芭蕾訓練在空乘專業形體訓練中的作用

桂雪

摘 要：隨著經濟水平的提升和社會大眾思想認識的加強，社會對空乘人員綜合素質提出了更高的要求，不僅要求其掌握一定的專業技能，還應該具備形體美和氣質美，使接受空乘服務的人能夠獲得良好的服務體驗。因此在空乘專業訓練中逐漸引入了芭蕾訓練，希望可以切實提升空乘專業訓練效果。本文從芭蕾訓練在空乘專業訓練中的作用入手進行分析，明確了芭蕾訓練的科學性，以期能為空乘專業形體訓練效果的提升提供一定的借鑒。

關鍵詞：芭蕾訓練；空乘；專業形體訓練；作用

中圖分類號：J722.5 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）36-0110-01

近幾年，隨著我國航空業的進一步發展，空乘人員已經成為社會上較為重要的職業受到社會的高度關注，人們在乘坐飛機的過程中，不僅希望享受一定的硬件設施服務，還希望獲得空成人員的人文關懷，獲得良好的服務體驗。因此對空乘人員實施專業素質教育、加強空乘人員的專業形體訓練成為空乘人員教育和培訓的重點工作。而芭蕾訓練是一種能夠與人體結構和特點相契合的科學，將其應用到專業形體訓練中能夠促使訓練表現出一定的高雅審美傾向，有效提升專業形體訓練效果。

一、將芭蕾訓練應用于空乘專業形體訓練的可行性

芭蕾藝術最早產生于意大利，并最終在法國得到了興盛，是一種重要的舞蹈形式，也是世界性的藝術形式，其不僅能夠對人的外在形象加以塑造，還可以對人的內在氣質產生影響，將其應用到專業形體訓練中可以產生良好的訓練效果①。對于空乘專業的學生來說，受到社會對空乘人員高要求的影響，他們不僅需要掌握一定的專業知識，還必須提升自身綜合素養，具有一定的形體美優勢，進而在工作崗位上為乘客提供優質的服務，因此在空乘專業訓練中，不僅要重視對學生專業素質的培養，更為重要的是采取一定的措施對學生的高雅氣質加以強化?；诖?，在空乘專業形體訓練中，可以嘗試將芭蕾訓練這一高雅訓練方式融入其中，借助芭蕾訓練將學生的身體美學充分表現出來，凸顯學生高雅的藝術素養?？梢姡爬儆柧殤糜诳粘藢I形體訓練中具有一定的可行性，因此應該逐步將其應用到空乘專業形體訓練中，充分發揮出訓練優勢，凸顯空乘專業形體訓練效果。

二、芭蕾訓練在空乘專業形體訓練中的作用

芭蕾訓練具有一定的特殊性，將其應用到空乘專業形體訓練中具有較高的價值。對芭蕾訓練的應用作用和應用效果進行分析，可以從其科學性和訓練宗旨兩個方面入手。

（一）芭蕾訓練具有一定的科學性

芭蕾訓練與人體結構具有一定的契合性，可以借助相對科學系統的訓練安排提升訓練者的形體美和姿態美。一般在開展專業形體訓練的過程中，往往借鑒芭蕾把桿練習、步伐練習等訓練方式，使受訓者能夠逐步調整自身姿態和體態，提升自身綜合素養。如在芭蕾訓練中，腳部訓練往往保持著對“一位”的高度重視，而借助這一動作的訓練，學生腰部前凸會逐漸減小，脊柱姿態更加挺拔。學生針對這一動作進行長期訓練，脊柱整體變直，自然能夠塑造出一種挺拔的自然姿態，彰顯空乘人員的氣質②。

（二）芭蕾訓練的宗旨

芭蕾訓練的藝術美感集中體現在“開、繃、直、立”幾個方面上，而從這幾個方面加強訓練，能夠促使空乘人員專業形體訓練取得良好的訓練效果。如，“開”是芭蕾訓練中最為關鍵的一個要素，空乘人員針對這一動作要求進行訓練，能夠有效舒展人體線條，切實提升身體平衡力，進而促使人體下肢表現力得到有效的增加，為空乘人員高雅氣質的培養奠定基礎?！翱嚒币彩前爬儆柧毜闹匾?，基于“蹦”的訓練理念展開形體訓練可以有效延伸受訓者腿部長度，實現對腿部流線美的強化，并且經過系統的訓練，受訓者踝關節以下到趾關節的靈敏性也會得到適當的提升，有助于空乘人員專業素質的培養③?！爸薄贝碇爬儆柧毜恼w性，在“直”這一訓練思想的指導下，受訓者在練習過程中需要尋找頸椎、胸椎、腰椎和尾椎的直線，進而在訓練中按照這一直線達到提、收、松、挺的訓練效果，促使受訓者的體態更為優美，在日常生活和工作中彰顯出一定的形體美感?！傲ⅰ币彩前爬儆柧毜闹匾谥?，在“立”理念指導下的訓練，學生的身心能量能夠得到一定的凝聚，進而在更高的空間層次上完成對能量的發射，最終實現對空乘人員輕盈、敏捷和精神美感的培養，保證空乘人員在工作中可以達到最佳狀態。

三、結語

芭蕾是一門世界性的藝術，在形體訓練中一直受到廣泛的推崇，而將其應用到空乘專業形體訓練中也能夠發揮出意想不到的效果。因此在空乘專業訓練中，應該嘗試將芭蕾訓練融入其中，借助芭蕾訓練的優勢增強專業形體訓練的藝術性和科學性，促進空乘專業形體訓練效果得到進一步的提升，將學生培養成為高素質空乘人才。

注釋：

①恒璽.芭蕾訓練在空乘專業形體訓練中的作用[J].大眾文藝，2011（24）：248.

②孫曉旭.淺談空乘專業學生的形體訓練[J].藝術時尚（下旬刊），2013（09）：138，115.

③張海渤.淺談芭蕾組合在空乘形體訓練中的作用[J].北方音樂，201

6（06）：179-179.