日本：國立教育政策研究所編寫《環(huán)境教育指導(dǎo)資料（中學(xué)篇）》

據(jù)日本教育新聞官方網(wǎng)站報道，國立教育政策研究所教育課程研究中心以中學(xué)教師為對象，編寫了環(huán)境教育指導(dǎo)資料《環(huán)境教育指導(dǎo)資料（中學(xué)篇）》。指導(dǎo)資料由三個章節(jié)和書末參考資料構(gòu)成，三個章節(jié)分別是：1.當(dāng)下要求的環(huán)境教育；2.中學(xué)中的環(huán)境教育；3.中學(xué)中的實踐案例。關(guān)于指導(dǎo)重點和注意點，會結(jié)合案例分析進(jìn)行編寫。國立教育政策研究所教育課程研究中心表示，推動有創(chuàng)意的環(huán)境教育對于維持美好的環(huán)境、調(diào)動全民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)十分重要。希望各方能夠活用指導(dǎo)資料，加深對環(huán)境的理解和關(guān)心，開展與實際行動相聯(lián)系的環(huán)境教育。

（世界教育動態(tài)）