初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的有效方法研究

江蘇省鹽城市亭湖區(qū)青墩初級(jí)中學(xué) 陳炳亞

初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的有效方法研究

江蘇省鹽城市亭湖區(qū)青墩初級(jí)中學(xué) 陳炳亞

在初中數(shù)學(xué)函數(shù)的教學(xué)過程中，要想有效提高教學(xué)效率，首先需要教師把函數(shù)的概念能夠準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。函數(shù)是一種研究現(xiàn)實(shí)生活中變化規(guī)律的模型，作為初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中的一個(gè)重點(diǎn)，綜合體現(xiàn)了數(shù)學(xué)各方面的知識(shí)。因此，在初中函數(shù)的教學(xué)過程中，我們要在教會(huì)學(xué)生函數(shù)知識(shí)以及提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力上進(jìn)行更多的探索。

一、與現(xiàn)代教學(xué)手段相結(jié)合

在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到函數(shù)的重要性，在進(jìn)行授課的時(shí)候應(yīng)當(dāng)將函數(shù)在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的重要地位和作用滲透給學(xué)生，引起他們的重視。在科技迅速發(fā)展的今天，教育的步伐也越來越快，初中數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中一定要牢牢把握函數(shù)的重點(diǎn)內(nèi)容，根據(jù)我們的生活環(huán)境為函數(shù)教學(xué)灌入新的思想。傳統(tǒng)的函數(shù)教學(xué)方式已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)在初中生的學(xué)習(xí)需求，因此我們應(yīng)當(dāng)在教學(xué)過程中與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來，結(jié)合學(xué)生的生活方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣制定符合他們的教學(xué)方案。在制定教學(xué)方案的過程中，我們要有意識(shí)地將函數(shù)的定義和概念以及函數(shù)的思想融合在教學(xué)過程中，讓學(xué)生們能夠在生活中去發(fā)現(xiàn)函數(shù)的應(yīng)用例子，從而對(duì)函數(shù)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更重要的是我們要能夠善于運(yùn)用現(xiàn)代科技進(jìn)行輔助教學(xué)，尤其是在函數(shù)教學(xué)過程中關(guān)于數(shù)形結(jié)合的知識(shí)教學(xué)?！?br>