薛寧 孫順祥
[摘要]國家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略背景下,新建地方本科院校應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展的要求,培養(yǎng)業(yè)務(wù)英語能力強(qiáng)、專業(yè)精通的復(fù)合型人才滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,大學(xué)英語轉(zhuǎn)向ESP教學(xué)尤顯必要和迫切。本文意就該問題做簡要探析。
[關(guān)鍵詞] 新建地方本科院校;ESP轉(zhuǎn)向;必要性;迫切性
· 【中圖分類號】H319
隨著全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日新月異,國際貿(mào)易、文化交流、參觀旅游等活動(dòng)空前繁榮,尤其是在國家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略的新形勢下,企業(yè)和社會對既精通專業(yè)知識又擅長用英文開展業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才的需求日益增長,同時(shí)在國家高等教育改革的推動(dòng)下,新建本科院校的大學(xué)英語教學(xué)轉(zhuǎn)ESP 教學(xué)的必要性和迫切性日益顯著。
一、ESP轉(zhuǎn)向:地方高校轉(zhuǎn)型的要求
當(dāng)前,地方本科院校在發(fā)展遇到了許多困境。因此,教育部副部長魯昕在2014年“中國發(fā)展高峰論壇”的講話中提到,以2000年以來新設(shè)的600多所地方本科高校為重點(diǎn),引導(dǎo)部分地方本科院校加快向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)變,向職業(yè)教育類型轉(zhuǎn)變,從問題中突圍(經(jīng)濟(jì)參考網(wǎng)2014)。新建本科高校為了順應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展新形勢,在辦學(xué)思路、學(xué)科專業(yè)設(shè)置與專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)計(jì)與評價(jià)等方面必然要求發(fā)生適應(yīng)性變革。而大學(xué)英語課程往往面對的是全校各個(gè)專業(yè)的所有學(xué)生,要想能夠順利和完全轉(zhuǎn)向應(yīng)用技術(shù)型的學(xué)校,高校大學(xué)英語教學(xué)的轉(zhuǎn)變和改革也相當(dāng)重要。隨著地方高校轉(zhuǎn)型和高等……