“互聯網+”背景下如何提高中職生思想政治教育的實效性

李紫靈

摘要：“互聯網+”時代的到來，對中職院校思想政治教育工作的開展既是機遇又是挑戰。文章針對互聯網對中職生思想政治教育工作的影響，結合中職生的特點，提出了加強中職生思想政治教育的策略，以期對“互聯網+”背景下中職院校思想政治教育工作的開展有所促進。

關鍵詞：“互聯網+”中職思想政治健康教育

隨著“互聯網+”的普及，新媒體技術逐漸走進中職教育，影響和改變著傳統的教育方式。我們知道，教育的本質是和知識、信息極度相關的，而互聯網的根本是信息的傳遞和交換，因此，我們有必要探索互聯網背景下中職院校思想政治教育工作開展的有效對策，積極主動創新思想政治教育模式，以增強思想政治教育的針對性和實效性。

一、互聯網對中職生思想政治教育的影響

互聯網具有開放性、便捷性、多樣性、即時性、感觸性的特點，對于中職學生來說，有利于學生新觀念、新意識的形成，使得思想教育工作的復雜化程度大大提高。中職學生多數是獨生子女，學習動力不足，逆反心理重，心理承受能力較差，自我約束力差，缺乏人生目標和職業規劃，缺乏道德法律意識，常有早戀、濃妝艷抹化妝打扮、結交社會青年等違規、違紀、甚至違法等現象。可以看出互聯網對中職生思想意識、行為方式、學習方法、性格、心理等方面都有影響。互聯網影響學生的生活方式與行為習慣，校園里低頭族越來越多，學生每時每刻都在看手機，刷微博，自拍，發說說，長時間沉溺于手機小游戲或者網絡游戲，有的甚至不能自拔；……