大學生馬克思主義信仰教育的歷程與路徑

陳滿玉（廣東科貿職業學院 思想政治理論課教學部， 廣東 廣州 510430）

大學生馬克思主義信仰教育的歷程與路徑

陳滿玉
（廣東科貿職業學院 思想政治理論課教學部， 廣東 廣州 510430）

高校馬克思主義信仰教育是把馬克思主義及其中國化的重要成果內化為大學生的精神動力和行動指南，在培養學生理想信念教育中發揮了極其重要的作用，為加強大學生的馬克思主義信仰教育，必須從國家層面的社會主義核心價值體系的引領，高校改革思想政治教育的授受模式，社會良好道德氛圍的形成，大學生自身理論方面話語體系的轉換等方面著手。

大學生；馬克思主義信仰教育；社會主義核心價值體系

馬克思主義信仰教育是高校思想政治教育的主要組成部分。“馬克思主義信仰是信仰者主觀上對馬克思主義理論的認識和評價、信受和奉行。”［1］改革開放以來，我國高校馬克思主義信仰教育積累了行之有效的基本經驗。但在全球化、信息化、多樣化的社會轉型期，面對大學生思想的新變化，我們需要從國家層面、高校平臺、教學模式和學生自身全方位深化馬克思主義信仰教育的改革，以期適應社會主義現代化建設對于大學生思想政治素質的要求。

一、大學生馬克思主義信仰教育的歷程

近30多年來，高校通過各種途徑對大學生進行馬克思主義信仰教育，旨在增強大學生對于馬克思主義的理解，進而認同和接受并轉化為信仰和精神動力。……