經濟性 高效性安全性 教育性

全建新

軟式壘球運動項目具有有趣、安全、規則簡單等特點，在小學校園體育陽光活動中加入軟式壘球這一運動項目不僅有利于小學生身心健康全面發展，還可促進小學體育陽光活動的順利開展。

隨著我國生活水平的不斷提高，人們對中小學生身體素質的重視程度加大，培養德、智、體全面發展的復合型人才是當前教育的主要教學目的。為促進青少年身心健康發展，體育陽光活動應運而生，其中軟式壘球項目形式多樣，集游戲與競賽為一體，趣味性較強，參與度較高，可有效促進小學體育陽光活動的順利開展。

一、軟式壘球概述

（一）軟式壘球項目特點

軟式壘球是一種安全棒球，是壘球類競技項目通過規則簡單化、運動器械軟化的一項體育運動項目，它集打、投、跳、跑等多種體育動作于一體，可鍛煉小學生的反應能力，提高小學生身體素質，培養小學生的團隊合作精神，具有易于開展、強身健體、趣味性強等特點，是一項有助于小學生身心發展的校園陽光體育活動。

（二）軟式壘球項目發展現狀

軟式壘球和硬式棒壘球打法較為相似，均是在一T型倒置支架上方將一球進行固定，通過傳、接、擊打、跑壘等多種方式進行體育競賽，是一項被青少年推崇青睞的體育運動項目。雖然與傳統體育項目相比，如籃球、乒乓球、足球、羽毛球等，軟式壘球還未大面積普及應用，但在鍛煉小學生團隊合作精神與提高小學生堅韌品質方面具有較大的促進作用，已逐漸發展為各小學必不可少的體育教學項目。

二、軟式壘球對小學體育陽光活動的促進價值

小學體育教學的一項主要組成內容為“體育陽光活動”，具有重要的教學意義，如促進小學生個性發展與全面發展，使小學生的身體素質得到顯著提高。但教學實踐發現，約85%的小學生每天體育運動時間少于1小時，10%的小學生幾乎不進行體育運動，僅僅只有5%的小學生每天體育運動時間多于1小時。其中體育場地的受限、體育運動項目的枯燥性等是小學生缺乏鍛煉、身體素質明顯降低的主要因素。而軟式壘球對小學體育陽光活動的促進價值體現在以下幾個方面。

（一）軟式壘球適宜大規模開展

（1）軟式壘球具有高效性、安全性等優點，由于體育運動項目本身具有一定危險性，小學生年齡較小，應變能力相對遲緩，須尤其注意體育運動項目的安全性，而軟式壘球項目擊球棒與球體是由軟體材料制成的，設備簡單，具有極高的安全性，可有效避免在運動中由于擊球棒揮動過猛、擊球速度過快而對小學生身體造成傷害。（2）軟式壘球項目的場地要求較低，在籃球場上即可進行，不需像硬式壘球使用專用的綠地操場，同時比賽場地還可根據運動人數的變化而進行適時調換，大多數小學校均可滿足此項要求。（3）軟式壘球具有經濟性特點。軟式壘球必備器械容易購買、價格便宜，不會增加學校體育器械購買的經濟負擔，有利于廣泛開展。

（二）軟式壘球可激發學生的運動積極性

軟式壘球項目具有新奇性、休閑性、趣味性等特點，與足球、羽毛球、籃球等運動項目相比，軟式壘球作為一種新興的體育運動項目，易教易學，規則簡單，可激發小學生的體育運動積極性，促進小學生在短時間內產生對該項體育項目的濃厚興趣，不僅達到身體鍛煉的目的，還可促進體育陽光運動的快速發展。此外，以軟式壘球項目作為小學生運動切入點，可幫助小學生接觸更多的體育運動項目，促進學生進行多樣化運動。如某小學體育教師在組織學生進行軟式壘球訓練時，同時引入了體育陽光運動的其他項目，為學生提供了多項選擇，達到了體育陽光運動的開展目的。

（三）軟式壘球可促使同學關系更加和諧

體育運動項目要求參與者具有較高的配合度、良好的團隊合作精神，其本身具有個體參與性、充實性等特點。隨著軟式壘球項目在小學校園體育陽光活動中大面積開展，學生可通過比賽真正學會尊重對手、團結伙伴、自我調節，進而可促進師生關系與校園環境更加和諧，有利于學校樹立良好的社會形象。如某小學體育教師組織不同班級進行軟式壘球比賽，比賽結束后，學生距離明顯拉近，課后互動增多，學生關系更加和諧。

（四）軟式壘球具有較強的教育作用

當前的教育模式存在過于重視文化課成績，忽略學生身體鍛煉的問題，導致學生由于缺乏體育鍛煉，身體素質較低，團隊協作意識、吃苦耐勞、堅強、拼搏等中華傳統優秀品質日漸流失。而軟式壘球項目明確要求所有參與者在壘球的投擲過程中拼盡全力，在傳球、接球過程中須保證團隊合作，齊心協力，從而可提高學生的集體意識、團隊合作意識，培養學生的自我犧牲精神，具有較強的教育作用。如某小學體育教師在軟式壘球比賽中，嚴格要求學生以團隊為主，對部分缺乏團隊合作精神的學生進行思想教育，進而提高了學生的集體意識。

（五）軟式壘球項目可有效提高學生身體素質

體育陽光活動的開展目的是提高學生的身體素質與心理承受能力，幫助學生全面認識自我。軟式壘球運動過程中要求學生跑、跳、投、扔，不僅可顯著提高學生的身體素質，還有利于學生運動潛能的挖掘，同時在運動項目的訓練過程中，學生可學會自我情緒的正確調節，進而促進學生更好地投入文化科目的學習。

三、結語

軟式壘球項目作為小學體育陽光活動中的其中一項新興體育項目，具有經濟型、高效性、安全性、教育性等多方面優點，該運動項目所需的課程資源、學校條件與體育陽光運動校園開展要求相符合，可在實際教學過程中大規模引入，促進小學生身心全面、健康發展。

【作者單位：昆山市培本實驗小學 江蘇】