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新媒體背景下提高高校學風建設的策略研究

2017-02-10 20:03:28喻永光
教育教學論壇 2017年3期
關鍵詞:新媒體高校

喻永光

摘要:隨著新媒體技術的普及,不少高校大學生、研究生深陷其中不能自拔,嚴重影響了自身的學業和身心健康,這已經成為高等教育中亟待解決的問題。筆者將試圖結合心理學、教育學、管理學的相關知識,制定相關措施,通過教育引導、心理疏導、學業指導、紀律督導等方式,各個部門協調聯動,齊抓共管,共同搞好學風建設。

關鍵詞:新媒體;高校;學風建設

中圖分類號:G642.0 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2017)03-0017-02

大學是學生個性塑造和心理定型的關鍵時期,是培養一個人的健全人格的重要階段。但近年來,隨著新媒體技術的發展,學生電腦、手機使用的普及,部分同學過度沉迷于虛擬世界不能自拔。這不僅會影響到自己與他人的溝通、交流能力,形成溝通障礙,加深孤獨感;而且,過分沉迷網絡還會荒廢學業,必然會對學生的學習產生影響,也對學生本人的發展和學校的學風建設都具有負面效應。

一、高校本、碩士生厭學現象的分析

筆者通過制定本科生和研究生關于厭學原因的調查問卷,隨機選取200名本科生,100名研究生,根據調查結果,把厭學原因大致分為以下幾類:

1.對所學專業不感興趣;

2.理想與現實沖突的失落;

3.經濟或情感的困惑;

4.就業難的迷茫;

5.自身懶散;

6.沉迷于某項事物不能自拔;

7.與導師關系不和諧(研究生)。

通過以上信息不難看出,本科生和研究生厭學的原因分為多種,尤其是隨著新媒體的普及,沉迷于網絡游戲不能自拔的同學越來越多,因此,學風建設不是一個部門的事情,我們應該聯合多部門形成合力,構筑全方位推進學風建設的新模式。

二、新媒體背景下高校學風建設面臨的挑戰

高校學風建設受到新媒體因素的影響,主要表現在以下幾個方面:

1.高校學生使用網絡新媒體的時間過度。網絡新媒體為學生快速獲取知識、開闊視野、更便捷地開展學習活動提供了一個良好的平臺,同時也提供了一些如網上購物、電視電影、社交等娛樂項目,部分學生將大量的時間用于手機QQ聊天交友、刷微博、玩微信以及電腦娛樂中,更有甚者沉迷于網絡游戲無法自拔。在高校的日常管理中,有些男生整日沉溺于組團打網絡游戲,通宵達旦,直接影響學習,且不利于身心健康[1]。調查研究發現,成績較好的同學,往往是會合理利用網絡資源;而成績較差的同學,則被網絡所左右,甚至不能自拔。

2.網絡新媒體監管薄弱,各種信息良莠不齊。與傳統的媒介相比,由于網絡新媒體每天的更新量較大,給政府監管帶來了一定的難度。網絡新媒體在傳遞積極健康信息的同時,反動、色情、暴力、低俗娛樂等社會消極信息也隨之而來,這不僅讓大學生喪失獨立思考的能力,而且很容易讓一些自控能力弱的大學生沉迷于網絡而不能自拔,從而出現曠課、學習成績下降、心理障礙等問題。與此同時,大學生的“三觀”都處于形成階段,是非觀念薄弱,網絡宣揚的絕對自由、拜金思想等不良信息對大學生的學習、生活都產生了消極影響,進而影響高校良好學風的形成[2]。

3.在新媒體背景下,傳統的教學模式受到較大沖擊。傳統課堂教學在老師的指導下,師生之間是互動學習的關系。比如傳統課堂中,老師進行板書,學生記筆記,這樣既能加深學生的印象,又能讓學生在上課期間保持一定的專注度。但在手機進入大學課堂以后,由于智能手機均具有拍照功能,絕大多數同學便不再進行記筆記,而是采取拍照留存的方式,同時對于老師課堂的提問,不少同學直接求助于新媒體,如此一來,同學們不能獨立地進行思考,這對教學效果、學生思維方式、創新能力等都會產生不利的影響[3]。

三、網絡新媒體時代高校學風建設的應用路徑

1.加強引導,幫助學生確立人生規劃和學業目標。大學四年是大學生“三觀”形成的關鍵時期,是塑造健全人格的重要階段。輔導員和班主任老師應盡早指導學生做好自己的人生規劃和學業目標,并在大學期間不斷補充、完善和調整,其重要性和必要性不言而喻。因此,首先應在新生進校的入學教育中合理引導,讓學生明白大學期間學習的重要性,提前告誡同學們拒絕網絡誘惑,做好人生規劃。有了明確的學習目標,就會增加學習的主動性。同時,老師應利用大學報到的機會,加強與家長的聯系,詢問學生是否有中學階段沉迷網絡的惡習,如果有就要給予重點關注;并且還可以利用為新生進行心理篩查的契機,對發現網絡成癮的同學加以關注,多與之交流,甚至及時進行心理干預。

2.充分利用網絡資源,創建多種學習形式的平臺。高校圖書館不僅藏書豐富,而且一般都擁有龐大的數據庫資源,學生可以通過網絡檢索獲取知識,這種能力的獲取,也是將來進行科學研究的基礎。同時,在學風建設中,還可以聯系任課老師根據所教學科建立固定的論壇或者貼吧,對學生的學習進行指導,提高學習效率。此外,還可以開發微信公眾學習平臺,開展線上線下的互動學習模式,如國家教學名師、南京大學教授左玉輝使用“微信點名”功能,要求學生使用微信平臺,通過規定時間內回答問題的方式來簽到,學生可通過微信平臺隨堂交作業,這種教學方式已經取得了良好的效果[4]。另外,作為教師要改變以直接灌輸為核心的教學方式,增加更多的互動環節,如通過課堂討論、專題演講等方法,不僅可以使教師參與其中,而且又能增進師生互動,提高學生主動學習的積極性,活躍學習氛圍。

3.開展豐富多彩的校園文化,營造積極向上的學習氛圍。2014年1月22日,共青團中央辦公廳、教育部辦公廳在《中華全國學生聯合會關于加強和改進高校學生會研究生會建設的指導意見》中提出,開展“走下網絡、走出宿舍、走向操場”的“三走”活動,促使學生形成健康體魄,培育團隊意識和拼搏精神。高校可以“三走”活動為契機,著力引導同學們走下網絡,開展體育鍛煉。同時,大學生普遍具有追求新鮮事物的心理,我們可以利用新媒體自身的特點開展大學生喜聞樂見的活動,把學生的興趣從網絡游戲中轉移到有意義的學生活動中。如網頁設計大賽、PPT制作大賽、讀書會、PS大賽、編程大賽等活動,從而正確引導大學生的網絡觀念,增長其動手實踐的能力,激發學生利用網絡開展學習的興趣和熱情,最終促進學風建設。

4.“四位一體”聯動,嚴格控制學生上網時間。如今寢室里幾乎人手一部電腦和智能手機,加之家長不在身邊,老師也不能24小時進行監督、約束,而大學生們自控能力薄弱,久而久之,不少同學沉迷于網絡的虛擬世界不能自拔。據調查,大學生平均每天上網的時間多達3小時,通宵上網的情況時有發生。因此要對學生上網最集中的時間段采取有效的干預手段,合理控制學生的上網時間。如學校可以在晚上十一點進行斷電斷網,甚至采取技術措施,屏蔽網絡信號。這樣既控制了學生無限制的上網,又可以督促學生進行合理休息,保證睡眠質量。其次,學校導師、輔導員、網絡服務中心、宿管科應該積極配合,形成管理合力,制定相關制度,定期走訪學生宿舍,對那些上網成癮的學生進行嚴格的管理,并及時將學生在校的表現情況向家長通報,尤其是在新生入校進行轉型教育時,更應該嚴格要求,幫助同學們養成良好的學習和生活習慣。

5.以導師制和本科生創新計劃為抓手,著力開展以科研反哺教學。近年來,不少高校陸續推出導師制,即為每名同學配備一名學業導師,學生在學業導師的指導下開展理論教學和實驗教學工作,并且鼓勵同學們走進實驗室,參與到導師的項目研究中去。同時,各高校為籌備“挑戰杯”全國科技作品大賽,紛紛開展了本科生創新計劃,即依照本人的興趣開展科學研究工作,同時導師或研究生要給予本科生一些理論或實踐的指導。從這兩年的開展情況來看,學業導師制和本科生創新計劃的推出,有利于同學們走下網絡,走進實驗室開展研究工作,這不但培養了同學們的探索精神和實踐動手能力,同時也有利于激發同學們對理論課學習的興趣。

參考文獻:

[1]趙丁丁.關于研究生“厭學”現象的解析及調試.教書育人高教論壇,2013,(03):10-11.

[2]蔣豪.新媒體在高校學風建設中的應用路徑研究.大學文化,2015,(4).

[3]吳言軍.新媒體時代高校學風建設探討——以大學課堂“低頭族”為研究對象.三峽大學學報(人文社會科學版),2015,37(12).

[4]南大上課玩“微信點名”,規定時間里不用微信答題算沒簽到[N].揚子晚報,2014-10-30.

Improve the Study Style Construction of Colleges and Universities under the Background

of the New Media Strategy Research

YU Yong-guang

(Jiangsu University of Science and Technology in Zhenjiang,Jiangsu 212003,China)

Abstract:With the popularity of new media technology,many university students,graduate students to get bogged down,serious impact on the academic and physical and mental health of their own,which has become a problem to be solved in higher education. The author will try to combined with psychology,pedagogy,management related knowledge formulated relevant measures,through education and guidance,psychological counseling,academic guidance and discipline supervision,coordination of various departments,condominium,jointly do a good job in the construction of style of study.

Key words:new media;university study;study style construction

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