新西蘭學校調(diào)查啟動 學生成為數(shù)據(jù)偵探

據(jù)新西蘭教育部網(wǎng)站2017年2月7日消息，當日，2017年新西蘭學校調(diào)查（CensusAtSchool）啟動。此項目于2003年開始，由奧克蘭大學統(tǒng)計系每兩年運行一次，在新西蘭統(tǒng)計局和教育部的支持下進行，在線調(diào)查收集五至十三年級真實且相關(guān)的學生數(shù)據(jù)，作為國際項目的一部分。

2017年2月7日開始的在線統(tǒng)計項目面向所有英語和毛利語中等學校開放。教師可以在7月7日結(jié)束之前隨時注冊他們的班級并參加學校調(diào)查。

在課堂上，9至18歲（五至十三年級）的學生通過數(shù)字設備，用英語或毛利語在線回答35個有關(guān)他們生活和觀念的問題，比如他們是否能夠得到零用錢以及數(shù)額，放學后看視頻的時間是否有所限制等。學生還進行了實踐活動，如稱量他們上學的筆記本電腦和平板電腦。

學校調(diào)查的優(yōu)質(zhì)教學資源包括：研討會、演講、課堂活動、研究論文、交互式數(shù)據(jù)分析工具、真實的學生數(shù)據(jù)集和基本統(tǒng)計網(wǎng)站鏈接。教育部副部長勒凱納（Karl Le Quesne）說：“來自530多所學校的835名教師已經(jīng)注冊參加學校調(diào)查的數(shù)學和統(tǒng)計課程。從6月中旬起，這些數(shù)據(jù)將發(fā)給教師，讓教師在課堂上使用。學校調(diào)查向教師提供相關(guān)的真實數(shù)據(jù)，讓學生講述自己和同齡人的故事，學生成為數(shù)據(jù)偵探，挖掘調(diào)查學生學習與生活背后的故事。學校調(diào)查的問題范圍廣泛，在分析答案時，教師有機會進行交流，這涉及到從技術(shù)、運動到環(huán)境等許多領(lǐng)域的課程。”新西蘭教育數(shù)據(jù)負責人安德魯（Andrew Tideswell）說：“在數(shù)據(jù)驅(qū)動的世界中，統(tǒng)計知識與讀寫能力一樣重要。具有統(tǒng)計技能的人對雇主非常有吸引力。統(tǒng)計知識不僅僅是對職業(yè)有益，如果你對數(shù)據(jù)有信心，你將有一個寶貴的工具包來應對日常生活。”

（上海師范大學國際與比較教育研究院徐平編譯）