高校學生資助工作淺析

張兆瑞

（遼寧裝備制造職業技術學院，沈陽 110161）

高校學生資助工作淺析

張兆瑞

（遼寧裝備制造職業技術學院，沈陽 110161）

我國是一個發展中的大國，人口基數決定了教育工作的規模之大，需要資助的學生數量之多。經過多年的努力，我國已基本建立起“獎、貸、助、補、減”的高校資助體系，隨著高校擴招和高等教育事業的快速發展，大學生數量更是逐年增長。貧困生作為大學生中的特殊群體，其數量也隨之逐年上升，其貧困情況也更加多樣化、復雜化，了解當前高校資助工作中存在的問題及其原因，掌握其解決方法，對我們更好地開拓資助工作新局面，維護教育公平公正、造福貧困家庭和貧困學生、構建社會主義和諧社會有著重要的現實作用。本文從高校角度出發，探討高校資助工作中存在的問題并分析其成因，進而提出可行性方法。

高校;資助;問題;構想

當前我國高校資助工作模式主要以救濟性資助為主，在前期的資助工作中，這種粗放型的資助方式確實發揮了重要的作用，廣大的貧困學生在國家資助政策的幫扶與高校的悉心培養下成長成才，實現了自己的理想信念。但救濟性資助的的缺點也逐漸顯現出來，對貧困生個人的關懷與人性化管理不足，感恩教育不到位，貧困資金撥付給國家造成巨大經濟負擔，資助方式粗放單一等等。隨著國家和社會對人才要求與定位的轉變，人的個性發展和綜合素質的提高是人全面發展的前提和基礎，個人的全面發展已經成為當代教育所追求的目標。……