999精品在线视频,手机成人午夜在线视频,久久不卡国产精品无码,中日无码在线观看,成人av手机在线观看,日韩精品亚洲一区中文字幕,亚洲av无码人妻,四虎国产在线观看 ?

淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

2017-04-08 12:01:32殷貴海
南北橋 2017年6期
關(guān)鍵詞:小學(xué)科學(xué)興趣

殷貴海

【摘 要】培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是科學(xué)教育的核心,因此對學(xué)生進行創(chuàng)新意識的培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)而又重大的意義。小學(xué)生好趣、好奇、好異,蘊藏著極強的創(chuàng)新意識,教師在平時的課堂探究活動中,應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)各種條件,讓學(xué)生潛在的創(chuàng)新意識得到充分的培養(yǎng)和發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)科學(xué) 興趣 創(chuàng)新培養(yǎng)

中圖分類號:G4 文獻標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.142

小學(xué)科學(xué)是一門以實驗為主的學(xué)科,在實驗過程中,其路徑相對較多,但結(jié)果只有一種。所以,科學(xué)課教學(xué)中對小學(xué)生創(chuàng)新意識進行培養(yǎng)尤為重要。首先,培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新意識,能夠適應(yīng)社會發(fā)展的需要。人才競爭是國家富強和社會進步的重要決定力量,培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識,有利于開創(chuàng)祖國未來。其次,培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識,是素質(zhì)教育的必然要求,也是提高小學(xué)生綜合素質(zhì)的必經(jīng)之路。

一、首先要鼓勵質(zhì)疑

在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中,鼓勵小學(xué)生勇于質(zhì)疑是創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的起始,可以將小學(xué)生帶入創(chuàng)造性思維的殿堂。在課堂教學(xué)活動中,教師應(yīng)鼓勵學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容進行思考,進而提出質(zhì)疑,為小學(xué)生專心尋找問題答案提供良好的動機條件。例如:在《大樹的觀察》教學(xué)中,教學(xué)活動進行過程中,學(xué)生可能提出“大樹的樹皮為什么自己裂開”、“樹皮裂開后怎么辦”等系列問題,待問題提出之后,教師不可急于為學(xué)生解答,而是引導(dǎo)學(xué)生帶著疑問深入學(xué)習(xí),最終尋找問題的答案。該過程中,有效培養(yǎng)學(xué)生的問題分析能力、解決能力,使學(xué)生享受問題解決過程和得到答案的快樂。

二、其次要根據(jù)學(xué)生特點,發(fā)展學(xué)生的個性

教育要重視培養(yǎng)學(xué)生的個性,有成就的人一定是有個性的人,扼殺個性就是扼殺創(chuàng)造性。在我看來,每一個學(xué)生都有成為出色人才的可能。因此,我把因材施教的原則落實到課堂上的每一節(jié)課中,對不同程度的學(xué)生作出不同的要求。對那些反應(yīng)較快、能力較強而注意力不夠集中的學(xué)生,多注意培養(yǎng)他們的觀察能力;對那些反應(yīng)較慢、能力較弱的學(xué)生,更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實踐能力。為了發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,在教學(xué)中,我放手讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。對于那些發(fā)現(xiàn)快、有較多解決辦法的同學(xué),我就提出一些更深一點的問題讓他們思考,請他們從不同的角度思考問題和解決問題;而對動手能力較差,反應(yīng)也較慢的同學(xué),我則從最簡單的問題入手,逐點引導(dǎo)。這樣一來,使大家都把自身的個性充分發(fā)揮出來,施展了各自的創(chuàng)造才能。

三、加強問題引導(dǎo)

對問題做出猜想、假設(shè)、預(yù)測、收集證據(jù)、證明,這是一個科學(xué)探究的過程,也是學(xué)生的表現(xiàn)過程,這對兒童的發(fā)展來說是最重要的。兒童的表現(xiàn),蘊涵著他們對自然與社會的無限好奇,蘊涵著他們對自身力量的一種嘗試和試驗。

心理學(xué)家皮亞杰所創(chuàng)立的發(fā)展階段理論,將兒童的認(rèn)知發(fā)展過程劃分為感知運動、前操作、具體操作和抽象操作等四個階段。小學(xué)生一般處于認(rèn)知發(fā)展的前操作和具體操作階段,在具體真實的學(xué)習(xí)情境中動手操作比用抽象的語言講授課本更加適合兒童認(rèn)知發(fā)展,兒童比較容易接受親身體驗所獲得的知識。小學(xué)生的“探究活動”重要的是過程,過程比結(jié)果更重要。要讓學(xué)生經(jīng)歷知識的發(fā)現(xiàn)過程,培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)知識和創(chuàng)造知識的能力。因此,只要學(xué)生能夠真正參與科學(xué)探究活動,即使探究結(jié)果沒有得到預(yù)期的結(jié)論,但學(xué)生卻經(jīng)歷了一個充滿樂趣的過程,他們在這一過程中激發(fā)了求知的欲望,即使他們得到的結(jié)論是錯誤的,但失敗的教訓(xùn)同樣是一種收益。要對學(xué)生在探究活動中體現(xiàn)出來的情感,態(tài)度、價值觀給予積極的評價。我們應(yīng)該用一種全新的、賞識的眼光來積極評價孩子們的探究活動。要讓孩子們充分體驗到成功的喜悅,要把他們遭遇的挫折和失敗轉(zhuǎn)化成再探索再學(xué)習(xí)的動力。這是保護和促進兒童強烈的求知欲望和探究熱情的關(guān)鍵。新課標(biāo)指出:“教師不要把上下課當(dāng)作教學(xué)的起點和終點,小學(xué)生探究科學(xué)的活動往往不是一節(jié)課所能完成的?!笨茖W(xué)教育不能“以問題開始,以答案結(jié)束,”而要“以問題開始,以問題結(jié)束”,教學(xué)中,要讓學(xué)生通過問題來學(xué)習(xí),再通過學(xué)習(xí)來生成新的問題,打破時空界限,開展課后的后續(xù)性研究活動。

四、利用多種教學(xué)資源,進行開放式教學(xué)

科學(xué)課是一門綜合課程,它包括的內(nèi)容也很廣,有天文的、地理的、生物的等等,它強調(diào)學(xué)生的已有經(jīng)驗和生活經(jīng)歷,積極提倡讓學(xué)生親身經(jīng)歷以科學(xué)探究為主的學(xué)習(xí)活動,引領(lǐng)學(xué)生在對周圍世界等方面進行積極探索的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。這就說明科學(xué)課的教學(xué)內(nèi)容就不是教科書,而是學(xué)生生活周圍廣闊的自然環(huán)境。因此,科學(xué)課的教學(xué)也不應(yīng)只局限于課堂教學(xué),要充分利用廣泛存在于學(xué)校、社會、家庭、網(wǎng)絡(luò)、課外讀物等多種教學(xué)資源,將學(xué)生的學(xué)習(xí)置于廣闊的背景之中,幫助學(xué)生不斷擴展對周圍世界的科學(xué)現(xiàn)象的體現(xiàn)。例如,在教學(xué)《未來農(nóng)業(yè)》這一課時,我利用許多學(xué)生家庭都有一個后院種植農(nóng)作物的特點,讓學(xué)生回去進行嫁接活動和改良試驗。在教學(xué)《節(jié)約用水》這一課時,我利用我校近河涌的特點,組織學(xué)生對河涌周圍的環(huán)境進行調(diào)查,分析河水受污染的情況等。這對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)起到很大的作用。

五、運用科學(xué)評價機制,激發(fā)自主創(chuàng)新

評價作為課堂教學(xué)質(zhì)量的檢測手段,具有激勵和導(dǎo)向的作用,評價的目的是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望,培養(yǎng)渴求新知的動機,強化學(xué)生的競爭意識。在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,教師要注重鼓勵性評價,從尊重、愛護、平等的原則出發(fā),對學(xué)生實施積極的、適度的和科學(xué)的鼓勵性評價,強化學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,體現(xiàn)出教師評價的創(chuàng)新。對在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)差錯的學(xué)生,要以寬容、諒解、和藹的態(tài)度對待他們,允許他們再想一想,既使是重復(fù)別人正確答案,也應(yīng)給予肯定,使他們從中獲得成功的情感體驗。教師還應(yīng)注重分層次評價,注重因人施評,從實際出發(fā),分層要求,既負(fù)責(zé)評價,又負(fù)責(zé)指導(dǎo),鼓勵不同水平的學(xué)生及其小組在原有的基礎(chǔ)上取得更快、更大的進步。

總之,在科學(xué)教學(xué)中,通過各種途徑激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識,發(fā)展創(chuàng)造能力,就會為以后培養(yǎng)出創(chuàng)造性人才打下堅實的基礎(chǔ)。

猜你喜歡
小學(xué)科學(xué)興趣
以“問”發(fā)展小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)能力
基于MOOC的小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的探究
加強小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)提升學(xué)生動手實踐能力
談?wù)劧嗝襟w在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
考試周刊(2016年86期)2016-11-11 09:37:04
簡談多媒體在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運用
考試周刊(2016年86期)2016-11-11 09:36:17
銳意進取,不斷提升小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)效率
人間(2016年26期)2016-11-03 17:28:54
新課改下構(gòu)建高效課堂的研究
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:52:46
巧用游戲構(gòu)建快樂體育課堂研究
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:43:09
智力因素在語文教學(xué)中的作用研究
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:35:21
試論培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:48:04
主站蜘蛛池模板: 激情影院内射美女| 精品国产自在在线在线观看| 色综合激情网| 国产系列在线| 日韩精品欧美国产在线| 亚洲国产系列| 亚洲人成日本在线观看| 日本亚洲最大的色成网站www| 热思思久久免费视频| 99人妻碰碰碰久久久久禁片| 亚洲欧美日韩视频一区| 亚洲欧美天堂网| 婷婷中文在线| 国产欧美在线观看精品一区污| a亚洲天堂| 国产乱子伦手机在线| 色偷偷一区| 亚洲热线99精品视频| 亚洲免费福利视频| 久久夜色精品| 又大又硬又爽免费视频| 亚洲国产精品美女| 亚洲国产欧美国产综合久久| 天堂亚洲网| 欧美日韩国产系列在线观看| 成人在线天堂| 亚洲国产成人久久精品软件| 欧美在线伊人| 久久久无码人妻精品无码| 日韩在线第三页| 99成人在线观看| 性喷潮久久久久久久久| 97青草最新免费精品视频| 国产美女主播一级成人毛片| 91国内在线观看| 免费毛片全部不收费的| 亚洲熟女偷拍| 国产一区二区三区精品久久呦| 日本三级精品| 黄色网页在线播放| 国产网站免费观看| 91麻豆精品视频| 中文无码伦av中文字幕| 亚洲无码高清视频在线观看| 手机精品福利在线观看| 亚洲天堂视频在线观看| 亚洲日韩精品伊甸| 国产精品成| 成人国产精品2021| 色哟哟色院91精品网站| 97久久超碰极品视觉盛宴| 99人妻碰碰碰久久久久禁片 | 欧美中文字幕在线视频| 亚洲欧美国产五月天综合| 萌白酱国产一区二区| 四虎精品国产永久在线观看| 色成人亚洲| 亚洲一区二区三区国产精华液| 亚洲精品爱草草视频在线| 色婷婷视频在线| 国产噜噜在线视频观看| 国产午夜人做人免费视频| 亚洲av无码人妻| 久久久久人妻一区精品色奶水| 亚洲第一香蕉视频| 午夜免费视频网站| 无码av免费不卡在线观看| a级免费视频| 亚洲日韩精品无码专区| 色亚洲激情综合精品无码视频| 亚洲精品无码日韩国产不卡| 国产日韩欧美成人| 日韩欧美视频第一区在线观看| 91小视频版在线观看www| 无码乱人伦一区二区亚洲一| 欧美无遮挡国产欧美另类| 国产欧美精品专区一区二区| 亚洲动漫h| a级毛片网| 久久综合色88| 国产剧情国内精品原创| 999国内精品久久免费视频|