“互聯網+”基層黨務工作模式在高職院校中的應用

黃爽

[摘 要]在信息化時代，互聯網已經成為人們生活中不可缺少的一部分。隨著李克強總理提出的“互聯網+”計劃后，“互聯網+”基層黨務工作模式的研究已成為高職院?；鶎狱h建工作中的一項重要課題。作為高職院校基層黨務工作者，我們更應該對其進行探析，提出新的策略與思路。

[關鍵詞]“互聯網+”；基層黨務；高職院校

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.51.101

隨著互聯網的飛速發展和應用，網絡已經成為人們日常生活中信息交流和獲取知識的主要工具。根據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布第37次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》（以下簡稱為《報告》）。《報告》顯示，截至2015年12月，中國網民規模達6.88億，互聯網普及率達到50.3%，半數中國人已接入互聯網。數據表明，互聯網對于整體社會的影響已進入新的階段。

李克強同志在 2015 年政府工作報告中首次提出“制訂‘互聯網+”行動計劃，標志著黨和國家頂層設計的信息化演變已然開始，催生了新常態下高校黨建品牌活動創建向“互聯網+”模式發展的新格局。

1 “互聯網+”基層黨務工作模式研究的意義

“互聯網+”基層黨務工作模式的研究，利用網絡通信技術對傳統黨務工作在檔案管理、信息管理、交流溝通和資源共享等方面所進行的一種創新、拓展和延伸，即通過即時通信技術為主的網絡技術，利用黨務管理系統和黨建網站進行基層黨務信息采集、信息的發布、考核、黨務工作的公開、民主評議、在線學習、經驗交流、文件下載等黨建工作。推動“互聯網+” 基層黨務的工作模式，不僅可以減少工作成本、提高工作效率，更是高校黨務工作緊跟時代發展步伐的一個象征。作為高職院?；鶎狱h務工作者，需要提升“互聯網+” 基層黨務工作模式的意識，與時俱進、不斷創新，實現網絡與傳統基層黨務工作有效的轉換和結合，深入結合自身工作實際與學生專業特色，借助“互聯網+” 基層黨務的信息公開優勢，使高職院校黨建活動根據特色。

“互聯網+” 基層黨務工作模式的研究不僅僅是一個口號，它對黨的執政環境提出了新的標準和要求，它意味著基層黨務工作的全方位融合與創新。如何有效地運用互聯網資源，提高基層黨務工作的規范性和高效性，是新時期高職院?；鶎狱h組織必須面對的一個重大課題。

2 “互聯網+”基層黨務工作模式在高職院?；鶎狱h組織建設中的實施

2.1 建立網絡化的基層黨組織信息聯系系統

一是為學生黨員申請了專用的電子郵箱，捆綁手機開通飛信，開設手機群發等功能，及時向學生黨員傳遞信息，構建基層黨組織的信息聯系系統。

二是以QQ群為溝通橋梁，搭建黨務工作者溝通平臺。將入黨積極分子、學生黨員納入群中，利用網絡空間、共享等技術手段，及時向學生黨員發布信息，組織學生黨員開展組織生活，經驗交流，提高了黨建工作效率。

三是移動通信聯系系統。隨著網絡環境的日益完善、各類移動互聯網應用的需求逐漸被激發，塑造了全新的社會生活形態。通過手機微信，建立入黨積極分子、學生黨員手機微信群。

2.2 構建網絡化的學生黨務信息化管理系統

傳統的基層黨務工作都是通過電子表格或紙質的形式管理保存，查找信息煩瑣復雜，而且信息不對學生開放，學生只能通過基層黨務管理者查找個人信息。這樣的基層黨務管理模式已經無法適應這個信息化的時代，對于基層黨務的管理應該與時俱進，利用先進的信息技術和網絡平臺，實現基層黨務工作管理的網絡化和規范化，增強黨建工作的效率、提高工作質量，開發基于網絡平臺的高職院?；鶎狱h務信息化管理系統。通過黨務信息化管理系統，每一個學生黨員和積極分子都會被分配一個用戶賬號，擁有賬號的學生通過網絡可以隨時訪問基層黨務信息化管理系統查閱自己的個人信息（除了個人自然情況信息外，還可以查詢申請入黨時間、成為積極分子時間、成為預備黨員時間、轉正時間、獎懲情況、學習成績、職業素質考核成績等個人資料）。除此之外，基層黨務工作者可以在發展積極分子、預備黨員過程中，對每一位發展對象進行資料核查，根據成績、職業素質考核成績以及獎懲情況審核發展對象是否滿足條件。該系統改變了傳統的辦公方式，實現“無紙化、無中間人為化”辦公方式，消除時間及空間上的限制，實現在任何時間任何地點，只要能上網就能查閱到所需的文件資料。為基層黨務工作者和學生黨員提供了在線服務平臺和雙向交流窗口，快速準確地完成基層黨務工作，提高了工作效率。

2.3 搭建基層學生黨建網站平臺

在網絡環境下，高職院?；鶎狱h建工作應適應網絡技術的發展，充分發揮網絡優勢，利用網絡平臺，創建交互式學生黨建網站。通過學生黨建網站，一是為高職院?；鶎狱h組織提供了宣傳平臺，實現不受時間和地點限制的對學生進行思想政治教育。二是為高職院校基層黨組織提供了新的教育平臺，通過在線學習，開展網上組織生活，增強黨性教育的吸引力，提高了黨員參與組織生活的積極性；通過留言板，開展談心活動和思想交流，隨時了解學生黨員的思想動態；通過黨性教育和創先爭優，促使學生黨員從政治思想、道德品質、作風紀律等方面，不斷進行自我教育，自我磨煉，自我改造和完善。三是為高職院?；鶎狱h組織提供了新的管理平臺。通過網絡發實現積極分子遞交思想匯報、黨組織審查、發展對象公示、支部會議的網絡化等，尤其是流動性黨員的管理，能夠及時接受黨組織的教育、管理和監督。

依托上述互聯網平臺搭建起來基層黨務信息化工作模式，實現基層黨支部對學生黨員的教育管理的雙向管理模式。通過互聯網技術的互動性特點，建立基層黨組織聯系系統、黨務信息化管理系統和學生黨建網站，在工作上突破空間和時間的限制，對學生黨員實行有效的教育管理。無論學生黨員在什么地方實習，只要有上網的條件，他就可以通過學生黨建網站平臺向黨組織匯報自己的思想，接受黨組織的教育。

3 “互聯網+” 基層黨務工作模式在高職院?；鶎狱h組織建設中取得的成效

3.1 “互聯網+” 基層黨務工作模式在高職院校基層黨組織建設中的應用，便于黨務工作的信息發布與工作部署

通過網絡化的基層黨組織信息聯系系統，學生黨支部建立專用的電子郵箱，捆綁手機開通飛信、建立QQ群、微信群、專屬黨建微信朋友圈等各類即時通信工具為載體的信息發布平臺，有利于發布黨建和黨員教育培訓的各種信息及有關活動內容，及時進行工作部署及活動安排。及時、準確地將信息傳達到每一位黨員的手中，做到信息通報的及時性、時效性以及便捷性。

3.2 “互聯網+”基層黨務工作模式在高職院?；鶎狱h組織建設中的應用，增強了黨員交流與互動

通過黨建網站，學生黨員就可以通過電腦或手機隨時隨地關注基層黨組織工作的情況和最新的動態，基層黨組織也可以在任何時間、任何地點對黨員進行教育培訓，尤其對流動黨員的管理（例如畢業實習期間的學生黨員）可做到有效的管理。流動黨員在黨建網站中可以在線學習，在線討論，提交思想匯報等，同樣得到組織的教育和管理，使他們離校不離黨。

3.3 “互聯網+”基層黨務工作模式在高職院?；鶎狱h組織建設中的應用，開啟了基層黨組織和學生黨員之間密切聯系的新渠道

作為高職院校基層黨務工作者可通過各種有效途徑和方式密切聯系群眾，鞏固黨群眾基礎?；ヂ摼W作為信息傳播的新手段，具有交互性、快捷性等功能強大的特點，高職院?；鶎狱h務工作者、學生黨員及積極分子均可利用電子郵件、QQ、微信、黨建網站、視頻討論組等方式來滿足基層黨務工作溝通的多樣化需求。

3.4 “互聯網+”基層黨務工作模式在高職院校基層黨組織建設中的應用，提高基層黨建工作的科學化水平

將互聯網技術應用于高職院?；鶎狱h務工作，不僅是基層黨務工作方式的創新，更重要的是拓寬了一個全新的工作領域，找到了一個承接并繼承傳統黨建有效經驗與現代社會發展相融合的接口。開展“互聯網+”基層黨務，通過“網絡化的基層黨組織信息聯系系統”“學生黨務信息化管理系統”及“學生黨建網站”進行信息管理和傳遞，將極大地簡化煩瑣的日常黨務工作，提高工作效率，降低工作成本，革新了基層黨組織的活動方式，提高高職院?；鶎狱h務工作的科學化水平，開創出一個豐富多彩的黨務工作新局面。

參考文獻：

[1]高正亮.高校黨務工作隊伍建設問題及對策分析[J].中國市場，2016（34）.

[2]鄧宏.新時期進一步加強企業黨務工作的必要性和新思路[J].中國市場，2012（28）.