肖邦《離別練習曲》音樂分析

賈 敏

（吉林藝術學院，吉林 長春 130000）

肖邦《離別練習曲》音樂分析

賈 敏

（吉林藝術學院，吉林 長春 130000）

肖邦是浪漫主義早期最重要的代表人物之一，同時他也是鋼琴藝術領域的一名集大成者。以”鋼琴詩人“著稱。《肖邦練習曲》是其作品中最為華麗的部分，深刻的思想和鮮明的情感表達充斥在練習曲的每一個角落。標新立異的他改掉了以往練習曲中單一、固定的技巧練習和枯燥無味的旋律進行方式，因此人們把《肖邦練習曲》的誕生說成是練習曲領域的一種創新。本文重點通過肖邦《離別練習曲》的創作手法和情感技巧兩個方面進行解析，從理論聯系實際的視角上完成對《離別》的解讀。

創作背景與技法；演奏技巧；情感表達

弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦（1810～1849），19世紀時期波蘭最具影響力的鋼琴家﹑作曲家。1810年生于波蘭，7歲開始創作，8歲便登臺演出，很精彩的完成了一首協奏曲而名噪一時。1829年以鋼琴家和作曲家的身份在歐洲巡演。肖邦是一位天才型的作曲家，他一生創作了大約兩百部作品，主要作品有：練習曲27首﹑敘事曲4首﹑諧謔曲4首﹑圓舞曲17首﹑夜曲21首﹑即興曲4首﹑鋼琴協奏曲2首，鋼琴三重奏及奏鳴曲各3首﹑歌曲17首，因大部分作品是鋼琴曲，因此被譽為“鋼琴詩人”。

一、《離別練習曲》的創作背景與技法

《離別練習曲》是一首樂曲性質的練習曲，創作靈感來源于19歲，那時的他愛上一位名叫葛拉柯夫絲卡的女同學。因為肖邦性格羞怯，始終不敢表達對她的愛慕之情，就在決定遠離祖國前往巴黎時，他才在心愛的人面前彈奏了這首凄婉憂傷的鋼琴曲向她告別，曲中憂傷凄美的主題不時的敲擊著作者的心，因此肖邦自己也說過“像這樣的旋律，以前沒有寫過，以后也不會再有”，不失為肖邦鋼琴作品中的滄海遺珠！

（一）在創作技法上

這是一首單三部曲式作品，由呈示部﹑展開部﹑再現部構成，呈示部可分為21個小節，從E大調的屬音起筆，以切分音的節奏類型為引子，高音聲部復音旋律為主題進行，音程以級進和跳進為主，運用附點﹑八分﹑后十六等節奏類型以及使用延長音烘托長線條的旋律使得和聲織體極為豐富。練習曲進行到中段出現大量離調，這時，從離調到結束又極大地加粗了內聲部織體，中段旋律承上啟下引出呈示部的下文，最后以E大調主和弦平穩結束。

（二）展開部

可分為40個小節，旋律仍以主調為主，在速度上與呈示部形成鮮明的對比，烘托出音樂的發展和織體的變化，在展開部的中段出現大量的離調和轉調，采用片段式的手法深入旋律，橫向以増四減五三全音進行，縱向以左右手兩個聲部反向進行，旋律逐漸走向第一個高潮，以同樣的手法進行到展開部中段的下部，引出第二個高潮，這兩個高潮是整個練習曲中最華彩的部分，它使得和聲織體越發復雜，旋律進行越發激動，經過這兩個高潮的宣泄，旋律走向平穩，以安靜舒緩的手法承上啟下引出再現部。

（三）再現部變化再現呈示部

速度﹑調性回歸，在和聲的變化上，由原來的屬主終止變為下屬和弦進行補充終止，以此強調出色彩的變化，最后也與呈示部一樣在主調和弦上結束。

二、演奏技巧與情感表達

（一）《離別練習曲》

不是一首純粹“手指跑動“的技術型練習曲，而是一首樂曲性質的練習曲，它注重旋律的走向與和聲織體的飽滿，而且這首練習曲的演奏技巧與情感表達是不可分割的，首先在練習曲的呈示部中，以慢速為主，要以放松的狀態練習才能使得聲音自然并且有彈性。在旋律問題上，要了解指尖觸鍵的位置，在把握好觸鍵位置后，結合呈示部節奏的變化，左手切分音注意深度，右手注意復音的飽滿，整體旋律需要雙手平穩進行，讓主題呈現”沉重“﹑”舒緩”的感情色彩。

（二）正如上文所提

在呈示部中段出現離調，這是呈示部中情感的重要表達，在平穩舒緩的情緒中出現波瀾，力量逐漸加強，語氣越發急促，把長線條的旋律及復雜多樣的和聲織體淋漓精致的展現出來，這是《離別》呈示部中最顯眼的地方，也是引出展開部的前提。展開部是整個練習曲中對演奏者手指跑動﹑下鍵力度最具考驗的地方，亦是最難演奏的華彩部分，在此段中，大量離調﹑轉調及音程反向級進跑動，都是演奏者應該把握的重點及難點。同時，在展開部中，感情如何表達就需要“力度”﹑”速度“之間的轉換，整個的狀態應以：慢-快-極快-慢的方式呈現。“快”是展開部的第一個高潮，“極快”則是第二個高潮。作者在這兩部分中加入了深刻的思想感情，隨著對這首曲目的分析，我認為這不僅僅是肖邦對愛人的離別，更是對國家對自己的離別，在這兩段高潮中，心情極度悲痛，語氣越發沉重，隨著音符的”狂轟濫炸”更像是一種宣泄﹑一種不滿，這種情況下，肖邦獨自感傷卻又無奈，只能在平靜中結束。再現部中，情感越發的舒緩，旋律的平穩進行更像是一種自言自語，最后像一層霧消失于大海上。

三、結語

《離別練習曲》之所以是一首高難度的練習曲，是因為它不光練手，更為練心，對演奏者的身心統一有極大的挑戰，并且在旋律色彩和感情力度的把握上，更是對演奏者水平的試金石。對于《離別練習曲》的學習上，只要我們充分挖掘與研究，就能更深層次的體會它的精華所在，并實現在音樂道路上的全面發展與持續提升。

[1]科托.肖邦練習曲十二首[M].上海:上海文藝出版社,1986:85.

[2]索洛甫磋夫.肖邦的創作[M].北京:人民音樂出版社,1960.

[3]阿·海德利,莫·布朗.肖邦傳(學東譯)[M].北京:人民音樂出版社,1987.

[4]陳卉.樂之所動，源之于情——評肖邦音樂中的情感世界,音樂探索[J].2014(04).

[5]斯門江卡.如何演奏肖邦[M].中國文聯出版社,2000.

J61

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賈敏（1993—），山東省青島市，全日制碩士，研究方向：鋼琴表演。