切實加強高校意識形態工作的幾點思考

栗麗

[摘要]要把以人為本當作工作的重心，把提高黨性要求提上更重要的日程，在社會中要不斷提高我們的競爭力，并且要把各項教育很好地結合起來。在遵守十幾項基本原則的同時，也應該把握好以下幾個重要的點。對于領導人物的政治思想建設要特別看重，在大學中進行意識形態工作要找出主力軍，在教學的過程當中，應該注意教學的紀律和要求，并且要善于利用各項工具對意識形態進行良好宣傳，對于意識形態建設要特別注重思想文化的建設。

[關鍵詞]高校；意識形態工作；基本原則；著力點

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.08.154

1背景

在黨召開全國第23次高等學校建設工作的會議上，習近平總書記在這次會議上著重要求，對于中國特色社會主義教育，就要立志于打造中國特色社會主義大學，把重要的意識形態貫穿于社會教學實踐過程當中，打造以社會主義核心價值觀引領的社會主義思潮和主旋律。在2015年，黨中央和國務院頒布的一系列要求和意見當中，特別要求對于大學的思想意識形態工作要特別加強建設，因為這對于國家來說是一項特別重要的工程。這一系列綱領性文件以及召開的各種會議，對各大學和高校作出了特別多的要求。要把進行意識形態工作貫穿到每一項任務過程當中，并且要切實落實好著力點。所以說，進行當前大學意識形態工作的各項分析以及明確面臨的挑戰，對于當今社會進行意識形態工作有特別重要的意義。

2做好高校意識形態工作的基本原則

2.1堅持黨性原則

黨中央需要對社會的意識形態進行管理，這是我們黨在長期歷史的社會實踐過程當中得出的重要性結論，所以就形成了這項重要的原則和制度。對于高校意識形態工作，在進行各項工作的同時，應該要清醒黨性的要求，只有堅持好黨性原則以及黨性要求，才能使大學成為人民心目當中的好大學。對于堅持黨性要求和原則，也有幾點要求，第一點就是必須堅持黨中央的高度領導，對于高校的黨委，應該要特別牢固地樹立一切關于中央高校建設意識形態的重要責任意識，在進行高校意識形態建設的過程當中確保社會主義核心地位以及特別重要的領導位置。第二點就是要把馬克思列寧主義重要思想放在很重要的意識指導工作的第一位。把馬克思列寧主義重要思想貫穿到各項高校意識形態建設的過程當中，把重要思想文化和馬克思列寧主義重要思想有效有機結合起來。第三點就是要堅定正確的政治立場，把握正確的政治前進方向。各項高校的工作就都應該和黨中央意識形態保持高度一致。

2.2堅持創新性原則

在對高校意識形態進行建設的過程當中，必須要堅持創新性的原則。這就要求我們要牢固樹立創新性的意識。對于高校的教育理念必須要進行創新，這就對高校中老師的教學教育方法提出了更高的要求。對于意識形態傳播的載體，以及各種途徑方式方法要進行創新。比如在各個高校隨處可見的宣傳欄、學校教育講堂、學校教育出版刊物、校園廣播臺等，傳播高校意識形態的載體在這個過程當中，都應該不斷被創新。這樣就能讓高校意識形態融入大學生的生活，由此來提高大學生整體的思想道德素質以及科學文化修養。還有就是要對于教學過程當中使用的各種語言進行不斷創新。語言的創新可以為高校思想道德文化建設提供強大的技術保障。這也要求老師在進行語言創新的過程當中，不能一味地去迎合學生的要求，而是應該注重學校的教育教學根本目的。

2.3堅持合力教育原則

要堅持合力教育的原則，就應該使思想政治理論在課內和課外形成雙重的合力。進行思想形態意識建設，不僅僅要依靠高校中思想政治理論課程，這些課程是進行思想意識形態傳播的主要渠道，但這并不意味著是唯一的渠道，這就要求所有高校的課程都應該形成意識形態傳播的重要平臺。各種實踐性的東西都需要意識形態去加強指導。只有這樣社會中的主流意識形態才能發揮其真正重要的作用。這就要求高校中各門課程，都形成有效的宣傳意識形態平臺，由此來形成合力，不斷推動意識形態的傳播。然后就要求學生在課堂上和課堂外，兩者形成合力，來推動思想意識形態的不斷提升。大學生活不僅僅包括課堂，也包括充滿活力的多姿多彩的各種活動。要求我們堅持合力教育的原則，意味著我們要處理好課上與課下兩者之間的關系。這對老師提出了更重要的要求，要求老師保持言行一致，對學生形成良好的榜樣和帶頭作用。這樣才能讓老師在學生中樹立很高的威信，以及發揮強大的人格魅力。

3加強高校意識形態工作的著力點

在當今社會中，黨中央和政府對人民群眾的意識形態有著重的要求，并且把它當作一項特別重要的任務和工作。而大學也就是進行意識形態工作的重要地方。如今在這個競爭激烈的社會當中，大學的各項意識形態重要工作也面臨著特別嚴峻和嚴肅的挑戰。面對如此壓力大的社會，我們應該堅持意識形態工作的幾項基本著力點。

3.1抓實領導班子思想政治建設，端正高校黨委對意識形態工作的認識

只有領導班子在人民群眾中樹立良好的形象，這樣才能不斷推動社會意識形態工作的發展。只有領導班子的思想意識形態建設得好，那么整個社會的思想意識形態才能有正確的主張和保障。高校黨委對于高校意識形態工作的認識以及理解，首先就必須端正起來。只有這樣才能真正加強，高校黨性修養以及黨規建設。要通過各種方法和手段來不斷提高高校領導班子的思想政治修養，不斷去提高文化自信以及自覺和思想道德修養的建設。對于高校思想政治理論性教育，也必須應該加強。要讓領導班子不斷進行自學或者進行集體教育，進行一些專題性的討論和研究，這樣才能不斷深入對中國特色社會主義理論制度的影響和理解。最后還應該完善高校領導班子的工作考核制度和評分細則，把各項重要的標準全部都囊括起來，并把最后的考核結果作為領導班子的重要考核標準。

3.2加強課堂管理，強化教學紀律，守好高校意識形態工作的主陣地

大學生的課堂是進行意識形態工作宣傳的重要平臺，所以大學生課堂管理就要求它必須體現社會主義意識形態的重要屬性。在課堂教學過程中，必須注重教材的使用，而且特別應該注重馬克思主義的重要價值體系和教材相結合。只有把意識形態教育的重要載體也就是教材利用好了，才能真正使中國特色社會主義意識形態得到良好正確的傳播，還必須和中國特色社會主義主要思潮結合起來，如此才能真正建設好社會主義意識形態。

3.3主動學習、主動參與、主動建設，用好網絡工具，打贏高校意識形態工作的主戰場

要進行意識形態工作的建設，就必須利用好各種傳播工具和意識形態傳播的載體。在這個經濟發展的網絡時代，就要求高校師生在進行意識形態建設的過程當中，必須利用好網絡這一重要的工具。這就要求在學習的過程當中，要去進行主動學習，自覺辨別和鑒定網絡真實性以及良好的價值行為。特別是高校政治理論教育老師，要不斷提高自己的思想政治修養，提高馬克思列寧主義的理論水平，不斷提高自己主動學習的能力，掌握日新月異的網絡技術，對于大學生心理健康也應該特別注重并且時刻對他們進行觀察和分析辨別。在高校思想政治形態建設過程當中，也要求主動去參與，去提高辨別輿論的能力，正確積極引導大學生獲取網絡信息的方式以及提高他們的鑒別能力。一旦發現不良信息，堅決抵制。

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