淺談如何提高舞蹈鋼琴伴奏的藝術效果

任芋潔

（石家莊市藝術學校，河北 石家莊 050031）

淺談如何提高舞蹈鋼琴伴奏的藝術效果

任芋潔

（石家莊市藝術學校，河北 石家莊 050031）

作為一門綜合性、實踐性很強的藝術學科，舞蹈鋼琴伴奏對演奏者的伴奏技能有很高的要求。舞蹈鋼琴伴奏教師的專業技能、藝術修養將直接影響舞蹈鋼琴伴奏的藝術效果，從而影響舞蹈教學質量。在此，本文將著重從鋼琴伴奏教師演奏技巧培養的角度，闡述了鋼琴伴奏藝術效果提升的方法，為鋼琴伴奏教學的發展提供參考。

舞蹈；鋼琴伴奏；藝術效果；提高

舞蹈與鋼琴伴奏是相輝交映的姊妹藝術，二者的聯袂演出，為廣大的舞蹈藝術愛好者奉獻出一場場視覺與聽覺的盛宴。隨著舞蹈鋼琴的學科地位不斷的提高，舞蹈鋼琴伴奏的指導意義和藝術效果，已成為衡量一個舞蹈鋼琴伴奏工作者綜合素質的重要標準。在此，筆者將結合自身的演奏經驗，從以下幾點總結如何提高舞蹈鋼琴伴奏的藝術效果：

一、熟諳舞蹈肢體語言，靈活的進行伴奏

舞蹈鋼琴的伴奏教師要熟諳舞蹈肢體語言，才能靈活的與鋼琴伴奏風格進行關聯，產生藝術化的伴奏效果。鋼琴伴奏教師要具備扎實的舞蹈專業知識和與舞蹈相關的多元化知識結構，根據舞蹈的類型和性質，演奏、創作出適合的鋼琴伴奏音樂。首先，舞蹈鋼琴伴奏教師要熟悉舞蹈的動作變化，明確肢體動作的規律，在與舞蹈動作的變化配合中，準確地運用節奏和呼吸以及調性的變化與之呼應。其次，舞蹈鋼琴伴奏教師要準確地把握舞蹈的不同風格，針對民族、古典、芭蕾等不同舞種的風格要求匹配鋼琴伴奏。如對維吾爾族的民族舞蹈，鋼琴伴奏要輕快詼諧，巧妙的利用滑音和震音，模仿冬不拉的音色，描繪出維吾爾族人們載歌載舞的熱情場面，襯托出維族人民熱愛生活、樂觀向上的個性特點。再次，舞蹈鋼琴伴奏教師要系統的研究各種舞蹈意境表達方式。只有對舞蹈的意境表達有了充分的認識，才能產生心靈共鳴，在腦海中浮現與舞蹈者的感覺、風格貼切節奏和旋律，與舞蹈者優美的舞姿相得益彰。最后，舞蹈鋼琴伴奏教師要善于溝通交流，善于與舞蹈者進行心靈的對話。通過與舞蹈者的良好溝通，用音樂伴奏烘托出舞蹈表演的韻律感，讓舞蹈者更好的發揮，展現出更具光彩的舞臺效果。

二、苦練鋼琴演奏技能，熟練的運用伴奏技巧

基本功是舞蹈鋼琴伴奏教師提高藝術效果的前提，沒有扎實的演奏技能，一切藝術化的表達都是紙上談兵。為此，每一位舞蹈鋼琴伴奏教師都要苦練鋼琴演奏技能，強化自身的基本功，在實際的演奏中才能熟練的運用伴奏技巧，為舞蹈教學的藝術效果更好的服務。第一，要強化指法練習。在日常的練習中，舞蹈鋼琴伴奏教師要持續不斷的進行手指的主動性、靈活性和力度等指法訓練，科學的選擇適合的練習曲，對調式的音階、琶音以及和弦、八度、顫音等指法技巧逐個突破，鍛煉出更堅實的指法控制能力，為舞蹈鋼琴的伴奏打下良好的指法基礎。二是強化即興練習，即興演奏是提高舞蹈鋼琴藝術效果的重要手段，要提高即興演奏能力，做好日常積累非常有必要，舞蹈鋼琴伴奏教師可以從樂曲中選擇精彩的橋段進行來訓練，輔助練習一些與鋼琴即興伴奏有關的音節、琶音以及和弦等。在熟練的基礎上進行二度藝術創作，為即興演奏積累素材，強化洞察力訓練。在實際的伴奏中，舞蹈鋼琴伴奏教師要在演奏旋律的同時，審視自身演奏的樂曲旋律與舞蹈肢體語言之間的貼合度，細致的研究舞蹈動作與音樂旋律起伏之間的規律和變化，在配合訓練以及實際的舞臺演奏中進行調整和創新，使舞蹈鋼琴伴奏與舞蹈表演銜接更加順暢自如，增強舞蹈鋼琴伴奏的藝術感染力。

三、把握和聲織體脈絡，精心的滲透伴奏情感

舞蹈鋼琴的伴奏教師要對所伴奏的舞蹈音樂的風格、曲式、調式、調高進行總體把握，形成完整的和聲織體脈絡，在此脈絡的指引下，對舞蹈的鋼琴伴奏進行系統的精心設計，靈活巧妙的利用織體的風格變化去表現舞蹈的藝術韻味，豐富鋼琴伴奏的的調式和聲，展現舞蹈的風格特點，從而準確的把握好舞蹈伴奏的風格、深化舞蹈伴奏的主題、營造出更加濃厚的藝術氣氛。在此氛圍下，再通過演奏者流暢的演奏，淋漓盡致的表達出舞蹈的真切內涵，與舞蹈美倫美奐的肢體變換相映成趣，把觀眾引入舞者與伴奏教師共同構建的美學情境，達到視覺與聽覺的藝術化統一。在追求藝術化的同時，要注重鋼琴伴奏的合理性。在和弦的選配和即興旋律的穿插上，要準確的以舞蹈伴奏調式、曲式結構和風格特點為依據，適當的增強伴奏旋律的色彩，形成藝術化的反差效果，獲得更加新穎的伴奏效果。作為一名優秀的舞蹈鋼琴伴奏教師，光有華麗的演奏技巧是不夠的，必須要在演奏的同時融入個人深切的情感，使自己的演奏聲情并茂，才能真正的喚起舞蹈者的心靈共鳴，打通觀眾的情感世界。因此，在進行伴奏之前，伴奏教師應全面分析舞蹈作品蘊涵的情感，把自己的演奏融進舞蹈作品的的情感中，通過洞悉舞蹈作品的深刻情懷，恰如其分用指尖下的鋼琴去進行演繹，用情感感悟引領著手指彈奏，隨著舞蹈作品的情感變化而變化，流淌于指尖的旋律、音色、力度、速度、節奏、音量與舞者的肢體情感交織在一起，把觀眾帶入一種隨著舞蹈和伴奏音樂一起的升華的全新境界。

四、結語

綜上所述，要成為一名出色的舞蹈鋼琴演奏者，必須不斷地提升自己的鋼琴伴奏技能，從而提升舞蹈鋼琴伴奏的藝術效果。舞者在優美又充滿藝術魅力的伴奏旋律中，更容易幻化出富有生命力的肢體語言。廣大的舞蹈鋼琴伴奏工作者，要持之以恒的提升演奏技能，探討提升藝術效果的全新途徑，用精彩細膩的伴奏語言，將舞蹈藝術推向新的高度。■

[1] 張芳.談鋼琴伴奏教師如何提升舞蹈課堂教學效果[J].遼寧高職學報,2006,02:96-97.

[2] 吳睿.舞蹈鋼琴伴奏課教學效率提升研究[J].藝術研究,2016,04:134-135.