鋼琴表演藝術(shù)的心理調(diào)控意識

張譯心

（蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，甘肅 蘭州 730000）

鋼琴表演藝術(shù)的心理調(diào)控意識

張譯心

（蘭州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，甘肅 蘭州 730000）

表演藝術(shù)是基于自身心理理解的藝術(shù)，也是展現(xiàn)藝術(shù)表演風(fēng)格的藝術(shù)表達(dá)形式。在鋼琴演奏表演中，演奏者需要基于強大的心理調(diào)控意識，才能夠全面掌控樂曲演奏的藝術(shù)美感。鋼琴演奏表演不僅是演奏者展現(xiàn)鋼琴演奏技巧的舞臺，也是表達(dá)演奏者藝術(shù)理解，心理素質(zhì)的演武場。本文就利用提高心里調(diào)控意識實現(xiàn)高水平鋼琴演奏展開了分析，透過心理學(xué)角度探討了鋼琴演奏表演中意識形態(tài)變化與鋼琴表演的關(guān)聯(lián)。

鋼琴表演；心理調(diào)控意識；藝術(shù)

藝術(shù)表演行為是心理活動的直接體現(xiàn)，而心理活動又直接受大腦控制，人的所有行為活動會令大腦產(chǎn)生思維活動，思維活動則會主導(dǎo)意識。在鋼琴表演時，表演者的演奏行為也是基于大腦控制的，同時表達(dá)出思維活動，各種心理變化也會在手指與琴鍵的碰撞中展現(xiàn)出來，所以鋼琴表演者應(yīng)當(dāng)強化自身的心里調(diào)控意識，以最貼合樂曲風(fēng)格的狀態(tài)進(jìn)行鋼琴演奏表演。鋼琴演奏作為一種藝術(shù)表演，鋼琴藝術(shù)是與演奏者心理活動相應(yīng)的，每個琴鍵的跳動都凝聚了演奏者長期的聯(lián)系，鋼琴演奏并非是固化機械的彈奏，而是長期以來心靈與藝術(shù)間的橋梁，只有把自身融入到演奏中去，才能夠稱得上是喝個的鋼琴表演者，表達(dá)出極富藝術(shù)張力的樂曲演奏，通過感染力打動聽眾。

一、鋼琴演奏的心理感受

鋼琴演奏的重點并非簡單的建立在演奏者的彈奏技術(shù)上，同時也與表演者的心理素質(zhì)具有著直接聯(lián)系。在鋼琴演奏的全程中，表演者的心理活動會收到外界環(huán)境的擾動，這就需要他們持以堅定自若的內(nèi)心，善于應(yīng)用巧妙的演奏手法，跳脫出環(huán)境的煩擾，令全身心沉浸在藝術(shù)演奏中。為達(dá)到這一狀態(tài)，需要演奏者具備較強的自信心，然后充分發(fā)揮自身對于樂譜、樂章的理解進(jìn)行二次創(chuàng)作，靈活的表達(dá)樂譜內(nèi)容，令鋼琴演奏更加生動鮮明。

鋼琴表演中心理感受的表達(dá)同樣也是演奏者的心理動態(tài)，融合了演奏者的理性與感性思維。并且在演奏過程中，會一定程度的受到外界環(huán)境影響，并萌生出一系列的心理變化。但是演奏者的心理承受能力與專注度能夠減弱外界環(huán)境的影響，給予聽眾更貼合演奏者藝術(shù)修養(yǎng)的聽覺感受。鋼琴演奏具備更多二次創(chuàng)作的表達(dá)，而心理活動是催動表演者充分利用鋼琴技法進(jìn)行表演創(chuàng)作的源頭，也是表演者藝術(shù)修養(yǎng)的直觀表達(dá)，也證實了音樂藝術(shù)是基于演奏者主觀意識的創(chuàng)作過程，也融入了一定的藝術(shù)性，使得音符傳良了起來，融合到了整體表演中，實現(xiàn)整個表演過程都能夠引起觀眾的共鳴。鋼琴的演奏表演是動態(tài)的，結(jié)合了表演行為與表演心里，只有感同身受的融入表演作品中，才能夠領(lǐng)會其中奧妙，才能夠剛收到鋼琴演奏作品的唯美藝術(shù)感。因為鋼琴樂譜作品創(chuàng)作于不同的年代，樂譜背后的時代背景各不相同，需要演奏者通過自身的藝術(shù)理解、感受進(jìn)行表達(dá)。所以甘勤演奏表演之前，還要充分的掌握作品所要表達(dá)的內(nèi)涵，掌握時代背景以及作者切實的思想感受，掌控作品含義與藝術(shù)傾向，最終展現(xiàn)出作品的藝術(shù)形態(tài)，達(dá)成二次創(chuàng)作的演奏。

二、鋼琴表演的心理體驗

鋼琴演奏的心理體驗是基于演奏者切實的感受，人的所有思維意識都來源于切實的體驗，并且看到領(lǐng)會環(huán)境的表現(xiàn)，并對思維認(rèn)識逐漸延伸發(fā)展的過程。鋼琴演奏表演具有層次性，對于原有鋼琴作品基于主觀形態(tài)進(jìn)行糅合創(chuàng)作，并且在心理感受體驗之上結(jié)合演奏技巧進(jìn)行表演。在鋼琴演奏中，還要令自身對樂曲的直觀體驗與長期演奏的間接經(jīng)驗相結(jié)合，揣摩作品相應(yīng)的音樂藝術(shù)分為。鋼琴演奏會受到多種因素的干擾影響，例如鋼琴的印制、舞臺節(jié)奏感等多種條件都會直接影響鋼琴演奏的表達(dá)效果。演奏者還可以基于樂曲主題進(jìn)行想象，表演出更具藝術(shù)想象力的作品，加以想象還能夠減弱演奏者的心理壓力，避免收到外界多用因素的影響。

三、鋼琴表演的心理調(diào)控

在鋼琴演奏表演中，不論是演奏者對于樂曲本身的感受力或是對鍵盤觸感的敏銳度、對樂曲本身的體會都能夠影響演奏者的心理活動。甚至能夠說鋼琴演奏的心理活動，是主導(dǎo)演奏者演奏風(fēng)格的重要因素，對演奏不同風(fēng)格、內(nèi)容的作品都具有主導(dǎo)意義。所以真正影響到表演效果的關(guān)鍵性因素便是演奏者的心里調(diào)控。所以在演奏中對潛意識進(jìn)行調(diào)整是非常必要的，可以幫助演奏者以更好的精神面貌來演奏鋼琴，真實的表達(dá)出樂曲的走勢與情感，將曲譜中的所有細(xì)節(jié)展現(xiàn)出來。鋼琴表演應(yīng)當(dāng)首先做到自身受到感染，然后才能夠領(lǐng)會樂曲更深層的藝術(shù)內(nèi)涵，并強化表演中對樂曲的控制，利于展現(xiàn)出更具影響力、感染力的鋼琴演奏，發(fā)揮出更具藝術(shù)性鋼琴表演。

四、結(jié)語

本文就鋼琴表演過程中，演奏者對于心里調(diào)控意識展開了分析研究。當(dāng)鋼琴演奏者加以對自身心理的良好調(diào)控，才能夠穩(wěn)定的表達(dá)出自身對樂譜的藝術(shù)理解，并展現(xiàn)出自身較強的心理素質(zhì)，實現(xiàn)自身表演藝術(shù)水平的提升。■

[1] 劉峻杉.鋼琴演奏心理的培養(yǎng)方式與意義闡述[J].戲劇之家,2017,08:221.

[2] 董美晨.鋼琴演奏的心理調(diào)控探討[J].藝術(shù)評鑒,2017,07:77-78.