淺談高職電子商務專業校企合作模式

周飛++趙微

摘要：隨著社會經濟不斷發展，科學信息技術的不斷進步，電子商務專業在社會發展中的作用不容小覷。本文主要介紹了校企合作人才培養的模式概述，并進一步分析了當下高職院校電子商務人才培養的問題。在文章的最后，筆者介紹了高職院校電子商務專業校企合作的策略。

關鍵詞：信息技術 電子商務 校企合作 人才培養 高職院校

一、校企合作人才培養的模式概述

所謂校企合作，就是通過學校和企業的關系建立，綜合運用學校與企業的資源，以培養應用型人才為目標。校企合作的人才培養方式，可以讓企業直接參與到人才培養的過程中，使學校和企業各自不同的優勢都得到發揮，真正地實現優勢互補。傳統的課堂模式與先進的崗位實踐有機結合，真正地做到理論與實踐的統一，讓學生可以更好地利用自己的專業知識，提升有關的知識技能，以契合崗位的需求。校企合作的人才培養模式，更有助于提升高職院校人才培養的質量。通過校企合作，有效地實現企業與人才的對接，不僅解決了學生的就業問題，同時也解決了企業對人才的需求問題，確保高職院校的人才培養和目標得以正常接軌，推動高職院校進一步優化發展。

二、當下高職院校電子商務專業人才培養的問題

1.課程設置問題

高職院校以培養應用型人才為主，以就業為教育的目的，在培養學生的能力上注重實踐技能方面，重點要讓學生擁有一技之長。高職電子商務專業為社會和企業培養了大量優秀的實踐性人才，滿足了我國大部分中小型企業對于電子商務的需求。社會經濟的不斷發展，高職院校的教育質量也在不斷提升，為社會不斷輸出優秀人才。但是隨著時間的推移，越來越多在課程設置上的問題暴露了出來。電子商務專業是為了契合我國當下信息技術不斷發展的趨勢，集經濟管理與信息技術為一體的課程，其設立的主要目標是為了培養實踐型復合人才。在我國，很多高職院校設置電子商務專業十分容易偏向某一點，這就導致電子商務人才培養不夠具體和全面，不能夠良好地契合市場的需求，最終導致學生就業質量不高，企業缺乏人才，我國電子商務行業的發展受到重重影響。高職教育中的電子商務專業重點講解的方式是以理論為主，由于在人才培養目標上缺乏明確的定位，電子商務專業的教育重點在于課程結構的設置，如此以來，二者存在著沖突，一旦高職電子商務學院的課程設置進入市場領域，就會發現所傳授的知識和市場存在著明顯的脫節情況，這就使得人才的知識掌握能力與崗位之間不相適應。

2.人才定位問題

在當下的高職院校中，很多人對于電子商務人才培養的目標尚不明確，不能有效地掌握該類人才培養的方向。一些設置電子商務課程的學校并沒有結合自身學校的優勢，而是盲目地跟風設置，只重視對學生某個技能的培養，這些都是學校盲目開展教學活動的結果。在高職院校的辦學過程中，學校要充分結合市場的具體需求，這樣才能夠確保電子商務的人才定位恰當。由于當下電子商務行業仍處于一個探索階段，諸多的內容與體系都不夠成熟，隨著市場的不斷發展，高職院校電子商務人才培養策略也需要進一步更新、優化。

三、高職院校電子商務專業校企合作的策略

1.積極利用政府資源促進校企合作的深化

高職院校要懂得利用當地的企業資源、政府資源，為校園建設開辟一條通暢的道路。如果當地已經有了電子商務區，就可以利用這樣的機會促進校企合作。例如深圳地區建立的福田國際電子商務產業園、金華市建立的電子商務產業基地，當地的高校完全可以通過這些條件實現校企的深入合作。

2.完善實踐教學體系

在現代教育中，職業教育要堅持以人為本，為了實現學生更好的發展，教育工作者要貫徹落實科學發展觀，對待學生的教育不僅要重視理論，同時也要兼顧實踐，使二者平等發展。電子商務作為一門具有較強實踐性的課程，構建一個完整的教學體系需要高職院校與企業二者之間的合作培養。應該將課程實訓、企業實訓都融入到教學體系當中，實現實踐、實習為一體的方向，確保整個教學系統具有實用性。

3.利用企業優勢拓展實訓基地

雖然電子商務專業可以在學校提供的電子實驗室完成模擬工作，但是校方的軟件更新較慢，會影響到學生的使用情況。教師可以充分地利用企業的優勢，為學生創建實訓基地。首先，企業為了更好地實現可持續發展，必須進一步了解社會的最新動態，了解有關的軟件動向。高職院校在企業建立實訓基地，實現企業與高職院校的資源共享，學生在具體的實訓過程中，不僅使得其理論知識得到了鞏固，同時還能夠更好掌握相關的交易過程。一些企業甚至直接走進校園，為學生打造更好的實訓基地，推行創業園、產業孵化基地等項目，為的是讓學生更好地掌握電子商務技能，更好地契合未來企業發展的需求。

4.搭建實習平臺

通過與企業的合作為學生搭建良好的實習平臺是十分有利于學生未來發展的。企業為學生提供穩定的且專業對口的機會，讓學生更好地感受工作的狀態，幫助學生提前感受工作的流程。在整個企業實習過程中，學生可以更好地了解企業文化，實現專業技能的培養與鍛煉，在這個過程中，學生也能夠更好地了解工作環節，為學生的角色轉化打下良好基礎。一些學生在實習之后，可以直接留在企業，這樣在招聘過程中就省去了人力、物力和財力的工作，也能夠促使學生擇優選擇。

四、結語

在高職院校的發展中，與企業的合作不能只浮于表面，通過校企合作不僅能夠緩解高職院校的就業率，同時也能夠幫助企業尋找有潛力的員工。在這樣的局勢下，校企合作的模式更應該做到求真、務實，朝著良好的方向前進，為學生的發展打下堅實的道路。

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作者簡介：

周飛（1991.01-），合肥信息技術職業學院電子商務系，中級電子商務師，主要研究方向：電子商務。

趙微（1979.03-），女，漢族，黑龍江齊齊哈爾人，合肥信息技術職業學院，講師，碩士研究生，主要研究方向：管理學，市場營銷。