鄭宇皓
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話是對老師最由衷的贊美。在這里,我要向我的班主任李老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
李老師這學期剛擔任我們班的班主任,跟我們還不太熟悉,但她和藹可親的面容令我們倍感親切。我清晰地記得李老師給我們上第一堂課時的情形,她臉上掛著一絲緊張的神情,講話時還有些吞吞吐吐的。但同學們聽得非常認真,積極回答老師提出的問題。我們的出色表現,使李老師緊張的心情一下子放松了許多,因此,那一堂課上得非常成功。下課后,李老師就和同學們嘮起了家常,問我們家離學校有多遠等。我們深深地感到,李老師是一個很負責任的老師。
李老師對同學們的要求很嚴格,尤其是在作業書寫方面。李老師常說:“通過一個人寫的字,我們可以看出他的性格特征。字跡工整,人的性格就穩重,做事也比較細心;字體潦草,人的性格也浮躁,做事比較粗心。寫一手好字,將會影響你的一生。”于是,大家都開始認認真真地練習寫鋼筆字,比賽看誰的字更工整,許多同學都有很大進步。
李老師為人友善。開學已經三個多月了,她從沒對同學們發過脾氣。大家都把李老師當成自己的媽媽一樣看待,有不懂的問題就問她。不論同學們問的問題有多么刁鉆,她都能一一解答。像她這樣的好老師,我們有理由不愛她嗎?
(指導老師 胡輝娟)
[點評]
本文語言樸實,卻能感動人,因為小作者寫得非常真實,刻畫了一個好老師的形象。這位老師并不是十全十美的,剛開始上課時也會緊張。小作者通過細節描寫展現出了老師誨人不倦的可貴品質,令人感動。