金華市重點高中籃球隊開展現狀調查研究

馬曉華

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）02-021-01

摘 要 本文針對金華市的四所省一級重點高中的籃球隊近幾年的各方面發展進行了調查研究分析，主要包括對其籃球隊隊員對籃球運動的基礎認識、籃球隊的訓練時間安排、各校籃球隊參與的比賽以及成績情況，希望就目前金華市高中校園籃球的發展現狀提出一定的意見和建議，通過一些較有針對性的政策意見助其更好更健康的發展。

關鍵詞 高中籃球隊 訓練 現狀 發展

一、前言

金華的高中校園籃球正處于蓬勃發展的旺盛期，各方面需要投入更多的精力以及資源，以達到其蓬勃發展的目標。本文針對金華市的四所省一級重點高中的籃球隊近幾年的各方面發展，進行了一定的調查和研究，希望就目前金華市高中校園籃球的發展現狀提出一定的意見和建議，通過一些較有針對性的政策意見來幫助其更好更健康的發展。

二、結果與分析

（一）金華市重點高中籃球隊的訓練安排

教學方法對于整個的訓練過程具有重要影響，適宜的訓練方法不僅能夠使學生迅速的掌握籃球的相關知識技能，還能減輕教練的訓練負擔。在進行籃球訓練時，要格外重視學生的安全保護，盡量避免訓練中學生身體出現損傷。金華市各重點高中籃球隊都比較重視訓練，各學校都根據自身的具體情況確定訓練次數，并進行實施。大多數學校籃球隊訓練次數能得到保證，每周3-4次的訓練可以使隊員保持良好的競技狀態，以防止在比賽前大規模長時間大運動量的訓練，那樣的訓練很容易使學生產生運動疲勞，不利于學生的比賽發揮。每周3-4次的訓練安排可以縮短每次訓練的時間，規律的訓練，有利于籃球隊隊員養成良好的運動習慣，從而進一步提升競技水平。

（二）金華市重點高中籃球隊的參與的比賽情況

金華市重點高中主要參加金華市重點中學籃球聯賽。高校開展籃球運動的主力軍是學生，籃球運動深受許多學生的喜愛。各校都組建了籃球隊，特別是近幾年學校對籃球運動的重視，一部分學校招收了籃球特招運動員，提高了籃球競技水平，帶動了學校籃球運動的全面開展。現通過對各校相關教練員的專訪的基本情況，結果見表1。

由表1可得，金華地區的四所重點高中的籃球隊，總體的競技能力都處于較高的水平，其中湯溪中學一直處于較高的競技水平階段，艾青中學和金華二中的競技成績較為平均，沒有很大的起伏，金華一中的獲獎情況則呈波浪型變化。

1.造成比賽結果的主觀因素

重點高中籃球隊的隊員面臨兩項任務：一是完成學業，那就代表著一定要給他們安排足夠的學習時間；二是保證他們按照競技體育的規律完成訓練任務，這也要給他們安排足夠的訓練與比賽時間，這兩項活動都必須有時間保證，他們才能有效地完成學習和訓練任務。兩者之間存在著必然的沖突，如果沒有處理好兩者之間的關系，很容易導致學習訓練兩個都耽誤。因此，想要更好的提升學校的競技水平就要處理好這兩者的關系，用最好的姿態面對。

2.造成比賽結果的客觀因素

根據調查結果，大部分學校每年只能向籃球代表隊提供有限的經費，經費遠遠不能滿足籃球隊的訓練與比賽的需要，使得實現高水平訓練目標只能停留在口頭上。另外，從各隊經費來源途徑來看，大部分學校籃球隊單純依賴學校撥款，而學校的體育經費普遍不足，也不可能擠占其他項目的資金供給籃球隊以補充訓練與比賽經費的不足，由此直接影響了籃球隊訓練進行的完善。

三、結論與建議

（一）結論

1.金華市四所高中基本能滿足訓練對籃球場地的需要，但籃球器材設施的現狀不能滿足學生訓練時的需求。

2.金華市重點高中的籃球訓練課訓練內容偏少，籃球訓練內容中的基本理論、基本戰術、專項素質的教學偏少，教學模式較傳統，教學方法和教學理念缺乏創新。

3.金華大部分重點高中的領導對籃球訓練、競賽不夠重視，投入的經費整體偏少，校際籃球友誼賽偏少，籃球競賽級別低。

（二）建議

1.加強專業體育教師師資隊伍的建設，適當引進籃球專項教師，使體育教師隊伍的籃球教學質量和訓練業務水平進一步提高，以便能更好的勝任高中籃球的教學、訓練和競賽等工作。

2.完善和改革學校場地、器材管理制度。加大經費投入，提高籃球場地、器材的建設水平。

3.統一制定高中籃球教學大綱，完善監督制度。加強高中籃球訓練課程的合理化、多樣化，完善素質教育，訓練教學中采用教學手段的多樣化。

4.加強領導重視，提高金華市高中體育教師的待遇，學校領導要改變觀念，排除干擾，認識到參加籃球運動有健身、意志、團隊等功能。

參考文獻：

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