構建職業(yè)體驗課程 為學生生涯發(fā)展服務

北京市東城區(qū)青少年學院天永學區(qū)分院

北京現(xiàn)代職業(yè)學校依據(jù)教育整體發(fā)展需求，發(fā)揮東城區(qū)青少年學院天永學區(qū)分院、東城區(qū)中小學職業(yè)體驗中心和東城區(qū)市民體驗中心的職能，開發(fā)并實施中小學職業(yè)體驗課程，開展特色活動，促進中職學校的轉型發(fā)展。

天永學區(qū)分院依托自身專業(yè)優(yōu)勢、實訓基地資源與各專業(yè)職業(yè)文化氛圍，打造出一批批與行業(yè)崗位高度對接的職業(yè)體驗課程，為中小學生與合作單位開展職業(yè)啟蒙教育、體驗職業(yè)樂趣、展望職業(yè)前景、規(guī)劃職業(yè)生涯提供服務。

目前，北京現(xiàn)代職業(yè)學校開展的職業(yè)體驗課程主要包括三大類，即職業(yè)崗位類體驗課程、生存技能類體驗課程與文化傳承類體驗課程。其中，職業(yè)崗位體驗課程旨在讓學生在體驗過程中認識職業(yè)崗位要求和職責，體會工作的艱辛，從而樹立正確的職業(yè)意識，做好職業(yè)規(guī)劃；生存技能體驗課程意在讓學生通過體驗，學習生存技能，提高防災避險的能力，認識生命的價值，做到愛護生命、尊重生命；文化傳承體驗課程則欲讓學生在體驗過程中了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，提升文化修養(yǎng)。

為響應東城區(qū)青少年學院的號召，學校依據(jù)自身資源和傳統(tǒng)，開展了適合學生成長的特色活動，弘揚優(yōu)秀民族文化。在“六一”兒童節(jié)來臨之際，開展了“我的‘六一別樣精彩——東城培智學校的師生、家長走進學校職業(yè)體驗課堂”和“職業(yè)體驗課程助力學生職業(yè)興趣的發(fā)展”兩次慶“六一”職業(yè)體驗活動；接待50余名美國高中學生到學校參加中國民間葫蘆文化和茶文化教育體驗活動；在東城區(qū)全民終身學習活動周中進行了“簡而易學的中醫(yī)五臟養(yǎng)生術”與“葫蘆彩繪——妙手丹青繪‘福祿”兩節(jié)體驗課展示。這些活動對于弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推動中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播起到積極的促進作用。

東城區(qū)青少年學院天永學區(qū)分院將繼續(xù)完善課程體系，加速與中小學課程的融合，推進“學院制”課程改革的步伐，為學區(qū)內乃至全東城、全北京的青少年提供豐富的體驗課程。