從校園暴力事件談安保部門思想政治教育工作的缺失

徐學鋼

近些年來，我國大學校園暴力事件時有發生：2008年10月，中國政法大學學生付某因情感糾紛，持菜刀將教師程某當眾砍死；2013年4月，復旦大學研究生林某因瑣事向宿舍內飲水機投毒，將同宿舍的同學黃某毒死；2013年4月，南京航空航天大學學生袁某在宿舍因瑣事用匕首將同學蔣某刺死。這些惡性事件，震驚了全社會，引起了強烈關注。這些涉案的大學生，在家里是父母希望的寄托，在社會是國家未來的棟梁，卻因為情緒的不控制，給受害學生、自己以及雙方的家庭都造成了重大損失和精神創傷，也給學校和社會帶來了惡劣的負面影響。

通過對上述案件的分析可以看出，除了社會環境的因素以外，目前高校大學生的法律法規意識的淡薄，思想政治教育工作的缺失，也是造成校園暴力事件高發的一個重要原因。雖說高校的學工部門都會開展一定的思想政治教育工作，但安全保衛部門思想政治教育工作的缺失卻是一個普遍現象。

一、高校安保部門開展思想政治教育工作的現狀

（1）安保部門在工作中缺乏開展思想政治教育工作的意識。目前我國大部分高校的安全保衛部門，在日常工作中對學生進行思想政治教育工作的重視程度普遍不足。學生一旦出現違法違規行為，安保部門都是以一種高壓姿態對學生進行處理，而忽視了與學生的思想上的溝通，沒有從思想根源上對學生進行教育。這樣做其實是治標不治本的。現在的大學生大多是獨生子女，在家庭生活中充滿寵愛和溺愛，沒有經歷過挫折，面對批評教育時很容易出現過激行為。如果保衛部門簡單粗暴地處理學生，有可能起不到說服教育的作用，反而會使當事學生樹立對立情緒，進一步激化矛盾。

（2）高校管理層對安保部門開展思想政治教育工作的重視程度不高。我國大部分的高校管理層認為，對大學生開展思想政治教育工作的任務應該由班主任或輔導員來完成，與安全保衛部門沒有多大關系。安保部門的職責就是開展站崗、巡邏、抓小偷等之類的工作。并且大部分高校對安保部門的工作經費投入普遍不足，對安保工作人員的培訓不到位，這就使得這些高校的安保部門在開展思想政治教育工作時，很難做出有效的成果。

（3）在校學生受社會消極負面因素的影響。如今大學校園已不再和以前一樣，而遭受著社會上的拜金主義、個人主義和享樂主義等消極負面因素和丑惡現象的沖擊。電腦、手機上的網絡虛擬世界麻木著大學生們的心靈，使他們對社會和自身的認識發生了嚴重的偏差。對于這些消極負面的因素，不少在校大學生由于意志相對薄弱，缺乏必要的辨別能力，很容易受其影響。如果這種現象任由其繼續發展下去，其結果將對學生自身的健康發展帶來極大的傷害。

二、高校安保部門開展思想政治教育工作的必要性

（1）思想政治教育工作是安保工作的內在要求。思想政治教育工作給新時期的高校安全保衛工作注入了新的內涵。大學階段是一個人人生觀、世界觀和價值觀形成的關鍵階段。大力提高在校大學生們的思想素質和道德水平，是每一位高校安全保衛工作者不可推卸的責任。以往只有在學生犯了打架斗毆等違反校規校紀事件時，安全保衛部門才來“拜訪”，而對學生們的思想政治教育工作重視嚴重不夠，幾乎是空白的。如今的大學生思想比以往的都要活躍，接觸信息的渠道也多，信息量也大，如果不重視他們的思想政治教育工作，他們就很有可能出現偏激行為，甚至走向極端。如果在日常安保工作中開展針對在校學生的思想政治教育活動，對他們進行交流、溝通和引導，那么高校安全保衛工作就一定能開花，思想政治教育工作也一定能結果。

（2）思想政治教育工作能增強高校安全保衛工作的活力。高等學校的中心工作任務是培養人才，培養高素質的現代化人才，這就要求大學生不僅具有良好的專業素質，還要具有較高的思想修養，能肩負起現代化建設的重任。所以在高校中，育人是學校的所有職能部門都應擔負的責任。而對于高校安全保衛部門來說，要想使得高校安全保衛工作能適應新時代的要求，就必須要使用思想政治教育的工作方法，來增強安全保衛工作的活力，以達到切實做好維護校園安全穩定工作的目的。

（3）思想政治教育工作是解決高校安全保衛工作新問題的有利保障。在新時期，作為高校的一個職能部門，安全保衛部門面臨著許多新的挑戰與困難：網絡安全和交通安全等新的挑戰，高校安保從業人員素質低、待遇差等困難。所以，高校安全保衛部門將如何開展新的工作是一個迫在眉睫的重要問題。安全保衛部門除了做好常規工作以外，重視思想政治教育工作的作用，無疑是非常切實可行的。只有將對在校學生開展思想政治教育的工作任務提到安全保衛的日常工作中去，用思想政治教育的方法去調動學生們的積極性，高校的安全保衛工作才能克服新時期面臨的挑戰與困難，才能取得好成績。所以說，思想政治教育工作是解決高校安全保衛工作新問題的有利保障。

三、高校安保部門開展思想政治教育工作的方法

（1）將思想政治教育工作始終貫穿于高校安全保衛工作之中。思想政治教育工作與安全保衛工作雖然是高校管理工作中的兩個不同方面，但二者同為高校精神文明建設服務，他們之間有著緊密的聯系，所以要將思想政治教育工作始終貫穿于高校安全保衛工作之中。高校安全保衛部門要通過各種形式，廣泛地開展愛國主義宣傳，教育大學生自覺維護國家統一和民族團結，提高學生們的民族自尊心和自豪感。要通過堅持不懈地抓好法規、校紀和道德教育，以增強大學生的法制意識、紀律意識和道德觀念，并嚴格規范自己的一言一行。安保部門還要對典型案例尤其是發生在本校的實際案件進行深入地剖析和宣傳，讓在校大學生都能受到教育。當某種錯誤傾向剛在學生中露出苗頭時，安全保衛部門就要及時做好針對性心理疏導教育工作，以期能及時化解矛盾，將隱患消滅在萌芽狀態。

（2）提高安全保衛工作人員的水平和素質。安全保衛工作是高校建設的一個重要保障，只有校園環境安定和諧了，高校才能得到更好的發展。面臨高校管理工作中出現的新問題，新時期的安全保衛部門必須創新工作思路，采用新的管理方法才能加以解決。而工作創新就必須依靠高素質的專業管理人才才能完成，這就需要高校安全保衛工作人員必須提高自身的業務水平和素質，為高校的安全穩定盡職盡責，貢獻出自己應有的力量。高校管理部門也應發揮自身的優勢，定期對從事安全保衛工作的人員開展各類學習活動，以提高他們的專業素質和思想政治教育水平。安保人員通過有計劃的學習活動，發提高自身的綜合素質，以便能更好地完成安全保衛工作任務。

（3）經常開展思想政治教育活動。在進行高校安全保衛的實際工作中，不可避免地會遇到在校學生出現打架斗毆、酗酒鬧事和盜竊等案件。針對大學生們的這些違法違紀行為，安全保衛部門除了及時處理之外，對學生進行思想政治教育也很重要。安全保衛工作人員要本著認真負責的態度，幫助當事人分析錯誤行為產生的原因，指出違法違紀行為的危害。通過循序勸導、耐心說服方式，使他們能認識到并改正掉自身的錯誤，做一個遵紀守法合格的大學生。安全保衛部門要經常性地組織在校大學生進行愛國主義、集體主義和社會公德等方面的思想政治教育活動，使他們學會相互理解，正確處理矛盾，減少違法違紀現象的發生。安保部門還可以結合學校的實際情況對學生進行安全教育等活動，讓學生們提高安全防范意識，從而更好地適應學校生活。

總而言之，思想政治教育工作是高校安全保衛工作系統中的一個重要組成部分。安全保衛工作者在做好高校安全管理工作的同時，要熟練掌握并運用好思想政治教育工作的方法，才能不斷提升安全保衛的工作水平，才能維護好高校的長治久安和穩定發展。