黃河之聲
卷首語 (2016年01期)
教育研究 (2016年01期)
- 淺談雙語幼教需求對音樂教學與多元文化的關系研究
- 當代中小學音樂教育者的專業性理解
- 淺談大學生綜合素質的提高與舞蹈藝術的教育功能
- 音樂改革視域下基本樂理教材的設定及框架構建
- 淺談音樂美學教育對學生素質教育的影響
- 淺談民族舞教學在普高特長生中存在的問題及解決方法
- 琵琶教學中的幾個重要環節探討
- 試論“嘆氣”在聲樂學習中的意義及運用
- 《藝術管理學》課程創新型實踐教學方法探析*
- 探討素質教學背景下高校音樂教學改革問題
- 高校聲樂教學中民族音樂韻味的有效融合探討
- 幼兒小提琴教學中演奏姿勢的探究
- 高校鋼琴教育與學生音樂素養方法探討
- 高中民族音樂鑒賞教學實踐與探索
- 對高師音樂教育鋼琴課程設置向應用化轉型的思考
- 淺析如何在高職學前教育專業鋼琴課完成高效率教學
- 學前音樂教育創新思考
- 角色扮演對兒童肢體行為規范的作用
- 《樂記?樂象篇》與中國當代音樂“心靈”教育探析
- 職業教育中鋼琴的教學與演奏關系探討
- “和聲分析”:傳統和聲教學內容的補充與延伸*
- 解析與重構——復合型音樂人才培養教學研究*
- “雙重樂感”理念下的新疆音樂教育課程設置探討
- 論高校聲樂教學的現狀與創新
- 紅色經典歌曲在高校傳承模式研究*
- 有感于《鋼琴之旅—菲伯爾鋼琴基礎教程》的藝術演奏之道*
- 對陳雅先《樂理與視唱練耳》教材研究
- 對流行音樂進初中音樂課堂的幾點看法*——“國培計劃”推動下的初中音樂教學反思
音樂探索 (2016年01期)
- 講述“不同文化中的音樂”的故事——讀《民族音樂學研究——31個論題和概念》有感
- 簡述聲樂表演中鋼琴伴奏的地位
- 鋼琴演奏中音色的調控分析
- 鮑伯鋼琴作品《午夜狂想曲》演奏技巧探析
- E·萊庫納《西班牙組曲》之《瑪拉格尼亞舞曲》演奏技法探析
- 美聲唱法的起源及在中國的發展
- 關于莫扎特小提琴與中提琴二重奏作品K423、K424演奏的思考
- 李遇秋《惠山泥人印象》組曲的創作特征*
- 探索音樂劇中傳統聲樂唱法的應用
- 歌劇《茶花女》的悲劇藝術芻議
- 談琵琶曲《寒鴉戲水》的音色處理
- 中國戲曲音樂元素在中國當代音樂創作中的應用
- 我國民歌演唱藝術的多元化與發展趨勢
- 探索鋼琴演奏中踏板的分類與運用
- 肖邦鋼琴音樂風格探析*
- 聲樂演唱中音色的運用及表現分析
- 源與流的“對話”——蒙古音樂在北京
- 二胡的藝術特色與演奏技巧研究
- 試論普契尼歌劇《圖蘭朵》的藝術內涵
- 音樂中的數學
- 英德美日的合唱發展
- 中國風格鋼琴曲《百鳥朝鳳》音樂分析
- “網”——利蓋蒂《旋律》之解讀

