校園公益廣告與大學生思想政治教育

摘 要：校園公益廣告對大學生有積極影響，已成為對大學生進行思想政治教育的重要途徑。本文論述了校園公益廣告的概念和特點及其對大學生思想政治教育的積極影響，提出了利用校園公益廣告做好大學生思想政治教育的對策。

關鍵詞：校園公益廣告；大學生；思想政治教育

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 收稿日期：2016-08-12

作者簡介：張佳慧（1990—），女，吉林長春人，助教，碩士，研究方向：思想政治教育。

校園公益廣告指的是在校園里，服務于公共利益，不以營利為目的，向師生宣傳和推廣積極的、社會需要的思想道德觀念和行為規范的廣告。

校園公益廣告具有如下幾個特點。

第一，教育性：校園公益廣告能夠使師生受到教育和啟發，在心靈上有所觸動，從而使思想和行為更加規范。

第二，公益性：校園公益廣告是為校園公眾利益而服務的，不以賺取財富為目的。

第三，藝術性：校園公益廣告要具有藝術表現力和美感，這樣才能吸引人的注意力。

第四，受眾特定性：校園公益廣告的受眾是校園內的師生，所以它一定要 符合師生的需求，考慮師生的實際情況。

校園公益廣告能夠使人受到教育，它能對大學生思想政治教育產生積極影響。

一、校園公益廣告對大學生思想政治教育的積極影響

大學生思想政治教育要向學生傳達很多內容，如中華民族優秀傳統文化、社會主義核心價值觀、良好的行為習慣、規章制度等都可以通過校園公益廣告的形式表現出來。通過校園公益廣告可以對大學生進行思想政治教育，如宣傳誠信考試、無煙校園、保護環境、認真聽課等。

校園公益廣告可以豐富大學生思想政治教育途徑，提高思想政治教育效果。傳統的大學生思想政治教育途徑有思想政治理論課、班會、談心等，隨著時代的發展，網絡也成為很重要的途徑，而校園公益廣告又是一種途徑，這使大學生思想政治教育的途徑得到了極大程度的豐富，變得更加多樣。如果學生對于思想政治理論課、班會、網絡等感覺到單調和厭倦，那通過校園公益廣告也可以達到很好的教育效果。它不需要占用學生很多的和專門的時間，只需很短的、做其他事情間歇的時間，如學生課間行走在校園中就可以體會到相關內容，其與思想政治理論課上的內容相互補充，久而久之就會使思想政治教育的內容入腦入心，得到強化。而且校園公益廣告的形式也生動直觀，富有感染力，通過有趣的圖畫、美麗的色彩等吸引學生注意力，能使學生更易接受。這就使思想政治教育不再枯燥乏味，有利于提高思想政治教育效果。

二、利用校園公益廣告做好大學生思想政治教育

應使大學生成為校園公益廣告的重要創作者。大學生是校園活動的主體，親身參與校園公益廣告的創作，能鍛煉學生的能力，又能使學生在實際創作過程中更深刻地體會到思想政治教育的內容。

應充分利用校園內的各種平臺進行校園公益廣告的發布和傳播。如利用校電視臺、校報、校園網、校園廣播、櫥窗、幾面墻甚至是下水井蓋進行校園公益廣告的發布和傳播。比如校園體育場的圍墻是白色的，沒有什么內容，比較單調，可組織進行公益廣告的創作，給校園增添一些亮麗的色彩，也能夠對大學生進行思想政治教育。還可以在校園的下水井蓋上進行創作，畫上一些圖案、漫畫，學生每天走路經過時就能看見，久而久之也會潛移默化地影響到學生的思想和行為。

要提高校園公益廣告的創作水平。高水平的校園公益廣告，具有很強的美感和感染力，能夠吸引人的注意力，引發人的思考和共鳴，進而影響人的思想和行為，能極大地提升大學生思想政治教育的效果。如校園公益廣告的文字要簡潔明了，可運用修辭手法，或帶有一些幽默感，畫面要有視覺沖擊力和吸引力，使人能夠注意到，而不是忽略掉。

校園公益廣告要貼近學生生活，選題既要有國家層面需要宣傳的內容，又要有學生日常學習和生活中面臨的一些問題，國家層面需要宣傳的內容也要和學生實際相結合，關注學生成長需要，這樣會比較接地氣，會使學生更容易接受。

高校思想政治工作者要重視校園公益廣告在大學生思想政治教育中的重要作用，提高利用校園公益廣告促進大學生思想政治教育的意識和能力，利用好校園公益廣告做好大學生思想政治教育工作。

參考文獻：

[1]李小飛.校園公益廣告的思想政治教育功能研究——基于杭州下沙高教園區的實例分析[D].杭州：浙江理工大學，2016.

[2]馬慧芳.校園公益廣告的思想政治教育功能研究[D].南京：南京財經大學，2013.