織體
- 小學(xué)音樂教學(xué)中鋼琴伴奏的重要性
教學(xué);鋼琴伴奏;織體;和聲隨著我國對于音樂教育的重視，如何推進小學(xué)音樂教學(xué)成為了每一個音樂教師必須要思考的問題。小學(xué)階段，是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的黃金時期。擁有“樂器之王”稱號的鋼琴理所當然成為了小學(xué)音樂教師必不可少的教具。鋼琴以其寬廣的音域，富有感染力以及極具表現(xiàn)力的特點，在小學(xué)音樂教育的教學(xué)活動中占有重要地位。目前，我國小學(xué)音樂教材中涵蓋了很多元素的歌曲，不同國家與各民族具有代表性的歌曲都被收入其中。但在小學(xué)階段，音樂教師需要考慮到學(xué)生的實際情況，小學(xué)的
廣東教學(xué)報·教育綜合 2022年76期2022-06-28
- 鋼琴作品的織體研究
摘要：織體是音樂語言的組成部分，是最直接的顯現(xiàn)作品音樂形象的形態(tài)范疇。巧妙地運用織體能夠表現(xiàn)音樂中心內(nèi)容、渲染音樂情緒、賦予作品生動的音樂形象。對于織體的研究是掌握構(gòu)成樂曲語言的必要途徑，只有在織體結(jié)構(gòu)清晰的條件下，才能對作者想表達的內(nèi)涵，有直觀性的了解與體會。關(guān)鍵詞：織體;音樂形態(tài);結(jié)構(gòu)層次;織體是音樂形象的形態(tài)表現(xiàn)，它的組合方式反映著音樂的風格、情緒的起伏傾向。研究織體掌握構(gòu)成樂曲語言的必經(jīng)途徑，清晰的理解織體結(jié)構(gòu)，不僅能對作者想表達的內(nèi)涵有直觀性的了
文學(xué)天地 2021年5期2021-09-10
- 簡論中國歌曲鋼琴即興伴奏織體類型與文化意義
伴奏。相應(yīng)的伴奏織體也有正譜織體與即興織體之別，正譜織體指的是創(chuàng)作者經(jīng)過深思熟慮記寫在鋪面上的織體形態(tài)，其和聲、音型以及聲部的走向等都有精妙獨到的安排。這樣，對于伴奏者而言，無需有太多的創(chuàng)造性因素，只需按譜面所標示的音符、時值、力度、速度等演奏即可，即便這個過程滲透著“二度創(chuàng)作”的因素，亦不能大幅度地改變原作者的創(chuàng)作精神，而是“適度的”延伸性創(chuàng)作。而即興伴奏卻大不一樣（筆者并不否定它與正譜伴奏的統(tǒng)一性和關(guān)聯(lián)性，一方面倘若即興伴奏者在和聲理論、音型積累和鋼琴
河北畫報 2021年8期2021-08-03
- “交響芭蕾”的結(jié)構(gòu)模態(tài)與視覺式樣
交響芭蕾;結(jié)構(gòu);織體;視覺式樣舞蹈作為最古老的藝術(shù)形式，自誕生以來便與音樂相互借鑒與滲透，但在其發(fā)展中藝術(shù)家們不斷探索著舞蹈與心理學(xué)、語言學(xué)、形態(tài)學(xué)、人類學(xué)、生態(tài)學(xué)等其他學(xué)科門類的交叉共和，形成了“舞蹈心理學(xué)”“舞蹈語言學(xué)”“舞蹈人類學(xué)”“舞蹈生態(tài)學(xué)”等舞蹈學(xué)科體系下的交叉學(xué)科及體系，卻沒有在舞蹈與音樂之間建立起一門交叉學(xué)科及體系。或許是因為舞蹈與音樂的關(guān)系本就密不可分，是一種相互交融而非相互交叉的關(guān)系類型才使音樂與舞蹈的發(fā)展各行其是，沒有形成共同的學(xué)科理
看世界·學(xué)術(shù)下半月 2020年5期2020-09-10
- 淺析汪立三鋼琴改編曲《蘭花花》的創(chuàng)作風格
風格代而為之作品織體規(guī)范、曲式優(yōu)美，技巧豐富，情感飽滿的鋼琴曲。不僅保留了信天游作品中熾熱的情感，將線性的曲式轉(zhuǎn)為非線性的曲式結(jié)構(gòu)，還巧妙展現(xiàn)了鋼琴曲載體的特征和演奏特色及技法，在民歌的鋼琴曲改編方面打開思路，也為鋼琴在中國的普及和民族音樂的傳承做出了里程碑式的探索。【關(guān)鍵詞】信天游;敘事曲;織體;和聲;變奏【中圖分類號】J624【文獻標識碼】A【文章編號】1002-767X（ 2020） 01-0104-02【本文著錄格式】南穎，鐘晨淺析汪立三鋼琴改編曲
北方音樂 2020年1期2020-05-25
- 《藍蓮花》聲音的傳遞手法分析
音的傳遞;力度;織體【中圖分類號】J61【文獻標識碼】A【文章編號】1002-767X（ 2020） 01-0067-02【本文著錄格式】李子罕《藍蓮花》聲音的傳遞手法分析[J].北方音樂，2020，Ol（ Ol）：67-68《藍蓮花》是作曲家常平為竹笛和管弦樂隊而作的一首協(xié)奏曲。筆者將這部作品聲音的傳遞分為了“力度和音區(qū)”與“織體”兩大類。一、用樂器的力度和音區(qū)表現(xiàn)聲音的傳遞譜例1是同音反復(fù)動機在樂隊開始的木管組的呈示，從譜例中可以看出中心音降E先由竹笛
北方音樂 2020年1期2020-05-25
- 凝而不固 層層鋪進
指的是將運動著的織體層進行交疊。“鋪進”包括了下文中的“覆蓋”、“涂抹”、“疊入”等含義。本曲采用的樂隊編制為不完整的雙管編制，譜例中的樂器用實音記譜。一、音色運用的思路與方法《天鵝》的音色運用方式，對統(tǒng)攝、控制全曲起到了關(guān)鍵性的作用。在《天鵝》中，作曲家是以音色為基本素材來思考的，而音色又是以“和聲織體層”為基本單位來組織的。作曲家處理音色的方式，類似于油畫家處理“色彩”的方式，將織體層一層層地涂抹上去。西貝柳斯根據(jù)織體層的層層鋪進、交疊產(chǎn)生的織體厚度的
音樂生活 2020年4期2020-05-11
- 安徽民歌鋼琴伴奏織體寫作探究
民歌;鋼琴伴奏;織體【中圖分類號】J624 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1002-767X（2020）01-0013-02【本文著錄格式】陳垚.安徽民歌鋼琴伴奏織體寫作探究[J].北方音樂，2020，01（02）：13-14.引言隨著社會的不斷發(fā)展，安徽民歌作為一種源遠流長的音樂形式，需要進行不斷的改進才能獲得進步和傳承。伴奏作為音樂中的有機組成部分，需要和歌唱的部分進行
北方音樂 2020年2期2020-04-22
- “茉莉暗香，沁人心脾”
比節(jié)奏變化頻率、織體運用、和聲變化和音樂形象等方面具有的不同特征。最后，文章還論述了演奏處理和教學(xué)實踐中兩首作品的相異特點。【關(guān)鍵詞】曲式;調(diào)式;節(jié)奏;織體;和聲;音樂形象【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A2016年5月筆者在上海音樂學(xué)院舉辦的“中國鋼琴音樂經(jīng)典百年回顧”活動中，以本文作為宣講論文展示了經(jīng)典作品的重生之路和各有特色的內(nèi)涵研究。首先，這首原作《茉莉花》是家喻戶曉的作品，堪稱經(jīng)典;其次
北方音樂 2019年19期2019-11-29
- 淺析中國民族器樂曲的鋼琴伴奏編配
分體現(xiàn)出鋼琴伴奏織體在中國民族音樂作品中的運用。本文從伴奏編配的多個角度來對該協(xié)奏曲進行綜合闡述，從而使鋼琴伴奏者能夠更好地掌握中國民族音樂作品鋼琴伴奏的風格。【關(guān)鍵詞】民族音樂作品;鋼琴伴奏;編配;織體中圖分類號：J648?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）28-0035-02協(xié)奏曲《楓橋夜泊》以唐代詩人張繼創(chuàng)作的七言詩《楓橋夜泊》為題材。這首詩用極其富含詩意的語言將人間平淡無奇的景色描繪成一幅清幽寂寥的江
戲劇之家 2019年28期2019-11-16
- 鄧垚鋼琴伴奏藝術(shù)風格賞析
人風格化的和聲、織體等藝術(shù)手法。關(guān)鍵詞：鋼琴伴奏;和聲;織體作為一名優(yōu)秀的聲樂藝術(shù)指導(dǎo)，通過聆聽、學(xué)習(xí)不同的演繹版本十分必要。不局限于傳統(tǒng)的“照譜彈奏”，還應(yīng)具備即興、創(chuàng)作、改編原版伴奏的能力，形成自己獨特的伴奏風格，鄧垚無疑是其中杰出的代表。本文通過分析鄧垚現(xiàn)場的演繹——《小白楊》、《母親》、《越人歌》等經(jīng)典作品，賞析其鋼琴伴奏的藝術(shù)風格。一、和聲手法有新意和聲是多聲部音樂的音高組織形態(tài)，為歌曲伴奏編配的重要理論基礎(chǔ)，是音樂的基本表現(xiàn)手段之一。（一）帶有
黃河之聲 2019年21期2019-10-21
- 淺析黃自三首藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的特點
黃自;鋼琴伴奏;織體;傳統(tǒng)【中圖分類號】J624.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A黃自（1904-1938）字今吾，江蘇川沙人，是我國19世紀30年代最具影響力的作曲家、音樂教育家之一。他的藝術(shù)歌曲是其中最具影響力的，藝術(shù)歌曲的特質(zhì)是運用“音樂、詩歌、鋼琴伴奏”三位一體的創(chuàng)作技法，而且在音樂種類中最具有藝術(shù)表現(xiàn)性。因此，鋼琴伴奏作為藝術(shù)歌曲中不可或缺的一部分，與演唱完美的交織在一起。他的藝術(shù)歌曲的歌詞短小精練，富有詩意
北方音樂 2019年13期2019-08-21
- 舒伯特藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的藝術(shù)性
調(diào)性的布局、伴奏織體三個方面探究鋼琴伴奏寫作的藝術(shù)特色。【關(guān)鍵詞】舒伯特;鋼琴伴奏;曲式結(jié)構(gòu);調(diào)性;和聲;織體【中圖分類號】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A音樂是時間的藝術(shù)，當音樂作品的寫作符合聽眾的審美心理活動，在有限的時間空間里展現(xiàn)出變化統(tǒng)一、跌宕起伏的情感波浪線，才能使它的藝術(shù)感染力得到淋漓盡致的體現(xiàn)。鋼琴伴奏作為音樂作品的有機整體，它的設(shè)計需要符合音樂作品的結(jié)構(gòu)布局、音樂形象以及音樂作品所表達的內(nèi)容
北方音樂 2019年10期2019-07-10
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合
材料;和聲技法;織體【中圖分類號】J676? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A一、《夏日的田園》橫向結(jié)構(gòu)奧涅格的旋律線條感非常清晰，多調(diào)式的運用貫穿于《夏日的田園》的音樂發(fā)生的過程，體現(xiàn)了奧涅格的創(chuàng)作思維及其美學(xué)觀念;《夏日的田園》便是繼承了古典和浪漫主義時期的音樂風格旋律特點，但不同的是，這部作品同時受到了德彪西的影響，在作品中運用了很多的中古調(diào)式，大小調(diào)式旋律時常與中古調(diào)式旋律交織進行，主要主題材料有兩個。主題材料
北方音樂 2019年24期2019-02-10
- 格里格藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏織體創(chuàng)作分析
的調(diào)性、多樣化的織體等等。格里格在作品伴奏織體的創(chuàng)作上不僅遵循一定的創(chuàng)作原則，還善于運用多樣化、個性化的手法來展現(xiàn)音樂的藝術(shù)魅力。本文對格里格藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏的創(chuàng)作手法進行深入分析，并探討其在音樂表現(xiàn)上的作用和意義。一、織體的基本類型格里格藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏織體總體上都是以和弦形態(tài)為基礎(chǔ)的。這種以和弦為伴奏方式的織體不僅簡單、明了，而且能起到很好的藝術(shù)表現(xiàn)作用。從形態(tài)上區(qū)別，可以把此作品的伴奏織體分為柱式和弦型與分解和弦型兩個基本類型。（一）柱式和弦型織
內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院學(xué)報 2018年3期2018-10-18
- 淺談舞蹈教學(xué)中鋼琴伴奏的二次創(chuàng)作
。關(guān)鍵詞：節(jié)奏；織體；身法韻律舞蹈藝術(shù)作品是由舞蹈和音樂組成，不僅有視覺的欣賞更有聽覺的沖擊，兩者既能相互碰撞出火花，又能互補互輔。舞蹈的呈現(xiàn)離不開音樂，這不僅體現(xiàn)在舞臺上，更體現(xiàn)在平時的課堂教學(xué)中。由于舞蹈具有氣息及許多身法韻律的連接，所以本身舞蹈動作的速度和節(jié)奏是豐富的，多變的，只用現(xiàn)成的音樂難以與舞蹈動作韻律完美結(jié)合起來。因此，很多舞蹈鋼琴伴奏教師在伴奏曲目的演奏上都進行了二次創(chuàng)作。一、舞蹈鋼琴伴奏二次創(chuàng)作的必要性從學(xué)生進入舞蹈教學(xué)課堂開始，舞蹈與音
魅力中國 2018年24期2018-08-06
- 論藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的寫法
把握、結(jié)構(gòu)分析、織體選擇、結(jié)構(gòu)擴充”等四個方面進行;鋼琴伴奏的寫作要處理好歌詞、旋律與鋼琴伴奏彼此之間的關(guān)系，并選擇恰當?shù)?span id="g0gggggg" class="hl">織體形式，同時還要寫好歌曲的前奏、間奏和尾奏，并巧妙地使用震音和持續(xù)音等技術(shù)手法;以功能和聲為基礎(chǔ)并進行一定地探索與創(chuàng)新的和聲技術(shù)手法，對于藝術(shù)歌曲創(chuàng)作來說很可能是一種不錯的選擇;藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的音型要能夠?qū)σ魳沸蜗筮M行形象化的模仿、暗示和描繪，對情緒、背景進行有力地烘托;使用現(xiàn)代作曲技法和音色拓展技術(shù)將會把藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作推向一個新的
歌海 2018年5期2018-06-11
- 淺析門德爾松第27首無詞歌
和聲、調(diào)性布局、織體等方面進行分析，從形式上發(fā)現(xiàn)其特點、挖掘其內(nèi)在規(guī)律，并結(jié)合音樂內(nèi)容的表達進行論述。試圖揭示形式與內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，探討古典的結(jié)構(gòu)美與浪漫派情感表達的完美結(jié)合，達到更確切、更深入地理解這首鋼琴小品的目的，進而理解門德爾松無詞歌這一體裁音樂作品的特點及意義。【關(guān)鍵詞】無詞歌；主體構(gòu)成；曲式結(jié)構(gòu)；和聲；調(diào)性布局；織體【中圖分類號】J60 【文獻標識碼】A門德爾松（Mendelssohn，1809-1847）作為一名重要的浪漫主義作曲家，他一直努
北方音樂 2018年7期2018-05-14
- 西洋樂器“中國情”的創(chuàng)作與傳播
的曲式結(jié)構(gòu)、和聲織體等音樂形態(tài)精華，形成了具有濃郁中國風格的長笛作品。以長笛這件起源于西方的樂器作為載體，推動我國民間音樂登上世界的舞臺。【關(guān)鍵詞】長笛；傳播；民間音樂；旋律；節(jié)奏；織體；曲式結(jié)構(gòu)【中圖分類號】G676 【文獻標識碼】A一、旋律形態(tài)特征旋律是樂曲的靈魂。江定仙先生說過：“樂曲的風格表現(xiàn)在一首樂曲的有機整體，其中讓我們感染的最鮮明、最生動的首先要推曲調(diào)和節(jié)奏。”（一）取材賀綠汀先生的《幽思》，其旋律來自于美麗江南無錫地區(qū)的吳歌，音樂題材優(yōu)雅、
北方音樂 2018年7期2018-05-14
- 歌曲復(fù)調(diào)性織體的鋼琴伴奏
中，完全用復(fù)調(diào)性織體的伴奏不多，在此，以用復(fù)調(diào)性織體的伴奏為主體的作品作為分析對象，按照復(fù)調(diào)伴奏手法的三個類別對比復(fù)調(diào)、模仿復(fù)調(diào)、支聲復(fù)調(diào)，結(jié)合歌曲的風格特征、曲式結(jié)構(gòu)，以及對前奏、間奏、尾奏的處理方法進行逐一分析。【關(guān)鍵詞】歌曲；復(fù)調(diào)性；織體；鋼琴伴奏【中圖分類號】J624.1 【文獻標識碼】A一、對比復(fù)調(diào)杜蘭特的《圣潔的少女》，這是一首宗教歌曲，旋律優(yōu)美、含蓄動人，氣氛莊嚴凝重。結(jié)構(gòu)為帶結(jié)尾的單二部曲式，第一段三句，開始樂句音調(diào)寬廣，深情的旋律在第二句
北方音樂 2018年8期2018-05-14
- 音樂創(chuàng)作中的對位技法
詞】對位；復(fù)調(diào)；織體【中圖分類號】J605 【文獻標識碼】A對位，顧名思義就是點對點，音對音。在后來的發(fā)展中，慢慢由點對點、音對音發(fā)展成更復(fù)雜和更多樣的形式。例如線性對位，是以旋律線條為對位因素，進行旋律線條之間的對位結(jié)合。因此，現(xiàn)在的對位技法，不僅涵蓋的范圍更廣，而且更加精細。對于音樂創(chuàng)作中的對位技法，陳銘志老師的《復(fù)調(diào)論文集》中《新時期音樂創(chuàng)作中的復(fù)調(diào)新織體》對我國新時期音樂創(chuàng)作根據(jù)聲部組合的特點，把織體劃分了以下類型：延音對位，其形態(tài)是和聲中音的排列
北方音樂 2018年4期2018-05-14
- 作曲技術(shù)理論中多聲部音樂織體的探討
形式，我們就稱為織體。由于音樂織體是以音樂的內(nèi)容、風格、情緒、體裁等為基礎(chǔ)要求，通過旋律、和聲、對位、節(jié)奏的運用與綜合來塑造音樂于藝術(shù)及音樂氛圍的，所以音樂織體是音樂特色要素和音樂表現(xiàn)手段關(guān)系的集合。音樂織體作為刻畫音樂形象和展現(xiàn)音樂內(nèi)容的關(guān)鍵途徑，我們在對于多聲部音樂織體時，需要從音樂理論和音樂形態(tài)兩方面入手共同進行研究。一、多聲部音樂織體理論概述音樂織體可以分為不同類別，這主要是通過實際音樂作品中所使用的樂器組合方式、演奏方式及不同樂器之間的性能差異決
絲路藝術(shù) 2018年11期2018-04-01
- 琴聲如織，歌聲如纑
術(shù)性歌曲鋼琴伴奏織體與歌詞，速度·音區(qū)·力度·聲部層次旋律方向之間的關(guān)系，探討中國現(xiàn)代藝術(shù)性抒情歌曲鋼琴伴奏織體的音樂表現(xiàn)及運用。關(guān)鍵詞：中國現(xiàn)代藝術(shù)性抒情歌曲；鋼琴伴奏；織體；音樂表現(xiàn)及運用中國現(xiàn)代藝術(shù)性抒情歌曲像一支玫瑰，它是借鑒了國外悠久歷史藝術(shù)性歌曲載體和藝術(shù)手法的同時，又對我國民族風格，民族特色的藝術(shù)歌曲起到了推動的作用。下面筆者通過鋼琴伴奏織體與歌詞·速度·音區(qū)·力度·聲部層次旋律方向之間的關(guān)系，談?wù)勚袊F(xiàn)代藝術(shù)性抒情歌曲鋼琴伴奏織體的音樂表現(xiàn)
北方文學(xué) 2018年5期2018-03-19
- 談歌曲鋼琴即興伴奏中伴奏織體的分類
】歌曲鋼琴伴奏的織體分類，是將和聲應(yīng)用于創(chuàng)作的最有效和必經(jīng)的途徑，是各種形式伴奏織體分類的基礎(chǔ)。在現(xiàn)有的一些和聲書籍中，對音樂作品的分析大多是片段的，缺少對整個作品完整、綜合的分析。對作者的創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作思路及創(chuàng)作結(jié)果不能有一個全面、清楚的了解。本人以典型的歌曲鋼琴伴奏作品為分析對象，以織體分類方法為主要思路，從簡到繁進行具體的分析，以求對學(xué)習(xí)和聲和伴奏織體分類的讀者有一些幫助。【關(guān)鍵詞】歌曲；鋼琴；伴奏；織體中圖分類號：J624.1 文獻標志碼：A 文章
戲劇之家 2017年14期2017-09-11
- 論鋼琴即興伴奏在學(xué)習(xí)生活的應(yīng)用
合常用的幾種伴奏織體以及它們各自的功能進行詳細的講解。[關(guān)鍵詞]鋼琴；即興伴奏；織體即興伴奏是在只有旋律譜而沒有伴奏譜的情況下，為歌曲（或樂曲）所彈的伴奏。當然，在條件允許的情況下也可以事先做一些準備，如：通讀樂譜，感受一下作品的基本情緒與音樂形象；初步分析歌曲的調(diào)式、和聲，并標記功能記號；設(shè)計各段的伴奏音型與奏法；與演唱者和伴奏等等，這樣可使即興伴奏減少盲目性，增加規(guī)范性，對初學(xué)者來說尤其重要。之所以重要，是指它的運用具有廣泛性與實用性。因為無論是在專業(yè)
世紀之星·交流版 2017年4期2017-08-24
- 李斯特宗教鋼琴作品音樂語匯對標題詮釋之研究
形象；主題旋律；織體；圣詠；天主教75載的歲月，見證了西方浪漫主義音樂的興衰，李斯特用不同題材、體裁的作品詮釋了標題音樂的魅力。作為天主教的信徒，宗教題材音樂的創(chuàng)作貫穿了李斯特的大半生，從十九世紀五十年代到人生終點的四十多年問，宗教題材的作品編號達到六十余個，涉及聲樂、鋼琴、管弦樂等不同音樂類型。他的宗教色彩鋼琴作品將抒情與炫技完美結(jié)合，用豐富的音樂語匯對標題進行了深刻的詮釋。一、李斯特標題音樂與傳奇曲標題音樂是浪漫主義音樂的標簽，在發(fā)展中趨向于成熟。從貝
湖北函授大學(xué)學(xué)報 2016年24期2017-08-15
- 貝多芬第二十三鋼琴奏鳴曲第三樂章演繹分析
結(jié)構(gòu)、音樂形象、織體運用，以及演奏速度，進行挖掘與系統(tǒng)的分析。關(guān)鍵詞：曲式結(jié)構(gòu) 織體 速度 演繹分析中圖分類號：J605 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）11-0005-02貝多芬一生經(jīng)歷了法國大革命前后以及歐洲社會的變革運動，他的作品是歷史和個性結(jié)合的產(chǎn)物，出于時代環(huán)境和個人的才能，使得他的音樂表現(xiàn)力達到了空前的高度。貝多芬第二十三鋼琴奏鳴曲是眾多鋼琴家經(jīng)常演奏的一部作品，這首作品是貝多芬中期奏鳴曲的代表性杰作，作品表達了他本人的
藝術(shù)評鑒 2017年11期2017-07-18
- 琴聲無邊，樂韻悠揚
詞：即興 音區(qū) 織體 情緒 色彩中圖分類號：J60-05 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）08-0115-03陶行知認為，美育主要促進人的感性發(fā)展，是教育中必不可少的一部分。因此，美育就不僅僅是情感教育，而是“知情意合一”的教育。音樂課就是美育教育的一個平臺，音樂教育是兒童美育的重要內(nèi)容，它擔負著培養(yǎng)兒童對音樂的興趣、愛好和審美能力的重要使命。在音樂課上，教師應(yīng)當盡自己所能給孩子營造和諧的氛圍、做到知情意合一。鋼琴是樂器之王，在小學(xué)
藝術(shù)評鑒 2017年7期2017-06-08
- 編曲在歌曲演唱中的重要性
詞：編曲；調(diào)式；織體一、何為編曲（一）編曲的含義編曲是在作曲之后，根據(jù)曲作者的要求，即根據(jù)現(xiàn)有的已完成的音樂作品局部為素材，重新進行編配的創(chuàng)作工作。比如，和聲的連接，各種樂器的合理搭配，主旋律的寫作、副旋律的寫作等。在古典音樂作品里是沒有編曲這個概念的，因為所有的作曲家都是自己寫好了樂譜，規(guī)定了所有樂器的演奏與配合。但是在后來的演出中和日常的練習(xí)時人們發(fā)現(xiàn)了更多、更好的表現(xiàn)方法，在不影響原曲主要旋律和內(nèi)容的情況對樂曲的表現(xiàn)形式做了更多的拓展，這個時候才出現(xiàn)
東方教育 2017年2期2017-04-21
- 鋼琴伴奏織體在不同作品中的運用
摘 要：鋼琴伴奏織體是指把音樂中的多聲部根據(jù)內(nèi)容的需要有機地組織起來的形式。運用形象的伴奏織體，才能體現(xiàn)出聲樂作品的內(nèi)容和形象特點。本文首先論述鋼琴伴奏織體在不同風格作品中如何運用，接著論述在前奏、間奏、尾聲中的運用，最后論述鋼琴伴奏織體的整體運用。關(guān)鍵詞：鋼琴；伴奏；織體我國的鋼琴伴奏的發(fā)展沒有西方鋼琴伴奏那么成熟，但是已經(jīng)建立了具有中國特色的鋼琴伴奏音樂，而且正在不斷地發(fā)展和改進。中國的鋼琴伴奏藝術(shù)美學(xué)還有非常大的提升空間，所以在不斷更新和改進的過程中
藝術(shù)科技 2017年1期2017-04-05
- 淺析鋼琴即興伴奏過程的注意事項
奏；和聲；復(fù)調(diào)；織體；創(chuàng)作思維；經(jīng)驗中圖分類號：J624.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）01-0089-01一、掌握扎實的鋼琴演奏技巧鋼琴即興伴奏無論綜合性與實踐性都很強，作為演奏者，自身必須具備相應(yīng)的實力。如果演奏者自身實力不足，無論和聲再怎么美妙，織體如何變化，創(chuàng)作思維如何新穎，也很難真正展現(xiàn)出音樂作品的內(nèi)涵。因此，演奏者必須注重基本功的訓(xùn)練，不斷加大練習(xí)的力度，比如三六度音階、輪弦、大跳等，要反復(fù)練習(xí)，只有當演奏者可以熟
戲劇之家 2017年2期2017-03-07
- 鋼琴曲《烏蘇里船歌》的民族性解讀
時還加入了多變的織體語言及豐富的和聲色彩，可以說賦予了這首名曲二次生命，更生動的反映了其獨有的民族特性。本文融合《烏蘇里船歌》這部作品的鋼琴曲作品演奏技巧、民族調(diào)式、旋律線條及民族文化特色，綜合解讀了作品所體現(xiàn)的民族特性。【關(guān)鍵詞】《烏蘇里船歌》 鋼琴曲 民族性 織體 演奏技巧 解讀不同于民族樂器，鋼琴獨奏的《烏蘇里船歌》在情感賦予方面可能存在一定難度，因為它利用西洋樂器來展現(xiàn)中國北方傳統(tǒng)民族文化特色。當然，如果創(chuàng)作者及演奏者能夠充分利用鋼琴對情感的細膩表
商情 2016年44期2017-03-05
- 威尼斯水鄉(xiāng)詩畫——肖邦《升F大調(diào)船歌》的音樂語言分析
且還有豐富的復(fù)調(diào)織體線條，將“船歌”這種體裁發(fā)展到了新的高度。本文主要分析肖邦的《升F大調(diào)船歌》中的織體、和聲及鋼琴式“花腔”的運用，整體分析作品的音樂語言特點。關(guān)鍵詞：船歌；肖邦；和聲；節(jié)奏；織體中圖分類號：J624.1 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）36-0064-01“船歌”一詞最早源于拉丁文“巴薩”（barca），意思是“小船”。最主要的特征是拍號為6/8拍的復(fù)合拍，以輕快的節(jié)奏來描繪船舶在水中搖曳的情形。“船歌”這一音樂
文藝生活·下旬刊 2016年12期2017-01-11
- 芭蕾基訓(xùn)鋼琴伴奏中音樂元素的運用
的線條與音樂伴奏織體的關(guān)系、訓(xùn)練中動作與節(jié)奏音型的關(guān)系、訓(xùn)練中芭蕾個性化語言音樂元素的運用四個方面來闡述芭蕾基訓(xùn)鋼琴伴奏中音樂元素的運用。關(guān)鍵詞：節(jié)拍點 織體 節(jié)奏音型 個性化語言芭蕾基訓(xùn)課是一門高校提高學(xué)生基本技術(shù)能力素養(yǎng)的課程，而在訓(xùn)練的過程中，好的鋼琴伴奏音樂能夠向?qū)W生傳達深層次的音樂內(nèi)涵，并使學(xué)生能將音樂轉(zhuǎn)化為肢體的動作，提高學(xué)生對音樂的領(lǐng)悟能力，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在藝術(shù)潛質(zhì)。那怎樣才能更好的讓鋼琴伴奏音樂與芭蕾基訓(xùn)的動作融合在一起，使學(xué)生基本功的訓(xùn)練不
藝術(shù)評鑒 2016年13期2016-05-30
- 柴可夫斯基《弦樂小夜曲》第一樂章配器分析
構(gòu)”為線索，以"織體”與“配器”兩個角度進行分析，力圖將柴可夫斯基《弦樂小夜曲》第一樂章的配器技術(shù)進行較為細致的解剖，進而可以清楚的認識一個音樂作品的“本質(zhì)是什么”、“織體有什么特點”、“配器怎么配”、“為什么這樣配”。在此過程中也分析完成了對一部音樂作品從感性認識上升到理性認識，再從理性認識落實到實際感覺的辯證思考過程。關(guān)鍵詞：本質(zhì)；織體；配器柴科夫斯基的《弦樂小夜曲》第一樂章是無展開的奏鳴曲式。由呈示部，連接部和副部三大部分組成，由于本樂章使用的是無展
黃河之聲 2016年1期2016-04-22
- 常用伴奏音型在歌曲彈唱教學(xué)中的運用*
，選擇適當?shù)陌樽?span id="g0gggggg" class="hl">織體進行歌曲彈唱的設(shè)計和組合，最大程度地豐富作品的主旋律，讓歌曲彈唱形式更加豐富多彩，課堂教學(xué)氛圍更加生動活潑。[關(guān)鍵詞]伴奏音型；歌曲彈唱；織體；和弦音型是指音的類型或形式，作為一種能在特定場景中表達出某一情緒及音樂意境的藝術(shù)表達形象，音型帶有強烈且明顯的節(jié)奏感，可以在樂曲中反復(fù)出現(xiàn)，具有統(tǒng)一樂曲格調(diào)的作用并貫穿始終。音型主要表現(xiàn)在節(jié)奏音型和伴奏音型兩個方面。伴奏音型作為歌曲彈唱不可或缺的重要因素，體現(xiàn)了音樂作品的主題內(nèi)容、音樂語言的組織
湖北理工學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版) 2016年3期2016-03-16
- 淺談鋼琴即興伴奏中織體的應(yīng)用
談鋼琴即興伴奏中織體的應(yīng)用彭蒼森（江西省吉安師范學(xué)校，江西 吉安 343000）【摘要】本文通過講解對伴奏織體在鋼琴即興伴奏中的地位，從不同的角度重視、提高、應(yīng)用好伴奏織體，從而達到提高鋼琴即興伴奏的能力。【關(guān)鍵詞】伴奏；織體；地位；應(yīng)用；伴奏能力鋼琴即興伴奏是指伴奏者在無伴奏的情況下，利用所學(xué)知識即興編配伴奏的一種專門技巧。它是一門實用性較強，應(yīng)用非常廣泛的學(xué)科。是音樂教學(xué)及藝術(shù)實踐活動中不可缺少的技能，越來越受到廣大音樂工作者的重視。它還是一門綜合性較
北方音樂 2016年2期2016-02-05
- 多方位的結(jié)合
——肖邦降D大調(diào)夜曲的音樂特點分析
色，本文從結(jié)構(gòu)、織體、旋律三方面對其音樂特點進行分析。【關(guān)鍵詞】肖邦夜曲；結(jié)構(gòu)；織體降D大調(diào)夜曲（Op.27Nr.2）創(chuàng)作于1835年秋，當時肖邦背井離鄉(xiāng)來到巴黎，心系祖國的命運，但又不得不去適應(yīng)巴黎音樂沙龍枯燥的演出。這首作品正是在這種極具矛盾、掙扎的心境下所作。肖邦這一時期的創(chuàng)作在思想上、藝術(shù)上都達到了新的的高度，也將夜曲這一體裁賦予了全新的內(nèi)涵，在這首作品中得到了充分的體現(xiàn)。一、曲式結(jié)構(gòu)上，三段體結(jié)構(gòu)與回旋曲式結(jié)構(gòu)相結(jié)合作品是帶尾聲的三段體結(jié)構(gòu)。第一
北方音樂 2016年9期2016-02-03
- 高師鋼琴伴奏編配課新型教學(xué)模式探究
“以和聲為序，以織體為筐”的新型教學(xué)模式運用到課堂教學(xué)中，通過優(yōu)化教學(xué)方法來提高課堂教學(xué)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的和聲思維與創(chuàng)造力。【關(guān)鍵詞】高師 ?鋼琴伴奏編配課 ?小調(diào)課堂教學(xué) ?和聲 ?織體【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2015）12C-0172-03上海音樂學(xué)院孫維權(quán)教授早年提出：“鋼琴即興伴奏課應(yīng)該是一門處于學(xué)生教學(xué)最后完成階段的骨干課程，它應(yīng)該是將學(xué)生從鋼琴、聲樂、和聲等課所學(xué)到的知識最后加以合成;它既是對各個課程教學(xué)
廣西教育·C版 2015年12期2016-01-29
- 淺析鋼琴即興伴奏的非即興性因素
技巧、和聲編配、織體的運用三個方面來論述鋼琴即興伴奏的非即興性因素。【關(guān)鍵詞】鋼琴即興伴奏 非即興性 鋼琴演奏技巧 和聲編配 織體【中圖分類號】J624.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）36-0225-02即興（improvisation），“即興”二字在《辭海》中是指在“瞬間產(chǎn)生的興致，靈感，意為有感而發(fā)，乘興之作”，“即興”的主要成份是靈感的體現(xiàn)。那么即興伴奏顧名思義就是隨性為旋律而編配的伴奏嗎？我認為“即興性”不等于“
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2015年36期2016-01-20
- 桑桐歌曲《紅豆詞》的伴奏和聲音樂藝術(shù)特征解析
素材，以其和聲和織體特點為研究對象，在了解相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，和聲特點主要從和聲結(jié)構(gòu)和和聲運用特點進行論述，織體特點從織體層次劃分來進行研究，通過對這部作品進行細致分析從中探究其伴奏特色。關(guān)鍵詞：桑桐；和聲；織體桑桐（1923～2011）是我國現(xiàn)代著名的作曲家、音樂理論家和音樂教育家，其作品成功運用了西方和聲技法與中國五聲性旋律相結(jié)合，既體現(xiàn)民族性又具有時代風格特色，充分表現(xiàn)民族音樂文化內(nèi)涵。桑桐先生在為許多民歌、革命歌曲編配伴奏時，其改編的樂曲精致極富民族
速讀·中旬 2015年10期2015-10-21
- 《海風陣陣愁煞人》鋼琴伴奏織體的民族風格化處理
律相適應(yīng)的和聲和織體編配上。中國風格歌曲的和聲以民族性調(diào)式和聲為主，西方傳統(tǒng)和聲、近現(xiàn)代和聲為輔。織體可吸收民間音樂元素，模仿民樂織體。本文主要就織體這一方面進行探討，以筆者編配的《海風陣陣愁煞人》為例來進行闡述。【關(guān)鍵詞】《海風陣陣愁煞人》；織體；民族風格化中圖分類號：J624.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）07-0080-03任何民族的音樂文化都有它本民族的風格特點，在歌曲配奏中，體現(xiàn)在與主旋律相適應(yīng)的和聲和織體編配上。中
戲劇之家 2015年13期2015-08-07
- 伉儷情深、聲有哀樂
；“通感手法”；織體；音型一、引言舒伯特是十九世紀初葉浪漫主義音樂的一個巨人，他的作品以抒情的旋律聞名，而且總是能夠自然流露、渾然天成，主要分為以下幾類：（1）景、物類。舒伯特是一位富有靈感的天才作曲家，自然界的各種景色、動物都會激發(fā)出他的創(chuàng)作熱情，普通的詩作在他手中也會得到意義上的升華。（2）情緒、情感類。不僅是景色事物能夠激發(fā)舒伯特的創(chuàng)作熱情，詩作內(nèi)容所表達的情緒的變化也能觸動他的心靈，使得樂思源源不斷的涌現(xiàn)出來。（3）故事、人物類。舒伯特根據(jù)民間傳說
北方音樂 2015年19期2015-07-04
- 作曲教學(xué)研究（之一）
小草摘要：本文以織體為線索，將本科作曲教學(xué)劃分為五個階段，即單聲部織體（獨奏人聲或器樂曲）寫作、鋼琴伴奏織體寫作、鋼琴獨奏織體寫作、室內(nèi)樂法、管弦樂法。分別論證各階段的創(chuàng)作要領(lǐng)與教學(xué)重點，試圖構(gòu)建以織體為線索的完整教學(xué)體系。關(guān)鍵詞：作曲 作曲教學(xué) 織體一、單聲部織體（獨奏人聲或器樂曲）寫作單聲部織體寫作即旋律寫作，包括人聲或器樂等種種不同的寫作對象，它可以是歌曲寫作，也可以是器樂化人聲或器樂曲寫作，它對音樂的調(diào)式風格、節(jié)奏節(jié)拍、發(fā)展手法、曲式結(jié)構(gòu)等各種要素
藝術(shù)評鑒 2015年12期2015-05-30
- 探究藝術(shù)歌曲《紅豆詞》伴奏和聲特色
素材，以其和聲和織體特點為研究對象，在了解相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，和聲特點主要從和聲結(jié)構(gòu)和和聲運用特點進行論述，織體特點從織體層次劃分來進行研究，通過對這部作品進行細致分析從中探究其伴奏特色。【關(guān)鍵詞】桑桐；和聲；織體桑桐（1923—2011）是我國現(xiàn)代著名的作曲家、音樂理論家和音樂教育家，其作品成功運用了西方和聲技法與中國五聲性旋律相結(jié)合，既體現(xiàn)民族性又具有時代風格特色，充分表現(xiàn)民族音樂文化內(nèi)涵。桑桐先生在為許多民歌、革命歌曲編配伴奏時，其改編的樂曲精致極富民
北方音樂 2015年8期2015-05-30
- 伴奏織體的選擇對歌曲情感渲染的影響
展逐漸成熟。伴奏織體的選擇對于歌曲情感的表達起著非常重要的作用，而織體的選擇又要根據(jù)歌曲的風格來確定。所以歌曲的風格，伴奏織體的類型，織體對情感的渲染三者之間存在著很密切的關(guān)系。【關(guān)鍵詞】即興伴奏 織體 情感【中圖分類號】G633.951 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）04-0194-02即興伴奏作為一種即興的演奏藝術(shù)在當代音樂發(fā)展中占據(jù)著越來越重要的地位，作為一名彈奏者，都希望自己能成功地完成每首歌的伴奏，然而在我們平時的練
課程教育研究 2015年4期2015-05-30
- 兒童即興伴奏入門
趣，本文從和弦、織體、調(diào)式、移調(diào)等幾個方面介紹了兒童即興伴奏入門的一些彈奏知識和訓(xùn)練方法，意在注重加強綜合能力的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)簡單的鋼琴伴奏，更多地發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，希望孩子們在自身感興趣的即興彈奏當中找到學(xué)習(xí)鋼琴的快樂，也希望學(xué)習(xí)即興伴奏有個好的開端，為以后即興彈奏的進步打下良好的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：即興伴奏 和弦 織體 調(diào)式 移調(diào)如何正確引導(dǎo)有一點鋼琴基礎(chǔ)的孩子學(xué)會在鋼琴上自娛自樂和將來能服務(wù)于人是筆者一直的夙愿，當然這種學(xué)習(xí)是建立在一定基礎(chǔ)之上，比
藝術(shù)評鑒 2015年7期2015-05-28
- 蘇南音樂與鋼琴語匯交融風格及形態(tài)的研究
》；旋律；和聲；織體蘇南音樂與鋼琴語匯交融風格及形態(tài)的研究是屬于區(qū)域音樂文化的研究范疇，區(qū)域音樂文化的研究也可以看作音樂文化地理學(xué)的一個分支。[1]它是把研究區(qū)域內(nèi)的本土音樂文化和外來樂器鋼琴如何融合及融合的風格和形態(tài)作為研究對象，挖掘文化內(nèi)涵的一種研究視角。本文選取根據(jù)區(qū)域音樂作品改編的鋼琴曲《夕陽簫鼓》作為重點研究對象，不拘泥于從作品本身的分析論證，而是從淵源說、內(nèi)容說，和技巧說等直接關(guān)系到作品表現(xiàn)力的著眼點對作品進行具有區(qū)域音樂研究視角的分析，為研究
北方音樂 2015年22期2015-04-29
- 舞蹈鋼琴伴奏音樂的特點
感方面保持統(tǒng)一。織體則采用主調(diào)和聲音型式織體。由于種種原因，舞蹈鋼琴伴奏不被重視，未來需要更多的人對它進行關(guān)注。【關(guān)鍵詞】舞蹈；鋼琴伴奏；音樂特點；音樂主題；結(jié)構(gòu)；織體舞蹈與音樂有著密切的聯(lián)系。《毛詩序》中寫道：“情動于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”從這段文字可以看出：音樂與舞蹈都是內(nèi)心情感表達的外在形式；在詠歌不足以表達情感的情況下，自然加入一定的肢體動作，便產(chǎn)生了舞蹈。最先的舞蹈，是作為音樂
北方音樂 2015年11期2015-04-29
- 深谷幽蘭 暗香浮動
器；個性；色彩；織體“配器法對作曲家的意義不盡相同，對偉者而言，它是忠實的仆人；對平庸者而言，它是有力的支撐；對弱者而言，它是遮風的斗篷①……”——亞當·卡斯一、馬爍簡介馬爍，祖籍山西，1963年生于云南墨江，云南藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院作曲系主任，碩士研究生導(dǎo)師，國家教育部特色專業(yè)暨省級重點專業(yè)—作曲與作曲技術(shù)理論學(xué)術(shù)帶頭人，云南省人民政府“建設(shè)民族文化大省重點工程” —《云南民族文化精髓》學(xué)術(shù)委員會委員，國家人事部“十一五規(guī)劃—科技骨干特殊培養(yǎng)項目”駐中央音樂
北方音樂 2015年23期2015-04-29
- 淺談鋼琴即興伴奏中伴奏織體的運用
對鋼琴即興伴奏中織體的選擇與運用分析，并引伸為伴奏織體對編配鋼琴即興伴奏的主體支撐，旨在說明鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)中注重織體的選擇與運用從而產(chǎn)生的不同價值取向，并為從事鋼琴即興伴奏的音樂工作者及學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏在面對不同作品、不同風格時能夠自如的恰當?shù)陌l(fā)揮不同伴奏音型與節(jié)奏型的優(yōu)勢，利用其更透徹、更全面的輔助、襯托和詮釋音樂作品。關(guān)鍵詞：鋼琴即興伴奏;織體;選擇;運用學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏首先要了解鋼琴伴奏的織體結(jié)構(gòu)，這樣編配與彈奏的鋼琴伴奏才能有章法、有層次。織體這
大觀 2015年11期2015-04-29
- 和弦的推動刻畫出動人的旋律
興伴奏 伴奏型 織體 和弦 互補性 潤飾根據(jù)中國考古資料以及烏克蘭考古發(fā)現(xiàn)的6支用動物骨骼制成的管樂器來看，音樂的起源可以追溯到新石器時代。①但是，歐洲最古老的音樂可以追溯到古希臘音樂文化時期，公元前3000多年地中海出現(xiàn)的最早的奴隸制文明——愛琴文化——成為了奠定現(xiàn)代西方文化的基石。②在西方中世紀時，器樂大多是即興演奏，沒有正規(guī)樂譜流傳下來。③而隨著歷史的發(fā)展，即興演奏的方式和風格從單一性到多樣性、從功能性到色彩性都有了很大的突破和進展。即興伴奏對于音樂
藝術(shù)評鑒 2014年22期2015-01-17
- 中國現(xiàn)代室內(nèi)樂作品中的支聲織體現(xiàn)象窺探
內(nèi)樂作品中的支聲織體現(xiàn)象窺探曾巖（哈爾濱師范大學(xué) 音樂學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150000）在中國現(xiàn)當代的音樂創(chuàng)作中，支聲作為一種技術(shù)手段被應(yīng)用，同時產(chǎn)生支聲音樂織體。本論文以部分中國現(xiàn)代室內(nèi)樂作品為研究對象，分析支聲織體的現(xiàn)象。支聲音樂；中國現(xiàn)代室內(nèi)樂；支聲織體支聲音樂最早產(chǎn)生于各國的民間音樂中，中國的支聲音樂也不例外，在我國的民族民間音樂中存在著大量的支聲現(xiàn)象。“支聲音樂是同一旋律的變體在同一時間內(nèi)的結(jié)合發(fā)展。它由單聲部音樂發(fā)展而來，起源于民間的齊唱、齊
文藝生活·中旬刊 2014年8期2014-11-28
- 中西方音樂中樂段的比較分析
音樂發(fā)展手法 織體樂段是在19世紀初，從西方社會引進的一個名詞，它在中國傳統(tǒng)民族民間音樂的運用中又具有諸多不同之處，首先我們對中西樂段的形式進行比較。一、中西樂段之比較東方音樂和西方音樂都各成體系，是兩種相互獨立的音樂形式。從古至今，由于各自所形成的社會文化上的巨大差異，這兩種音樂體系并沒有深入融合，但卻以各種方式相互接觸、影響和交流。文化藝術(shù)本無高低優(yōu)劣之分，但在不同時期，由于經(jīng)濟實力的強弱，音樂領(lǐng)域也不可避免受到影響，也就表現(xiàn)出了音樂文化上的強弱之分
藝術(shù)評鑒 2014年20期2014-11-10
- 化“平庸”為“神奇”
曲中管樂器在建構(gòu)織體關(guān)系、參與樂曲進程、分配旋律材料、發(fā)揮表情效用，以及承載和錘煉交響化樂思等方面的出色表現(xiàn)，并將莫扎特的這種寫法置于管樂配器法以及交響曲體裁的歷史發(fā)展進程中進行對比和審視，總結(jié)了莫扎特在管樂配器上所取得的突出成就。【關(guān)鍵詞】 莫扎特；交響曲；管樂；配器；織體[中圖分類號]J63 [文獻標識碼]A引 言沃爾夫?qū)ぐ敹潘埂つ兀╓olfgang Amadeus Mozart， 1756-1791年）畢生至少（1）寫有41部交響曲，這些交響
藝苑 2014年4期2014-10-14
- 喬治·克拉姆《大宇宙第二卷》的織體探討
大宇宙第二卷》的織體探討唐菱鍵（懷化學(xué)院音樂舞蹈系，湖南 懷化 418000）織體在音樂的結(jié)構(gòu)中，處于重要的地位。在時間與空間上，構(gòu)建音樂。豐厚音響織體能帶來無限的震撼，而單薄的音響織體，給予音樂更多的遐想。喬治·克拉姆就是致力于現(xiàn)代音樂的音色織體創(chuàng)作，并取得了世界公認的重大成就。喬治克拉姆善于運用織體的厚薄，形象的描繪了大自然、表現(xiàn)了一定的思想和情感，既有抽象性的—面，又有標題性的特點。筆者對喬治·克拉姆其中的作品《大宇宙第二卷》以圍繞音樂織體方面，來探
文藝生活·中旬刊 2014年6期2014-03-09