“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新探析

陳赤華+++姚芳芳

【摘要】“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，中國(guó)教育正在進(jìn)行著徹底的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生思想政治教育工作要的改變方式，轉(zhuǎn)變已有的觀(guān)念，更新教育理念，把握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的手段，從高校教育的實(shí)際情況出發(fā)，運(yùn)用中國(guó)化的馬克思主義最新理論成果，解決在“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下思想政治教育方面發(fā)生的的各種新情況和新問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】“互聯(lián)網(wǎng)+” 思想政治教育者 工作創(chuàng)新

【基金項(xiàng)目】本文系2016年度河北省社科聯(lián)社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題《“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策研究》研究成果，課題編號(hào)：201603030112。

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）10-0068-01

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，促進(jìn)了社會(huì)的高速發(fā)展，也對(duì)大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)了一定的影響。

1.積極影響

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，大學(xué)生可以隨心所欲的選擇網(wǎng)上自己感興趣的內(nèi)容，拓寬了大學(xué)生獲取知識(shí)的途徑；大學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)宣泄自己心理的壓力，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；可以開(kāi)闊大學(xué)生的視野，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；擴(kuò)大了交往范圍；也為高校思想政治工作提供了積極豐富的資源，拓展了他們的工作方式；打破了時(shí)空的界限等等。

2.消極影響

網(wǎng)絡(luò)上的信息五花八門(mén)，不利于大學(xué)生樹(shù)立正確的三觀(guān)，對(duì)他們的身心造成了一定的危害；網(wǎng)絡(luò)信息的全面、便捷不利于他們獨(dú)立思考；網(wǎng)絡(luò)的交往導(dǎo)致人際關(guān)系冷漠；意識(shí)形態(tài)的削弱使得大學(xué)生思想政治工作輿論導(dǎo)向偏離，工作內(nèi)容的難度加大，傳統(tǒng)的工作方式和手段、權(quán)威性受到挑戰(zhàn)；工作環(huán)境日益復(fù)雜等等影響。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的途徑

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)作為一種工具和手段，成為思想政治教育管理發(fā)展的平臺(tái)，成為思想政治教育管理的一塊嶄新的領(lǐng)域，一方面為思想政治教育工作提供創(chuàng)新的機(jī)遇，另一方面也給思想政治教育的工作帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，這就要求新時(shí)期，要求思想政治教育工作必須高舉科學(xué)發(fā)展觀(guān)這面旗幟必須具有鮮明的政治立場(chǎng)，較高的政治水平，較強(qiáng)的分析能力，預(yù)測(cè)能力以及解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)新工作方法積極探索應(yīng)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下遇到的新情況新問(wèn)題。

1.堅(jiān)持 “以人為本”，增強(qiáng)柔性管理

思想政治教育工作要貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，強(qiáng)化尊重意識(shí)，有意識(shí)地鼓勵(lì)和引導(dǎo)受教育者積極參與各項(xiàng)管理工作，強(qiáng)化自我約束，增強(qiáng)自我管理意識(shí)，使管理工作“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥?。在?jiān)持 “以人為本”的同時(shí)，思想政治教育工作還應(yīng)該增強(qiáng)柔性管理。就是要做到對(duì)受教育者復(fù)雜多變的思想情況的及時(shí)反映和靈活應(yīng)對(duì)，并針對(duì)受教育者的心理品質(zhì)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)環(huán)境等個(gè)體差異，進(jìn)行卓有成效的文化建設(shè)，使思想政治教育管理真正取得成效。

2.思想政治教育觀(guān)念應(yīng)現(xiàn)代化

互聯(lián)網(wǎng)+條件下，大學(xué)生接受的事物與觀(guān)念更為新鮮多樣，更為超前開(kāi)放。思想政治教育面臨著一個(gè)開(kāi)放性的大舞臺(tái)，必須改變傳統(tǒng)的、封閉的教育觀(guān)念和教育體系，做到創(chuàng)新思政教育理念，要更具有開(kāi)放性，打破思想政治教育僅僅局限于課堂、書(shū)本、理論的界限，確定開(kāi)放的教育觀(guān)念，并建立開(kāi)放的教育體系，才能與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)相一致。

3.思想政治教育的內(nèi)容、采取的手段應(yīng)現(xiàn)代化

互聯(lián)網(wǎng)+條件下，思想政治教育內(nèi)容現(xiàn)代化，是指以新中國(guó)的馬克思主義思想——鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)中心和主要內(nèi)容展開(kāi)教育。合理適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用中國(guó)馬克思主義的最新理論成果，順利高校的解決現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)條件下發(fā)生在思想政治教育方面的各種新情況和新問(wèn)題。思想政治教育手段的現(xiàn)代化，就是不斷的用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝、改造教育信息的傳播媒體，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化教育和思想政治教育手段知識(shí)的現(xiàn)代化，推動(dòng)整個(gè)思想政治教育。

4.管理方式應(yīng)有集中走向分散，注重網(wǎng)絡(luò)管理的全面性

互聯(lián)網(wǎng)+條件下，信息傳遞的方式改變了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中縱橫交錯(cuò)的信息網(wǎng)絡(luò)，使其由分層型轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)交叉型，對(duì)信息的控制難度加大；受教育者接觸的信息面達(dá)到了前所未有的廣泛程度，他們理解信息變得多角度化、主動(dòng)化，不再簡(jiǎn)單遵循教育者制定的目標(biāo)，集中控制也難以實(shí)行。因此發(fā)散性控制方式比較適于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理，并要使管理工作涵蓋整個(gè)管理系統(tǒng)。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，互聯(lián)網(wǎng)改變學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，也在改變著學(xué)生的常有的邏輯思維方式。思想政治教育工作只有接受“ 互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的挑戰(zhàn)，立足于社會(huì)歷史發(fā)展的實(shí)際情況， 把握時(shí)代脈搏，充分利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段，把互聯(lián)網(wǎng)同思想政治教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，開(kāi)創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育的新平臺(tái)， 創(chuàng)新思想政治教育的方法，使互聯(lián)網(wǎng)為思想政治教育所用， 化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，使消極變積極，從而增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中思想政治教育的生動(dòng)性、時(shí)代性、時(shí)效性。

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