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數與形相倚依

2017-03-23 23:25:06李家龍
新課程·中學 2017年1期
關鍵詞:結合

李家龍

摘 要:研究數量關系與空間形式是數學的主要研究內容,數與形兩者沒有不可逾越的鴻溝,許多代數問題,往往有著很深的幾何背景,構造幾何圖形來解決反而比用純代數手段更直觀、更簡捷,便于發揮創造力、想象力探求最優解法,從而激發學生研究數學的興趣,提高學生分析問題、解決問題的能力。下面通過幾個典型例題說明這一觀點。

關鍵詞:構造法;數與形;結合

例1.設x是實數,y=x-1+x+1,下列四個結論:

①y沒有最大值;②只有一個x使y取到最小值;

③有有限個(不止一個)使y取到最小值;④有無窮多個x使y取到最小值;

其中正確的是( )

A.① B.② C.③ D.①④

解:由絕對值的幾何意義可知:y=x-1+x+1表示數軸上的點x到-1和1所對應的點的距離之和,如圖1。

顯然,當時,這個距離之和最小且為2,故應選D。

注:本題還可以利用函數圖象來解。

例2.求所有的實數x,使得x=+

解:由條件可知x>1,原方程可化為+=x,構造△ABC,使AB=x,AC=,BC邊上的高AH=1,如圖2所示,則S△ABC=x··sin∠BAC,又S△ABC=(+)·1=x·,∴sin∠BAC=1,即∠BAC=90°;

在Rt△ABC中,由勾股定理得AB2+AC2=BC2,即x2+x=x3(x>1),所以x2-x-1=0,解得x=

例3.解方程+=13

分析:此方程若用純代數的方法,顯然很難解;若將方程變

形為:

+=13,可聯想到構造直角三角形……

解:將原方程變形得+=13

故構造如圖3的直角三角形,由△ADE∽△ABC,得=,即=,∴x=

例4.已知a,b,m都是正數,且a

分析一:待證的不等式可轉化為b(a+m)>a(b+m),這就使我們聯想到圖形的面積,因此,可構造長方形來解決。

證明一:如圖4,以a+m,b+m為邊長作一矩形,由b>a>0,m>0,知bm>am,即s1>s3

∴s1+s3>s3+s2,b(a+m)>a(b+m),即>

分析二:待證的不等式可轉化為a(b+m)

證明二:如圖5,以a+b+m為直徑作⊙O,在直徑AB上取點P,使AP=a,PB=b+m。因為b>a,所以P不是圓心,過P點作弦CD,使CD=b。設PD=x,由相交弦定理得a(b+m)=bx,x=

又因為CD

例5.已知x,y,z∈(0,1),求證:x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1

分析:此題用代數方法證明比較困難,但若從結論觀察,式中有3個積,而1又可看做是12,故可以構造出邊長為1的正方形中幾個小長方形,用面積法去證。

證明一:以1為邊長作正方形,由于x,y,z∈(0,1),故在正方形的邊上取點,作出小長方形(如圖6),則x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)即為所求的三塊小長方形面積的和,顯然x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<12=1

證明二:如圖7,在邊長為1的正△ABC的邊AC、BC、AB上分別取點D、E、F,使DA=x,EB=y,FC=z,則CD=1-x,AE=1-y,BF=1-z;

∵S△AED+S△EBF+S△DFC

∴x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<

∴x(1-y)+y(1-z)+z(1-x)<1

例6.已知a·+b·=1,求證:a2+b2=1

分析:由已知可得a,b∈(0,1),且根據a,b之間的關系可構造斜邊為1,直角邊為a和或直角邊為b和的直角三角形,如圖8所示。

證明:∵a·+b·=1∴a,b∈(0,1)

如圖8,構造直徑AC=1的圓及圓內接四邊形ABCD,使AB=b,AD=a,則CD=,BC=

由托勒密定理(圓內接四邊形兩條對角線的乘積等于兩組對邊的乘積和)知,AD×BC+AB×DC=AC×BD∴a·+b·=1×BD,

∴BD=1,即BD也是圓的一條直徑,∴a2+b2=1

例7.在銳角△ABC中,求證:cosA+cosB+cosC

分析:此題在檢查三角函數基礎上著重要求學生有解決陌生問題的能力,很多學生會陷入僵局。

證明一:如圖9,作銳角△ABC的高AE和CD,則兩高線的交點必在△ABC的內部,可證:∠α=∠EAB,所以∠CAB>∠α,故cosA

∴cosA+cosB+cosC

證明二:如圖10,設⊙O為△ABC的外接圓,半徑為R,作直徑AE、BF,連EC、FC,則cos∠1=,又因為∠1=∠CAB,∴cosA=cos∠1=;同理sinB=sin∠2=。過F點作FG⊥FC于F,交AC于G,因此AC>GC>FC,所以sinB>cosA;同樣可得,sinA>cosC,sinC>cosB,故有cosA+cosB+cosC

例8.求證=++

分析:本題用三角變換證明,運算量大,仔細觀察題目,可知四個角度成公比為2的等比數列,因此可構造一個圖形,將代數問題轉化為平面幾何的問題來證明。

證明:構作Rt△ABC,使∠A=12°,則∠B=78°,作AB的中垂線交AC于點D,再作BD的中垂線交AC于點E,又作BE的中垂線交AC的延長線于點F,連結BF,則∠BDC=24°,∠BEC=48°,∠BFC=84°,不妨設BC=1,則AB=,AD=BD=,DE=BE=,EF=BF==

∵∠ABF=∠AFB=84°∴△ABF是等腰三角形,故AD+DE+EF=AF=AB

∴=++

著名數學家華羅庚先生說:“數與形本是相倚依,焉能分作兩邊飛?數缺形時少直觀,形少數時難入微,數形結合百般好,隔離分家萬事休,切莫忘,幾何代數統一體,永遠聯系,莫分離。”事實上,有些代數問題,通過構造圖形來解,常使人茅塞頓開,突破常規思維,進入新的境界,所以華先生還一語雙關地告誡學生“不要得意忘形”。

編輯 孫玲娟

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