高等院校計算機機房的管理與維護

梁劍鋒

摘 要：計算機是21世紀必備的基礎技能之一，對學生今后的學習、工作、生活影響巨大。計算機教學旨在讓學生掌握并熟練計算機技能、應用軟件，是絕大多數專業學生必備的基礎課程。由于使用學生多、開放頻率高，機房的設備故障相應也較多，因而需要專業人員進行監督、管理、維護。文章分析了現行高校機房的管理意識及制度問題；結合工作經驗，從軟件的管理與維護、硬件的管理與維護、環境的管理與維護三個方面，淺談高等院校計算機機房的管理與維護。拋磚引玉，以期對今后的工作開展有所幫助。

關鍵詞：高等院校 計算機 機房管理

相對于普通課堂授課，計算機教學在氛圍上更加活躍，學生自由活動、探討空間更大。不可否認的是，部分學生由于自我約束能力較差，出現了不遵守上機制度、不尊重機房管理人員及教師的現象。學生是教學的主體，同時也是機房管理的主要對象，由于相關執行條例的缺乏，在執行過程中難以得到有效實施。因此，機房管理的首要問題，即是提高管理意識。設計、制定、完善、實施全面的上機行為準則，確保管理制度得到落實。其次，責任落實制度。機房的課堂秩序，涉及機房管理人員，同時也涉及授課教師。管理人員與教師的分工不明、責任不清，往往會造成、引發、出現管理方面的漏洞。因此，學校領導需要制定出明確的責任追究制度，促使管理者、教師兩者之間各司其職，責權到人。也即是說，管理者、教師要明確并遵循各自的責任，兩者之間要通力合作，以此提高管理效率，實現機房的秩序性、規范性。再次，制度建設。機房管理工作中，常見的有耳機的損壞、鼠標的丟失、鍵盤的接觸不良等問題，不但影響到學生學習，而且事后往往難以查明情況。這些小問題在側面表明了管理制度存有缺陷性，因此需要細致、深入地構建管理制度，從而提高機房的管理職能。

一、軟件的管理與維護

計算機的系統軟件，是計算機課程學習的重點內容，也是機房管理及維護的重心。機房為了保護系統軟件，防止人為地破壞硬盤、更改目錄，一般都會安裝“保護卡”。安裝保護卡有利有弊，“利”的方面是保護了計算機系統，學生在操作計算機后保留的數據，計算機會選擇性刪除；“弊”的方面是學生操作復雜化，上一次操作過的內容，又需要重新再來一遍，從而影響到學生的學習積極性。目前，機房的保護卡安裝，已然實現了人性化區分，學生可以將重要數據保存于系統的E、F盤，而系統的C、D盤不會受到影響。軟件管理的另一重要方面，即是計算機病毒問題。計算機病毒具有極強的傳染性，一旦搭載上計算機，則會大面積傳播，嚴重時導致整個機房的計算機癱瘓。病毒的類型多種多樣，其傳播途徑也不盡相同，但其傳播前提必須“連接”計算機。因此，為了進一步提高管理效率，提高機房的運行質量，需要采取教育、合作的積極措施，確保計算機軟件的安全管理。其一，加強學生防病毒教育，嚴格遵循上機制度，使病毒能及時追查、清除，不致擴散。其二，對于外來程序、磁盤，需要殺毒后再進行使用；而必需的共享軟件，應謹慎使用，防止病毒傳播。

二、硬件的管理與維護

如果說計算機軟件類比于人的大腦，那么硬件設備就是人的身體。計算機硬件管理不佳，軟件的實現效率將會大打折扣，其結果會嚴重阻礙計算機教學的順利開展。隨著科學技術的發展，計算機更新換代也越加頻繁。信息時代，高校機房計算機硬件具有體積小、質量輕、價值高的特點，因而成為不法分子的覬覦目標。因此，對于硬件設備的管理，其重中之重就是加強安全方面的防范措施。具體如何實施？其一，監控攝像。應當在機房內部、外部走廊無死角安置攝像。發生盜竊事故，攝像資料是幫助警方破案的重大線索、依據。機房攝像頭安置，需要定期或不定期檢查，如磁盤空間是否充足？是否能儲存一周的錄像？以期確保攝像正常工作。另外，攝像頭的安置，能對不法分子起到巨大的震懾作用，讓其產生畏懼心理而放棄作案動機。其二，硬件保護。計算機最核心的主機，需要設置特別的機箱放置，配備獨立的柜、鎖，避免學生由于不注意而發現觸碰、損害。計算機硬件的運行，要確保得到及時、高效的散熱，要避免主機、CPU、顯卡、主板等因溫度過高而出現損害現象。機房地板要能夠防止靜電狀況，耳機、鍵盤、鼠標等基礎設備也要要得到合理放置。

三、環境的管理與維護

機房的環境管理，是機房管理的重要組成部分，其意義十分重大。從教學角度分析：師生在明亮、干凈、通風的環境中學習，教學效果更加顯著，學生也更具有學習熱情。從計算機管理角度分析：潔凈的環境更有利于計算機的保護，能顯著延長計算機的使用壽命，降低投入成本，提高使用效率。因此，機房管理人員要重視機房環境管理，積極與授課教師合作，讓學生盡可能文明、規范上機，保障機房的環境質量。另外，環境管理的另一重要環節，即是重視“電的管理”。眾所周知，計算機機房配置有大量的電源、電線，這些穩壓電源或者不間斷電源的電壓較高，具有一定的危險性。因此，一方面，需要將這類有安全隱患的設備安置在較為偏僻的角落里；另一方面，要明確標示“警告”，讓師生盡量遠離。關于電源線的布置，常見的是布線于機房電板之下，這種情況要重視電板的干爽度。電板積水或者漏水，極有可能發生連電情況，造成師生危險事故發生。此外，電與火總是“心有靈犀”，用電事故經常伴隨火災的發生。機房的四周角落，要放置足量的干粉滅火器（機房失火不能用水澆滅，電流順水而出，其后果往往更加嚴重）。

四、結語

機房的管理與維護工作，具備較強的專業性、復雜性。上機學習的學生，由于專業的不同，因而其涉及的計算機問題也大相徑庭。作為管理工作者，需要加強學習、培訓，夯實基礎技能，調整知識結構，才能有效應對各種不同領域的問題。此外，機房的安全設施要足夠重視，防盜措施、消防措施要落實到位。在制度建設方面，要凸顯制度規范的人性化、規范化，以此確保學生安全、愉悅地學習。

參考文獻：

[1]陳偉.探討高校計算機機房的管理與維護工作[J].電子技術與軟件工程. 2014（16）

[2]李大為.談高校計算機機房的日常維護與管理[J].廣西輕工業. 2010（12）