財經類大學生加強思想政治教育的重要性

陳鑄福

[摘 要]近幾年，隨著網絡的普及，網絡文化對大學生思想政治教育的影響越來越大。作為思想還未完全成熟的大學生，他們求知欲強烈，好奇心重，對他們進行思想政治教育有著十分重要的作用和意義，尤其是財經類大學生，他們的思想政治教育尤為重要。本文論述了當前我國大學生的思想狀態，加強大學生思想政治教育的重要性，并提出一些如何加強大學生思想政治教育的方法，以期為財經類大學生思想政治教育的研究者和大學的一線工作者提供參考。

[關鍵詞]財經類；大學生；思想政治教育

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.04.162

[中圖分類號]G641 [文獻標識碼]A [文章編號]1673-0194（2017）04-0-02

我國是一個社會主義國家，自1978年改革開放三十多年來，我國的經濟取得了巨大的成就。在這三十多年里，我國的高校也進行了擴招，2015年我國在校大學生達到了2 548萬人，這么龐大的數字也證明了我國高等教育的推行的成功性。財經類大學是我國大學的重要組成部分，幾乎每個省都有自己的財經大學。財經類大學為我國經濟行業培養了大量的專業人才，財經類大學學生的思想政治素養和職業素養直接影響著我國的經濟發展。但隨著我國經濟思維對大學生的影響，社會主義價值觀的培育也必須引起社會各方的注意。尤其是網絡環境對大學生的影響，更是凸顯了推進大學生社會主義價值觀的重要性。大學生崇尚自由、開放的理念，而網絡文化的特點又恰恰是開放性、自由性，因此，大學生會自然而然的融入網絡生活，他們的思想也會潛移默化的受到影響?；ヂ摼W中不只是有各種正能量的“東西”，也存在很多盲目的崇富、尚富的“東西”。大學時期是學生價值觀、世界觀、人生觀定性的階段，而網絡文化中既有積極的影響，也有消極的影響。大學生作為我國今后發展的中堅力量，高校要格外重視網絡文化對大學生思想的影響?，F在在大學里，有很多的大學生思想格外成熟，唯利是圖，把社會上的一些經濟思想放到了生活和學習中。因此，我國大學相關部門和教育機構必須有針對性地研究網絡環境下，大學生社會主義價值觀培育的相關問題。

1 財經類大學的學生思想狀態

財經類大學生作為一個富有朝氣，并且具有較強自學能力、有一定是非判斷能力的群體，他們向往一切美好的事物，對很多新鮮的事物都有較強的好奇的欲望。但是，他們缺乏較為全面的判斷事物的能力、價值觀還未完全成熟，容易被外在事物所影響，存在著諸多的不確定性。下面筆者將具體論述當前大學生的思想狀況。

1.1 社會主義價值觀個性化明顯

大多數學生健康、樂觀、向上，具有較為強烈的實現我自價值與理想的愿望，然而另一方面，學生多從自己的角度出發，現實功利思想較強，在與人相處時注重功利性及現實的東西，做事情追求成果及效率，將個人發展作為重點，忽視整體目標及集體利益。目前，大學生獨生子女的比例較高，從小的自我意識影響他們集體價值觀的形成。雖然進入大學后，他們的思想和判斷能力逐漸成熟，但這種自我意識仍然十分明顯。

1.2 社會主義價值觀時代特征明顯

近些年來，我國大學生的生活和學習已經離不開網絡。在學習上，他們需要通過網絡查找各種資料和知識。在生活上，他們通過網絡進行娛樂活動或者一些生活上的活動。大學生把大量的時間用在了網絡上，其可以不受地域和時間的限制，來了解這個世界上其他地方的人或事，也可以了解其他領域的事情。大學生在這樣的環境下，他們的社會主義價值觀也帶著明顯的網絡環境的特點，不斷進取，不斷學習。很多大學生的觀點和看法都受著網絡上一些事情的影響，看問題的方式也帶有網絡的特點。

1.3 大學生價值取向多樣性

在當今網絡環境這么發達的情況下，大學生有更多的途徑去了解這個世界，看周圍發生的事情。大學生不僅可以看到社會中很多正能量的事情，也可以看到社會上陰暗。這就使有的大學生可以較全面的認知社會主義價值觀，有的學生則比較片面，甚至有的大學生會被社會上一些唯利是圖的理念所誤導，一味地追求經濟上、物質上的滿足，而忽視一個人內心心靈上的感受。我國的大學教育者和相關教育部門必須要有這種認識，看到當代大學生社會主義價值觀取向的多樣性，做到與時俱進。

2 加強財經類大學生思想政治教育的重要性

在當今經濟意識充斥著人們思想的大環境下，從某個角度來說，思想政治教育的重要性，遠遠比本身書本上的知識更加重要，尤其是對財經類學生而言。一個正確的指導思想起到一個正確的指引作用，它可以引導大學生德、智、體全面發展，成為一個真正意義上的人才。我國是一個社會主義國家，其思想政治教育內容的核心之一是愛國主義和科學的社會主義價值觀的教育。只有在這樣的基礎上，大學生才可以全面發展，做一個全面合格的人才。財經類大學生將來從事的專業要求較高，必須有足夠嚴謹和認真的態度，只有從思想意識上有足夠的重視，財經類大學生才會在科學素養上、專業知識上有更多、更全面的認識。

3 當前財經類大學生思想政治教育工作面臨的狀況

3.1 高等教育的普及化

隨著我國經濟的大力發展，我國的高等教育也隨之得到了發展。大學的入學率大大提高，曾經還是稀缺資源的大學生，如今已變成非常普通、常見的資源，并且這個趨勢會越來越明顯，越來越多的學生會踏入大學校門。因此，大數量級的大學生思想政治教育工作的工作難度是可想而知的，這個狀況必須要引起相關部門和思想政治教育從業者的重視。

3.2 高校普遍實行學分制

由于大學的教育改革，相當部分的高校都進行了學分制的改革。思想政治教育的達標與否也與學分制掛鉤，只要相關課程過關，學分就可以修夠，也就意味著思想政治教育達標了。這種僵硬的數值式的達標方式，使大學生的思想政治教育的效果并不理想。學分過關的不一定思想政治教育就過關，很多大學生學習成績不錯，但思想政治教育的狀況卻不成正比，這值得相關部門進行思考。

3.3 高校后勤社會化

1999年國務院轉發教育部等部委《關于進一步加快高等學校后勤社會化改革的意見》的要求，從2000年起，全國絕大部分地區開始實現高校后勤社會化，建立新型高等學校后勤保障體系。隨著公寓社會化，學生住宿相對分散，并朝著自由結合的方向發展，也有學生根據家庭情況自行選擇住宿標準的情況，班級對學生的約束力降低，給學生思想政治教育工作帶來了挑戰。學生的自由時間更多，其可以自己支配大量的時間，某種程度上來說，這需要對大學生的管理轉換角度和方向。

3.4 網絡化趨勢明顯

大學生作為新興事物最快的接受者，網絡已逐漸成為了其獲取信息、實現溝通交流的主要陣地。根據相關統計，大學生是互聯網用戶的重要組成部分。調查顯示，隨著高校信息化進程的加快及校園網絡接入條件的改善，大學生的網絡行為越來越普遍，上網已成為大學生學習、交往、娛樂等日?；顒拥闹匾緩?，其對一代新人的全面發展和健康發展有著不可低估的影響。

4 加強財經類大學生思想政治教育的策略

4.1 必須堅持把馬克思主義作為指導思想

在學生社會主義價值觀的培養中，需要堅持馬克思主義的指導，同時包容其他價值觀。具體而言，需要堅持共產黨的領導地位，將中國特色社會主義理論及馬克思主義理論作為指導思想，同時引進先進文化，從而保證學生在文化沖突時能自覺堅持馬克思主義的指導思想。培養學生的愛國主義，將其與改革創新作為大學生社會主義價值觀培養的基礎，以社會主義榮辱觀作為對大學生的行為等進行約束。充分重視大學生的個性發展及主體地位，尊重其多樣性的價值選擇。

4.2 樹立正確的社會主義價值觀

大學生步入校園后，與其接觸是其教師。作為教師，要起到示范作用、標桿作用、榜樣作用。在當今物欲橫流的社會，大學教師要守住底線，真正做到遵守社會主義價值觀，只有他們能客觀、正確的認識和遵守到社會主義價值觀，大學生才能感受到榜樣的力量。有些大學教師受到社會上經濟概念的影響，開始各種兼職，甚至把學校的工作放在了次要的地位，把金錢作為衡量成功與否的標準，忽視了自身社會主義價值觀的樹立，因此，要重視教師正確社會主義價值觀的樹立。

4.3 有針對性地培養大學生的社會主義價值觀

學校在對學生進行社會主義價值觀培育時，要掌握學生身心發展的規律，豐富學生社會實踐活動的能力，從而引導學生服務社會、了解社會，不斷鍛煉其意志，從而體現生命的價值，增強其社會責任感。學?？蓪嵺`活動的參與等作為學時，并規定學分，從而使其規范化、制度化及科學化；更新社會實踐的教育理念，在大學生參與的志愿者服務、社會調查、文化宣傳、環境保護等實踐活動中融入社會主義價值觀，強化學生的責任意識，培養其愛國情懷，激發學生為服務人民的熱情，使其更加堅定地投入現代化建設及改革的發展中，將遠大理想與社會需要有機結合，實現報效祖國與個人價值的統一。

4.4 培養大學生的團隊協作精神

目前，大學生獨生子女的比例較高，從小的自我意識影響其價值觀的形成。雖然進入大學后，他們的思想和判斷能力逐漸成熟，但這種自我意識仍然十分明顯，很多學生在這種強烈的自我意識下，團隊協作能力差。而社會主義價值觀的一個重要內容就是團隊協作，這需要高校把這個問題重視起來，并通過各種活動培養大學生的團隊協作能力。如今的社會更需要這種團隊協作能力，任何一個事情的成功都需要各個環節的統一協調和配合，這就需要大學生在學習階段就培養出團隊協作能力，為將來的工作和生活做出良好的準備。

4.5 營造濃厚的學習氛圍

大學歸根到底是一個學校，它的核心任務是教授學生知識和培養其學習能力。良好的文化氛圍對一個學校來說是十分重要的，學校的教師和學生會受到這種軟實力潛移默化的影響。圖書館里，可以看到眾多的學生在安靜而有序地進行學習。自習室里，可以看到學生在安靜的學習或輕聲討論著。課堂上，教師在全身心地投入到教學中。高校要真正地把這種學習氛圍重視起來，把思想政治教育的內容無形中融入校園的各個方面。

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