“互聯網+黨建”高校基層黨建工作創新與實踐

張靜

摘要：以網絡、手機為代表的新媒體正在影響全社會，給高校黨建工作創新帶來了機遇和挑戰。正視并面對這種挑戰，有效利用好新媒體，對增強高校黨建工作的針對性和實效性，進一步加強和改進黨的基層組織建設，具有十分重要和深遠的現實意義。

關鍵詞：互聯網；黨建；創新

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）10-0141-02

隨著國家“互聯網+”戰略的破冰起航，互聯網在與黨務、政務等方面的結合，將逐漸改革和拓展黨建、政務工作的模式和方法，通過移動互聯網平臺和大數據技術的應用，建立起黨建工作和社會治理的現代化已經是大勢所趨，必須抓住機遇，利用新技術，打造具有時代特色的新媒體黨建體系，并將互聯網技術再創新，使其更加符合高校黨建工作的特殊性和嚴肅性，努力讓廣大高校黨員在新媒體技術下獲得綜合素質的不斷提高和進步。

一、打造新媒體黨建工作的現實必然性

信息時代的今天，傳統媒體與新媒體傳統融合是大勢所趨，高校黨建工作也要調整和改進，才能適應這種新形勢的要求，確保互聯網時代背景下大學生黨員教育和黨建宣傳工作健康發展。提升運用新媒體開展教育和宣傳是培植黨的后備軍和助手的重要舉措。教育宣傳的方式和途徑是決定效果的重要方面，對處于思想意識形成期的大學生來說，互聯網等新媒體給了他們更大的自由表達空間，有利于培養獨立的個性。但網絡空間的虛擬與現實混淆、言論的群體極化效應等，也會對大學生的社會認知產生一定的影響。堅持不懈地對大學生開展貼近現實生活、符合年齡特點、形式靈活多樣的教育、宣傳，能防范反動勢力和非主流意識的滲透；傳導正面的政治理念和人生觀點，能為培育黨的后備力量和助手奠定一定的群眾基礎。

二、互聯網時代黨建新媒體運用的對策

互聯網和新媒體的普及使我們迎來了群體傳播多元化的時代，最大特點是大眾群體的自發聚集，相互之間不認識，無法控制信息的來路和去向，成為大眾手中的“麥克風”，利益的表達、信息的傳播與交流越來越便捷，然而也因其匿名性、無盲從序等特點，成為具有風險的傳播形態。所以，既要發揮新媒體帶來的好處，也要防止運用不當可能造成的危害，必須做好充分準備，扎實工作，讓新媒體更好地為黨建宣傳和教育發揮積極的作用。

黨建宣傳和教育工作是黨建工作的重要任務，傳統媒體給黨員教育和黨建宣傳提供了基礎平臺，新媒體也能提供新的展示空間，要汲取運用傳統媒體的經驗，努力提升利用新媒體水平，繼續發揮好黨員教育和黨建宣傳的作用。一方面要利用好傳統媒體原創內容的權威、深度、廣度等優點，多生產適應新媒體特點的精準短小、鮮活快捷、吸引力強的內容，還要改進傳播方式，形成即時采編、即時發布的傳播機制；另一方面要適應互聯網傳播移動化、社交化、視頻化、互動化的趨勢，遵循新媒體微傳播、快傳播的特點和規律，進行網絡表達創新，綜合運用音視頻、文字、圖表、動漫等多種形式，滿足用戶多樣化、個性化的需求，增強宣傳教育內容的吸引力、感染力。

三、云技術在高校黨建工作中的創新性應用

現階段，以云計算為代表的新一代信息技術發展迅猛。云計算分享、互動和群體智能的突出特點一方面使得信息服務的社會化成為可能，使服務具有更強的普及性和適用性；另一方面為用戶提供了低成本和易使用的體驗，使用戶更方便獲取適合自身的服務，這就為新形勢下推進黨建信息化工作帶來了新機遇，提供了新途徑。

目前，部分高校率先運用以云計算為代表的新一代信息技術，積極探索了“互聯網+黨建”模式，創造性地啟用了黨建云，以電腦和手機終端為載體，突出每個基層黨組織和每名黨員的主體地位，有效激發了基層黨組織和黨員參與基層黨建的積極性，黨員不受時空限制，掌握學習主動權，做到學習、工作兩不誤；即時掌握黨員在線學習情況，有針對性地豐富學習資源、實施教育引導、開展專題輔導；規定信息內容和上傳時限，實現了對基層黨支部落實組織生活情況的即時監督；信息向全校各級黨組織和黨員公開，供大家互相學習、互相借鑒、共同提高，形成比學趕超氛圍；接受學校各級黨組織和黨員的評價，有效鞭策基層黨支部積極主動地創新組織生活的內容和形式；設立云平臺數據即時統計功能，有針對性地對基層黨支部組織生活實施督導。黨建云平臺在推動高校黨建工作模式創新、手段創新、機制創新等方面進行了有益的探索和實踐。

1.實現黨員管理全覆蓋。通過“管理云”平臺的建立，創新黨建管理工作新模式，形成了以黨委為中心，基層學術組織、教學科研團隊橫縱交叉的網格化管理模式，有效提升了基層支部之間以及支部內部的協同互助，有效提高了整體工作效率，對促進學校中心工作起到了舉足輕重的作用。給予各支部活動自主權，將工作重心下移，采取“統一思想、豐富形式”的開放式理念，使各黨支部的工作方式更具有多樣性、創新性和特色性。

2.創建線上與線下學習相結合的新模式。強化黨內學習，堅持持續學習，提高廣大黨員的思想政治覺悟。通過“黨建云”平臺進行學習，包含“兩學一做”專題輔導、政策法規、黨性教育和書籍推介等模塊，確保“兩學一做”深入人心，組織生活落到實處；線下，明確學習內容，統一印制“黨員應知應會材料匯編”，組織廣大黨員學習黨章黨規，并采取“以考帶學”的方式檢驗廣大黨員的學習成果。通過線上與線下相結合的學習模式，實現黨員學習隨時化、常態化，所有黨員師生可以隨時隨地在線上進行理論學習，有效地解決了由于學院教工長期出差、課程時間不統一造成的難以集中學習的問題。黨建工作必須與時俱進，利用現代移動互聯網技術和自媒體技術，建立網上學習平臺，讓黨員可以做到隨時隨地學習，利用一切瑣碎的時間，在每個黨員想學習的時候做到隨時隨地可以進行學習和獲取各種關于黨建的信息。

3.強化制度體系建設。將所有的制度文件、發展規劃和重要決策發布在“黨建云”平臺中，同時設立書記信箱，建立了電子郵箱、“問政臺”等多渠道問題反饋機制，主動接受監督。通過規章制度的宣傳，強化黨員規矩意識和紀律意識，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，提高黨員自我修養和道德品格。只有健全的體制才能讓黨員按照體制規范健康成長，從中獲得各方面素質的提高，避免走一些彎路。

4.構建基層黨組織服務體系。圍繞“兩學一做”總體工作要求，有效利用“學習云”平臺和“工作云”平臺，有效提升廣大教工的服務意識教育，教工、學生黨員隨時隨地的進行學習交流，第一時間掌握政策和文件，了解師生的心聲，實現黨員聯絡學習的全覆蓋，真正意義上服務于師生，為所有師生解決實際問題。保證黨員民主權利，擴大黨內民主。在開展基層黨組織黨代表候選人等選舉推薦工作中，全體黨員在線完成推選上報和結果公示，使選舉工作更加科學、高效、透明。豐富組織生活，創新黨員活動載體。通過“三會一課”、“日常活動”等欄目，豐富活動內容形式，黨員可以在線參與評論、發表意見，拓寬黨員參與組織生活的渠道。通過“黨建云”平臺建設，學校在信息資料、理論學習、組織生活、黨的活動等方面實現網上與網下同步推進、同步管理、同步考核，成為強化組織建設、加強學習交流、展示工作成果的有力載體，成為推動學習教育的重要抓手。

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"Internet + Party" Grassroots Party Construction in Colleges and Universities of Innovation and Practice

ZHANG Jing

(School of Textile,Tianjin Polytechnic University,Tianjin 300387,China)

Abstract:Represented by the Internet,mobile phones,new media is affecting the entire society,brought opportunities and challenges to the university party construction innovation. And face the challenge in the face,effectively make good use of new media,to enhance the pertinence and effectiveness of the CPC Party construction of colleges and universities,and further strengthen and improve the Party's basic-level organization construction,has important and profound realistic significance.

Key words:Internet;Party building;innovation