王芳
中圖分類號:G843 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2017)03-000-01
摘 要 足球是集力量、技術、觀賞性、競技性于一體的世界第一運動,在全球擁有最廣泛的受眾群體,是一個國家成為體育強國的重要標志,也是提升全民運動水平的理想單項體育項目。本文在分析足改背景下我國校園足球發展面臨主要問題的基礎上,探討了適合我國足球土壤的校園足球發展戰略。
關鍵詞 足球改革 校園足球 教師
一、引言
近年來,我國從國家戰略層面推動足球運動的發展,足改的整體方案也已經正式通過。在此背景下,打造以校園足球為根基的健全的足球發展體系是引領我國走出足球積弱的必由之路,探明適合我國足球土壤的校園足球發展戰略,是足球工作者必須深思和解決的問題。
二、我國校園足球發展戰略面臨的主要問題
在全國布局校園足球的背景下,發展校園足球,首先需要我們明確當地的發展現狀和存在的主要問題,這是制定因地制宜校園足球戰略的基本依據。當前,我國在校園足球工作中取得了一定的成績,如足球在群眾中的影響力日益擴大,足球發展的保障機構不斷健全,逐漸形成固定的經費投入,聯賽體系不斷發展并日益完善等。但同時,由于我國足球底子薄弱,校園足球在其開展過程中也暴露出不少問題,如主管校園足球推廣的教育部門和體育部門組織機構有待進一步協調完善;學時安排、課程規劃、考核標準等有待進一步完善;各類硬件設施、師資條件需要繼續提高;政策支持和資金支持力度還不夠等。這些問題暴露了校園足球推廣工作的不足,也成為制約校園足球發展的主要阻力。
三、青少年校園足球發展戰略分析
(一)凝聚社會力量,助推校園足球發展
校園足球的發展離不開社會力量的支持,只有充分借助社會力量,才能為校園足球注入源源不斷的生機活力。首先,應鼓勵社會媒介加強對校園足球活動的宣傳,運用它們的傳播能力在社會上掀起足球熱潮。中央電視臺和各地方電視臺等可以定期組織以校園足球為主題的專題報道,如央視五套的《足球之夜》、《體壇快訊》等欄目,各地方體育電視臺的特色體育欄目等;此外,各類報刊雜志,如《體育報》、《中國教育報》等都是組織專題報道的理想選擇,同時設置一些互動環節,為主管部門和群眾的溝通提供渠道。通過新聞媒介的宣傳推廣,使民眾能夠了解當下校園足球工作的具體現狀和存在的問題,使家長真正理解校園足球的教育功能,從而自覺地支持孩子參與足球活動,同時通過群眾和主管部門的溝通,及時傳達校園足球的政策導向和價值理念,贏得家長支持。
同時,隨著我國足球職業聯賽的快速發展,應充分開發其在校園足球發展中的積極作用。如邀請一些足球明星或教練員充當校園足球的形象代言人,與師生、家長開展足球交流活動;邀請足球教練員或運動員等組成專業團隊,開展專業項目培訓,傳遞最新足球理念,進行戰術指導等;同時,還可以有各類俱樂部提供專業教練員到校任課,彌補校園足球在師資力量上的短缺。
(二)加強師資建設,提升足球教學水平
加強師資力量建設,打造一支專業化的足球教師隊伍,是推動校園足球又好又快發展的關鍵。提升體育教師專業化程度,首先在錄用教師時,優先考慮足球專業教師;二是加大專項經費投入,吸引一些專業教練員進入教師隊伍;三是加大對現有體育教師的專業培訓力度;四是聘用部分退役運動員從事足球輔導、比賽裁判、課余訓練、比賽組織等工作。同時,各級主管部門應充分運用現代信息技術手段加強對校園足球教學系統的開發和升級,如大連市就為該市校園足球工作提供了一套高效的智能助教系統,其中存儲有豐富的足球訓練、教學和評價等內容,教師可以通過各類移動終端方便調用教學資源,還能準確跟蹤教學進度,開展教學評價,對于提升教學效果起到了顯著作用。可見,加強師資力量建設,就是為校園足球推廣提供了“利器”,必將發揮至關重要的作用。
(三)加強管理機制創新,解決足球發展的后顧之憂
加強管理機制創新的根本目的在于為校園足球工作創造一套運行高效的管理體系,使校園足球推廣能夠有條不紊的進行。各地方教育局應勇于承擔責任,牽頭成立領導小組,對校園足球工作進行綜合管理和統籌分工,確保相關工作能夠切實開展。如綜合處負責“后勤保障”,協調好各部門的工作;計財處負責專項經費的支持,嚴格監管資金的流動和使用情況;體育處負責足球行業支持、專業技術輔導等工作;外聯處負責營造校園足球的社會輿論氛圍;督導處負責推出完善的督導辦法,在學校教育督導體系中列入足球的推廣工作。這樣,通過明確的分工,校園足球推廣的各個方面都能夠納入到有效的管理體系中。此外,足球管理也應該推行“走出去”戰略,一方面選派優秀教師赴國外學習,接受最新的校園足球理念和推進策略,二是邀請國外的足球教練等專業人員來國內進行足球推廣工作。
四、結語
足球改革的背景下,我國校園足球必須走出一條扎根于本國足球土壤的科學發展之路,以增強學生體質為根本目的,發揮足球在促進學生身心協調成長中的教育作用。推廣校園足球,關鍵在于有效開發足球教育功能,走出一條普及化與精英化協調發展的道路,凝聚社會力量、加強師資建設和管理機制創新。只有這樣,才能走出一條適合我國足球土壤的校園足球發展之路。
參考文獻:
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