白英儒
摘 要:我國的高中物理教學對于高中的理科學生具有十分重要的作用,在高考理科教學中占有十分重要的地位,筆者對于我國的高中物理教學進行了研究,高中物理教學的過程中物理是一個偏理論化的課程,高中物理一直都是應試教學,當今社會對于人才的要求越來越高,對于高中物理教學進行改革具有十分重要的作用,筆者對于高中物理教學改革進行了研究。
關鍵詞:高中 物理教學 改革
我國的經濟不斷的發展,社會不斷的進步,我國對于教育也在不斷的重視,近幾年來我國的對于傳統的應試教育進行了改革,隨著新課標的推行,教育方式也在不斷的改進,本文對于高中物理教學改革進行了思考和研究,分析了當前我國的物理教學的教學特點,并分析了當前我國物理教學中存在的問題,并對于物理教學改革提出了一些策略。
1、新課標對物理教學的要求
在進行高中物理教學過程中,要想提高課堂教學效果,就需要對已有的教學方法和理念進行改革。具體要求包括以下幾個方面:(1)提高學生自主學習能力,讓學生積極參與到課堂教學之中,鼓勵他們勇于實踐,樂于探索,勤于思考,從而他們對物理知識的探究能力。(2)培養學生的科學素養,在物理教學中,注重對學生各個方面科學能力的培養,幫助學生樹立正確的物理學習觀,提高對物理學習的興趣和課堂教學效率。
2、我國高中物理教學的特點
我國的傳統的教學大部分都是應試教育的教學方式,高中物理也是這樣,然而隨著新課標的推行,我國高中物理教學方式已經進行了改革,并且取得了一定的而教學成效,在對于新課標的教學背景下,為了對于高中物理構建綜合性強、多樣性和重基礎的教學背景,《課程方案》對于我國的高中的物理教學結構進行了調整,對于高中物理教學的課程進行了模塊的劃分,現在我國的高中物理教學總共分為了12個模塊,這12個模塊又可以按照必修模塊和選修模塊分為兩個部分。其中有關于必修模塊就是有關于高中所有學生都要學習的內容,目的在于讓高中所有的學生對于物理基礎知識有所了解和掌握,選修部分就高中的理科學生所要學習的部分,主要內容是將物理知識與生活聯系起來,并加深對于物理知識的學習。
3、我國高中物理教學中存在的問題
我國的高中物理教學的內容和教學方式都已經進行了較為普遍的改革,并且在教學實踐中取得了一定的教學成果,然而我國的高中物理教學仍然存在著一些問題,影響著我國高中物理教學的改革,影響著高中物理教學的質量,筆者對于這些問題進行分析,總結了一些在我國高中物理教學種植存在的問題,以下是筆者進行的總結。
3.1目前對于改革有的教師好學生還不適應
目前對于高中物理教學改革之后,很多的教師并沒有接受過專業的改革的訓練,在教學過程中任務重,不能夠很好的適應高中物理教學改革的方式,還有學生因為以前受應試教育的影響,對于高中物理的改革并不是很適應,所以導致高中物理教學改革后教學并沒有取得比較為明顯的效果,改革的效力并不能夠真正的發揮。
3.2對于教學內容的改革還并不完善
目前我國對于物理教學的改革相對來說還是比較為徹底的,在高中物理改革的過程中,不僅對于教學的方式和教學的目標進行了改革,對于高中物理的教學的可泵也進行了改革,改革比較為全面和徹底。然而在對于教學的課本的改革依然還有待完善,部分的地方仍然存在著不合適的地方,教學課本的部分內容難度系數偏難,還有就是在對于相關物理知識的介紹的時候偏簡單,但是對于題目來說就偏難,使得學生學起來比較難。除此之外教學課本的編寫部分地方不嚴謹,使得學生在學習的時候容易產生歧義。
3.3部分教師教學思想并未完全轉變,授課較為無趣
對于高中物理教學的改革,還有很大一部分教師并沒有從以前的教學方式中轉變出來,在教學的過程中依然使用原來的教學方式對于高中物理進行教學,并沒有 對于教學方式進行改進,使得高中物理的教學改革并不能夠發揮其效用,認為傳統的教學方式才適合高中物理教學,使得高中物理教學改革進程受阻,并且傳統的授課方式比較穩無趣,物理本來就是一個偏理論化的課程,傳統的授課方式比較為無趣,所以在對于傳統的教學方式難以吸引學生的學習興趣,所以在對于課程的學習過程中比較的無聊。
4、對于我國高中物理教學改革的一些有效的策略
我國的高中物理的教學改革對于高中教學有著十分重要的作用,在我國的高中的物理教學改革的過程中依然存在著許多的問題,影響著對于我國的高中物理教學改革進程,筆者對于我國高中物理教學改革進行了研究,分析總結了一些有效的策略,希望能夠促進我國高中物理教學改革的發展。以下是筆者對于我國的高中物理教學改革的過程中總結的一些有效的策略:①對于教學的內容進行改革,在保證教學質量的基礎上,對于教學設施、物理課程設施進行優化;②對于教學方式進行改革,將理論知識與教學實驗進行有機的結合,創新教學方法;③對于教學手段進行改革,注重學生自主學習的能力進行培養。
5、總結
高中物理改革對于高中物理教學具有十分重要的作用,高中物理在高中理綜中占有十分重要的比重,我國的高中物理改革已經列入進程,并且已經取得了一定的成就,筆者對于我國的經濟文化的發展和高中物理改革進行了研究,分析了我國高中物理教學中存在的問題,并研究總結了一些改革措施,希望能夠促進我國高中物理的發展。
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