率提供理論依據。方法 選取某民辦高校大一到大四的男護生100名作為調查對象,自行設計問卷進行調查。結果 職業選擇態度、職業滿意度、職業規劃、職業選擇標準、職業偏見性影響男護生職業認知水平和職業規劃方向。結論 國家應提高對男性護理工作者的關注度,高校應加強對男護生職業生涯指導,減少男護生職業流失率。
民辦高校;男護生;職業規劃
隨著護理模式轉變為生物—心理—社會模式,人們更需要人性化的整體護理。從國外先進護理模式中發現,配備一定比例的男護士,能有效促進護理事業的發展。臨床工作中,面對中青年男性患者,女護士進行導尿、會陰擦洗等操作時會覺得尷尬,若男護士進行此類操作會更加人性化。在ICU、手術室、急診科等科室,男護士優勢更加突顯。盡管目前選擇護理專業的男性比例有所增加,但隨著對護理專業的認識、臨床見習、工作之后的落差等,男護生對自己的職業發展比較茫然,最終導致男護士流失比例較高。本研究通過探索民辦高校男護生職業生涯規劃現狀,對高校針對性地開展相關職業教育指導、減少男護生職業流失、促進護理職業的健康發展提供理論依據。
1.1 研究對象
某學院統招本科和統招??颇凶o生各50名,從大一到大四隨機分層抽樣。
1.2 研究方法
在參考大量文獻基礎上,結合本研究要求自行設計調查問卷。選取20名學生做預調查,進行效度、信度分析,均在有效范圍,進一步規范和優化調查問卷。內容主要包括個人基本信息、職業態度、職業滿意度、職業規劃、職業選擇標準、職業偏見?,F場發放調查問卷100份,回收有效問卷100份,有效率為100%。
1.3 統計學方法
一般資料進行描述性分析、構成比分析,兩成本率比較采用卡方檢驗,顯著性檢驗水準α=0.05。
2.1 基本信息
調查的100名男護生中本科生50人,??粕?0人,年齡18~23歲,平均年齡(20.09±1.54)歲。具體見表1。

表1 男護生基本信息[n(%)]
2.2 職業規劃現狀調查
男護生護理職業認知存在較大差異,職業態度、職業滿意度、職業規劃、職業選擇標準、職業偏見性都對男護生職業認識起著潛移默化的影響作用(見表2)。
3.1 職業選擇態度
83%的男護生選擇護理專業不是因為熱愛該專業,因個人興趣選擇護理專業的本、??粕謩e占10%、24%;60%的本科生選擇護理專業是因為被該專業錄??;而56%的專科生選擇護理專業是因為就業前景好。孫海燕[1]發現,男護生職業選擇傾向的影響因素有傳統觀念、社會輿論、護理專業教育體制等,這些使男護生學習被動,流失率極高。

表2 民辦本、??颇凶o生職業認知現狀分析[n(%)]
3.2 職業滿意度
因為多為被動選擇護理專業,本、??颇凶o生對護理專業非常滿意的人較少,滿意度一般的占60%,比較滿意的占22%。表2中可以看出,本科生與專科生對護理專業的滿意度有差異??谍圼2]對四川男護士工作滿意度進行調查,發現臨床男護士工作滿意度普遍不高,工作年限越長男護士滿意度越低,這與工資獎勵、管理制度及人際關系相關。
3.3 職業規劃
無論是本科還是??颇凶o生,大多數沒有對自己的職業進行系統規劃,部分人存有“混個學歷,以后改行”的想法。調查中發現畢業后一定從事護理職業的人僅為9%,肯定不會從事護理職業的人占10%,還有81%的學生搖擺不定。林慧美等[3]對90名在校男護生職業心態和規劃進行調查,結果同樣是男護生職業心態非常不穩定,只有不到17.68%的比較堅定自己的選擇,52.22%的男護生畢業后會轉行。劉蘭芳等[4]對72名男護生進行職業心態和規劃調查,發現畢業后愿意從事護理工作的人僅有16.7%,高達66.6%的男護生不愿意從事護理工作。
3.4 職業選擇標準
職業選擇標準中認為聲望地位因素更重要的男護生占62%。聲望地位包括社會地位、經濟地位、晉升機會、單位環境、單位規模等方面。劉蘭芳等[4]發現,高達98%的男護生不愿意從事護理工作的主要原因是收入低、難以養家糊口。我國很多學者的研究表明,目前護理工作的社會地位、工資待遇及崗位分配等,嚴重制約了男性護理工作者的職業發展。
3.5 職業偏見性
認為畢業院校性質(民辦或公辦)對就業肯定有影響的男護生占95%,可能會有影響的占5%,沒有影響的占0%。鮑麗等[5]認為,民辦院校學生就業機會比公辦院校學生少,因此學生對就業前景缺乏信心,心理上容易否定自己。金鵬等[6]發現,民辦高校大學生焦慮程度比較高,畢業生焦慮程度明顯高于非畢業生,學生最擔心的就是就業問題,用人單位對民辦院校的認同度低。
通過調查發現,男護生對護理職業前景的認識不樂觀,影響著其職業選擇和規劃。宏觀方面,國家應加大對男護士的關注程度,大力宣傳男性護理工作者的優勢,鼓勵男性選擇護理職業,增強公眾對男護士的接受程度,營造良好的社會氛圍[7]。微觀方面,高校應將職業教育貫穿于大學教育全過程;針對男護生進行心理輔導和健康教育,減少職業規劃過程中的焦慮和壓力;開展各種形式的就業指導、職業講座、現場咨詢、模擬招聘等活動,提高男護生就業率;舉辦多種形式的社會實踐活動,拓展知識面,提升男護生綜合素質。
男護士工作優勢越來越明顯,必將成為護理事業的重要力量。男護士對于優化護理隊伍、提升護理服務質量起到不可替代的作用,呼吁社會關注男護士現狀,改善男護士處境,降低男護士流失率。
[1]孫海燕.淺談男護生的擇職傾向及教育干預對其產生的影響[J].求醫問藥,2011(11):217.
[2]康龍.四川男護士工作滿意度及其影響因素分析[J].科教文匯,2014(6):74-75,77.
[3]林慧美,代松玲,陳海玉.90名在校男護生職業心態的調查分析[J].護理實踐與研究,2010(7):124-126.
[4]劉蘭芳,關錦連.男護生職業心態及其影響因素調查研究[J].衛生職業教育,2014,32(1):135-136.
[5]鮑麗,鐘玉杰,楊青建.長春市公辦與民辦本科院校護生擇業效能感的現狀調查[J].護理研究,2013(3):220-221.
[6]金鵬,張媛媛.民辦高校大學生焦慮狀況及相關因素分析[J].職業與健康,2014(7):973-975.
[7]王珍珍,雷穎.我國護理專業男性學生職業態度影響因素研究[J].醫學與社會,2014(2):88-90.
G526.5
B
1671-1246(2016)11-0119-03
注:本文系山東協和學院校級課題(XHXY201517)