信息時代高職院校職能處室黨員政治學習方式探析

【摘 要】 本文闡述了抓好職業院校職能處室黨員政治學習的重要性，分析了當前職能處室黨員政治學習存在的問題，提出了在信息時代下，推進職業院校職能處室黨員加強政治學習的方式及措施。要建立黨員政治學習的微信、QQ平臺，并充分利用微信、QQ平臺，提高黨員政治學習的思想性，豐富黨員組織生活的實踐性。

【關鍵詞】 信息時代；高職院校；職能處室；黨員政治學習；方式

進入信息時代，人與人交流溝通的渠道越來越多、越來越廣，黨的十七屆四中全會報告指出，黨的基層組織要適應新形勢新任務的要求，創新活動內容方式，找準開展活動，發揮作用的著力點，在擴大黨員參與面、提高時效性上下功夫，增強創造力、凝聚力、戰斗力。作為高職院校職能處室的普通黨員，由于平時技術性、業務性事務過多，如何既能將自己業務性工作干好，又能不耽誤政治學習，如何將信息時代交流工具引入職能處室黨員學習中，已成為黨建工作亟待解決的問題。

一、抓好職業院校職能處室黨員政治學習的重要性

1、提高思想認識，增強黨員黨性意識

隨著社會的進步，經濟的飛速發展，新事物、新觀念、新知識不斷涌現，這就要求人們要不斷學習。習近平總書記在黨的十八大提出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨的重大任務，從這三個重大任務中，我們可以看出將學習型放在了首位，這足以表明學習的重要性。因此作為單位職能處室的一名普通黨員必須認識到政治學習對于一個黨員的重要性，作為一名黨員不僅要學習專業知識，提高業務能力，更要加強自己的政治學習，政治學習為業務水平的提高指明了方向。各黨支部應采取形式多樣的方式開展政治學習活動，提高廣大黨員的學習興趣，增強黨性教育的實效性。

2、形成良好的學習習慣，促進人生不斷進步

學習是一個人生命過程中最普遍，最重要的一項活動，人類社會的發展，個人知識的積累都是人們通過學習不斷的推動。學習是一種啟迪，是一種引領，觀念指導行動，而學習又引領觀念。因此作為一名普通黨員要充分認識學習的重要性。

3、通過政治學習，始終保持政治上的清醒

保證政治上清醒的前提是要不斷的加強政治學習，通過政治學習，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業放在最重要的位置。加強政治學習，有助于堅定共產主義信念，在自己平時的日常工作中會自覺抵制腐朽思想的侵蝕，有助于分辨大是大非，關鍵時刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性，為日常的業務工作指明方向，同時也是干好本職業務工作的重要保障。

二、職業院校職能處室黨員政治學習存在的問題

政治學習不僅是單位職能處室貫徹黨的路線、方針、政策的有效手段，也是黨組織對黨員進行教育和管理的主要渠道，各職能處室以黨支部為單位通過組織學習、開展主題活動等形式引導本支部黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，了解黨和國家的發展動態，提升支部黨員的政治素質和黨性修養，保持共產黨員的先進性，增強黨員的凝聚力和戰斗力。但是，目前在黨員的政治學習中還存在著一些不容忽視的問題。

1、對政治學習認識不夠

大部分職能處室一般黨員在思想上存在一個認識誤區，認為本職的業務工作才是最主要的工作，對政治學習不積極，經常占用黨性學習時間完成自己的業務工作，主觀認為判斷和衡量一個人的能力和水平，主要以業務能力為評判標準，其導致的結果是黨員在平時工作中不講政治，整天沉湎于行政性、技術性的具體事務性工作。缺乏經常性的黨性學習，政治學習的重要性常被忽視。

2、政治學習形式單一

大部分職能處室在政治學習中形式單一，缺乏學習形式的創新與探索，多數黨支部在組織政治學習過程中，主要采用傳統的學習方式，本支部黨員圍坐在一個會議室一起學文件、聽報告。學習中更多的是聽本支部領導傳達文件精神，基本上是以純理論學習為主，采用填鴨式、滿堂灌的方式，枯燥乏味，導致大量黨員產生厭學情緒，使黨員對政治理論學習失去興趣，抑制了黨員的學習積極性和創造性。

3、組織生活缺乏互動

黨內民主是黨的生命力，黨內需要一種最大限度的自由民主的氛圍，而當今各處室組織的多數學習和教育活動還是以支部書記傳達灌輸文件精神或宣講先進事跡，主要是單向傳輸，討論和互動的時間少。大多數黨員在學習中只是聽，從不積極發言，不愿意得罪人，即使發言也是一些無關痛癢的場面話，即便在開展批評與自我批評中，也只是機械性的履行程序，走過場。[1]

三、在信息時代下，推進職業院校職能處室黨員加強政治學習的方式及措施

在信息時代下，微信主要以手機端為主，推崇小而精，可以通過文字、語音、圖片等交流，而文字和語言的交流是主體；QQ主要是PC端為主，大而全，主要以文字和圖片表情為主，語音視頻相對運用較少，但如果傳送大的文件、視頻還是要通過QQ傳送。微信、QQ等在傳送信息時都有明顯的優勢，主要表現在它們都實現了傳播快、內容精的文件傳輸，不但能發送帶表情的文字，還能進行語音、視頻通話，更重要的是當用戶不在線時，還可以留言或發送離線文件，且信息不會丟失。利用微信、QQ的這些特點，黨支部可以在第一時間將學習資料發送到每位黨員的QQ或微信上，并可以通過語言、視頻等多種傳遞方式，保證用戶信息的真實精確。

1、建立黨員政治學習的微信、QQ平臺

通過建立支部黨員微信、QQ學習平臺，利用這些軟件的時效性、交互性、廣泛性等特點，對于黨支部不僅把支部學習文件、視頻或時政要聞放進這一平臺，供本支部黨員學習交流，而且每當支部召開活動或有重要時政信息時，支部可以馬上通過這一平臺發布，這樣每個黨員可以在第一時間收到信息，了解當前的政治形勢，提高自己的政治敏銳性。對于每位黨員來說，可以通過這一平臺與黨支部交流自己近期政治學習情況，學習的一些心得體會，這就充分為職能處室黨員干部學習注入了新的活力，提高了廣大黨員干部學習的積極性。

2、充分利用微信、QQ平臺，提高黨員政治學習的思想性

黨支部在這一平臺上，每周發布如建黨新聞、領導人重要講話、黨的相關理論知識、黨性修養等有關方面內容，以圖文并茂的形式發送給支部每位黨員，使支部的政治學習不再受時間和空間的限制，隨時隨地讓支部黨員接受學習，隨時培養黨員的理論和實務能力，逐步提高本支部黨員的政治意識和黨性修養。

3、充分利用微信、QQ平臺，豐富黨員組織生活的實踐性

利用微信、QQ平臺開展支部活動，不僅能增強黨員與黨支部之間的互動與溝通，也能豐富組織生活的實踐性。例如將學習文件、先進事跡等材料發送到這一平臺，利用本平臺的“評論”功能來收集支部黨員的心聲，從他們的頻繁互動中了解到他們的思想動態。由于這一平臺不受時間和空間的限制，本支部黨員可以隨時、隨地交流學習，黨員在學完文件、先進事跡后，通過這一平臺向本支部進行思想匯報，以便本支部了解支部黨員的思想情況。黨支部也可以定期向平臺上發送主題討論，讓大家暢所欲言，形成寬松自由的言論氛圍，豐富支部的組織生活。[2]

【參考文獻】

[1] 趙清云，毛丹，殷婕.普通黨員堅定理想信念的路徑探索[J].中共樂山市委黨校學報（新論），2016.V18（1）5-6.

[2] 陳燕紅.微信環境下大學生黨員組織生活方式探析[J].煤炭高等教育，2016.V34（1）52-54.

【作者簡介】

屈文斌（1980.7-）女，陜西西安人，碩士研究生，副教授，研究方向：黨建.